(广东专版)2015年中考英语专题九+动词的时态课件.

第二部分语法专题专题九动词的时态精讲必备考点◎考点一一般现在时考点二一般过去时考点三现在进行时考点四过去进行时考点五一般将来时考点六现在完成时考点十时态的疑难点考点九非延续性动词与延续性动词的转换考点八过去将来时考点七过去完成时精讲必备考点◎时态动词五种基本形式的构成动词形式构成方法例词原形词典中一般给出的动词形式。gettaketeachdotrystudy第三人称单数一般情况下，直接在动词词尾加-s。get→getstake→takes以s，x，o，sh，ch结尾的动词，在词尾加-es。do→doesteach→teaches以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再在词尾加-es。study→studiestry→tries不规则变化have→hasbe→is动词形式构成方法例词现在分词一般情况下，直接在动词词尾加-ing。do→doingteach→teaching以不发音字母e结尾的动词，先去e再在词尾加-ing。take→takingmove→moving以重读闭音节结尾，呈现“辅、元、辅”结构的动词，先双写最后一个辅音字母，再在词尾加-ing。stop→stoppingswim→swimming以ie结尾的动词，把ie改为y，再在词尾加-ing。die→dyingtie→tying动词形式构成方法例词过去式与过去分词（规则变化）一般情况下，直接在动词词尾加-ed。watch→watchedplant→planted以不发音字母e结尾的动词在词尾加-d。like→likedmove→moved以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再在词尾加-ed。study→studiedcarry→carried重读闭音节动词且词尾只有一个辅音字母，先双写词尾的辅音字母，再在词尾加-ed。stop→stoppedshop→shopped过去式与过去分词（不规则变化）am/is→wasare→weredo→didlet→let不规则动词的构成原形特征过去式过去分词例词-eep-ept-eptkeep→kept→kept-ell-old-oldsell→sold→sold-end-ent-entlend→lent→lent-ay-aid-aidsay→said→said-n-nt-ntburn→burnt→burnt-eak-oke-okenbreak→broke→broken-eal-ole-olensteal→stole→stolen-ear-ore-ornwear→wore→worn-i-a-uswim→swam→swum-i-o-ndrive→drove→driven注意：大部分的不规则动词的过去式和过去分词的构成是没有规律可循的，需要单独记忆。同学们在复习的时候一定要多加注意。考点一一般现在时Ⅰ.一般现在时的用法1.表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。句中常有always，usually，often，sometimes，everyday，twiceaweek，nowadays等表示频度的副词或时间状语。Mygrandmothergetsupearlyeveryday.我奶奶每天早上都起得很早。2.表示客观事实或普遍真理。Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。3.有时表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如begin，come，leave，go，arrive，start，stop，return，open，close等。Themeetingbeginsatseven.会议7点开始。4.表示状态和感觉的动词如be，like，hate，think，remember，find，sound，feel，taste等，常用于一般现在时。Thestorysoundsveryinteresting.这个故事听起来很有意思。5.某些以here或there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。Herecomesthebus.公共汽车来了。6.在含时间状语从句或条件状语从句的复合句中，若主语用一般将来时，则从句用一般现在时表将来。I’llringyouupifhecomesbacktomorrow.如果他明天回来的话我给你打电话。Ⅱ.一般现在时的句式构成肯定句：主语+动词原形+其他.主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式+其他.否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他.一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他?特殊疑问句：疑问词+do/does+主语+动词原形+其他?【典例精析】Nowadays,eachofthestudents__________anewdictionaryinthecountryside.A.hasB.hadC.have解析：eachofthestudents作为主语，谓语动词用单数形式，根据句意及提示词nowadays可知要用一般现在时。答案：A。考点二一般过去时Ⅰ.一般过去时的用法表示过去某时间发生的事、存在的状态或反复发生的动作。通常与表示过去的时间状语连用。HesawMr.Hanyesterdayafternoon.他昨天下午看见韩先生了。Ⅱ.一般过去时的句式构成肯定句：主语+动词过去式+其他.否定句：主语+didn’t+动词原形+其他.一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他?特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其他?【典例精析】1.—What__________thenoise,Bill?—Sorry,Ibrokemyglass.A.isB.wasC.hasbeenD.willbe解析：由答语中的broke可知，句子是一般过去时。2.Theschoolboy__________totheblindmanonhiswayhomeyesterdayafternoon.A.apologizesB.apologizedC.willapologizeD.hasapologized解析：句中有表示“一般过去时”的时间状语yesterdayafternoon。答案：B。答案：B。考点三现在进行时Ⅰ.现在进行时的用法表示现在正在进行的动作。通常与new,thisweek,atthismoment,rightnow等时间状语连用；也可以与一个准确的时间连用；还可以用look或listen提醒听者注意正在发生的事。Jimisreadingabookinhisroomnow.吉姆正在他的房间里看书。Ⅱ.现在进行时的句式构成肯定句：主语+be(is/am/are)+动词现在分词.否定句：主语+be(is/am/are)+not+动词现在分词.一般疑问句：Be+主语+动词现在分词+其他?特殊疑问句：疑问词+be+主语+动词现在分词+其他?注意：表示感觉、愿望和状态的某些动词如have，be，hear，like等一般不用进行时。【典例精析】—Millie,whereisMissLi?—She__________aspeechonChinesearttothefirst’yearstudentsinthehall.A.givesB.gaveC.isgivingD.hasgiven解析：根据句意可知，应使用现在进行时表示“李老师现在正在做的事”。答案：C。考点四过去进行时Ⅰ.过去进行时的用法表示过去某一时刻、某一阶段正进行的动作，通常与表示过去的时间状语连用。HewasreadinganovelwhenIcamein.我进来的时候，他正在看小说。Ⅱ.过去进行时的句式构成肯定句：主语+was/were+动词现在分词.否定句：主语+was/were+not+动词现在分词.一般疑问句：Was/Were+主语+动词现在分词+其他?特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+动词现在分词+其他?【典例精析】—Linda,Icalledyouthismorning,butnobodyansweredthephone.—I’msorry.I__________footballwithmyfriendsthen.A.playB.playedC.amplayingD.wasplaying解析：句中有表示“过去进行时”的时间状语then（当时），因此应选wasplaying。答案：D。考点五一般将来时Ⅰ.一般将来时的用法表示将来要发生的动作或存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用。Wearegoingtohaveameetingtomorrow.我们准备明天开会。Ⅱ.一般将来时的句式构成肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他.主语+begoingto+动词原形+其他.否定句：主语+will/shall+not+动词原形+其他.主语+benot+goingto+动词原形+其他.一般疑问句：Will/Shall+主语+动词原形+其他?Be+主语+goingto+动词原形+其他?特殊疑问句：疑问词+will/shall+主语+动词原形+其他?疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他?【典例精析】Mr.Green,afamouswriter,__________ourschoolnextweek.A.visitedB.visitsC.wasvisitingD.willvisit解析：句中有表示“一般将来时”的时间状语nextweek，因此应选willvisit。注意：某些动词（如come，go，leave，arrive，start，get，stay等）一般不用于begoingto结构中，而用现在进行时表示将来。答案：D。考点六现在完成时Ⅰ.现在完成时的用法1.表示过去发生的动作或在说话之前已完成的动作对现在造成的影响或结果。already和yet常和现在完成时连用。already用于肯定句，可放在助动词之后、过去分词之前，也可放在句末。yet用在疑问句中，意为“已经”，用在否定句中表示“还”，常放在句末。HehasgonetoGuangdongalready.他已经去广东了。2.现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去，常与“for+一段时间”和“since+表过去的时间点或一般过去时的句子”连用。HehasstudiedEnglishfor5years.他已经学5年英语了。3.非延续性动词（如come，go，die，marry，buy等）的完成时不能与表示一段时间的词连用。因此需要将非延续性动词变为延续性动词，如die→bedead，open/close→beopen/closed等。Ⅱ.现在完成时的句式构成肯定句：主语+have/has+过去分词+其他.否定句：主语+haven’t/hasn’t+过去分词+其他.一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他?特殊疑问句：疑问词+have/has+主语+过去分词+其他?【典例精析】1.—Whyareyoustandinghere,Mrs.White?—I’mwaitingformyson.He__________backfromschool.A.hasn’tcomeB.won’tcomeC.doesn’tcome解析：由答语的第一句可知，Mr.White的儿子还没有从学校回来，应用现在完成时。2.MissLinalotofworkforthepoorareasince2010.A.doesB.didC.hasdoneD.willdo解析：由句中的since时间状语可知，谓语要用现在完成时。答案：A。答案：C。3.TheDongying-Hainanairlineforabout5months.Ihavetakentheflightsthreetimes.A.isopenB.hasopenedC.hasbeenopenD.hasbeenopened解析：根据第二句句意可知，东营至海南的航线已经开通5个月了。而open作动词讲时为非延续性动词，用在完成时的句子中，需要变为延续性动词。答案：C。Ⅲ.易混词辨析have/hasgoneto&have/h