(总结)2016年化学考纲解读既备考策略

2016年考纲解读既备考策略【导语】高考卷分全国卷和自主命题。全国卷又分新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。2016年广东、湖北、湖南、陕西、安徽、山东等6省不再自主命题，加上之前河南、河北、山西、江西4省，共10个省份使用全国新课标Ⅰ卷。再加上使用全国新课标Ⅱ卷的15个省份，共计25个省份使用全国卷。使用新课标Ⅰ卷的省份是人口大省，为了增加高考区分度，新课标Ⅰ卷的难度大于新课标Ⅱ卷。高校下放名额是以省（直辖市）为单位，所以使用新课标Ⅰ卷的考生间的竞争异常激烈。2016年高考大纲刚出炉，我们旭云文化化学组帮助使用新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷25个省份考生分学科解读，包括高频考点分析、典型例题剖析、复习建议及备考策略及资深名师多年教学精华总结，帮同学们为2016年高考做好充分的准备。2015年选择题有9道，2016年在原来的基础上新增酸碱稀释和微生物电池两道选择题2015年非选择题从第10题到第27题，共18道题，没有分必考与选考2016年非选择题从第12题到第34题，共23道题，其中第12题到第21题为必考题示例，第12题到第19题与15年相同，新增两道题分别为2015年的28题关于碘及其化合物方面的氧化还原反应原理，沉淀溶解平衡，能量及化学平衡的综合题、另一道是2014年全国I卷关于次磷酸的综合题；选修2包括从第22题到25题4道题，其中25题为新增题；选修3包括从第26题到30题5道题，其中30题为新增题；选修5包括从第31题到34题4道题，其中34题是全国I卷38题有机合成题。对比2015年，2016年的化学考试说明更新增7道化学全国I卷一、全国I卷近三年高考考点对比1.从试卷结构分析2013年Ⅰ卷2014年Ⅰ卷2015年Ⅰ卷7元素化合物（与氨、碘、氮有关的常识（候氏制碱法、氨管检验、碘、黑火药））有机结构（不同类别物质同分异构体种类判断）元素化合物（物质氧化性的判断）8有机性质（碳碳双键及醇羟基的化学性质（香叶醇））元素化合物（氯、铁化合物及水解原理）NA题（阿伏伽德罗常数与微粒数的关系判断）9元素周期律推断（影响水电离平衡的因素）反应速率、反应热中活化能判断有机结构（元素守恒法的应用）10电化学原理（银器与铝）元素周期律（涉及原子序数、半径、最外层电子数、沸点比较）化学实验（对反应现象、结论的判断）11电解质溶液（氯离子、溴离子、铬酸根离子电解质溶液（沉淀溶解平衡图像应电化学原理（对原电池反应的判断）与银离子的沉淀溶解平衡）用）12有机结构（酯的水解、酯化反应、同分异构体的数目（Ｃ５Ｈ１０Ｏ２））化学实验（仪器使用及实验操作，涉及锥形瓶、容量瓶、滴定管及中和滴定考查）元素周期律（元素推断，元素化合物性质的判断）13化学实验（实验基本操作（萃取、分液、重结晶、蒸馏））元素化合物（硫酸、盐酸、硝酸酸性及二氧化硫性质）及电解质溶液（沉淀溶解平衡KSP判断）电解质溶液（电解质强弱的判断，溶液稀释的判断）26化学有机实验（醇的性质、仪器名称（直形冷凝管）、实验安全（防暴沸）、生成醚的反应、分液操作、提纯（除醇、水）、蒸馏操作（蒸馏所需要仪器）、产率的计算（环已烯产率））化学有机实验（仪器名称--球形冷凝管、洗涤目的、分液操作、提纯、蒸馏操作、蒸馏所需要仪器选择、馏分判断及原因分析、产率计算）化学实验（CO、CO2的性质；化学实验基本知识；化学实验知识的简单应用。）27工业流程推断（化合价标定（Ｃo）、氧化还原反应原理（两个化学方程式）、原电池原理（锂离子电池）、铝与碱的反应、氯离子及双氧水的性质）化学反应原理拼凑（电离方程式书写、化合价判断、物质分类、盐类水解、氧化还原反应方程式书写及判断应用、电化学电极反应式及交换膜应用工业流程推断（元素及其化合物知识；化学工艺常识；物质结构。）28化学反应原理拼凑（影响化学平衡的因素、盖斯定律、燃料电池原理、铝及其化合物的性质（工业上铝土矿制备三氧化二铝）、盖斯定律的有关计算、能量密度的计算）化学反应原理拼凑（盖斯定律、影响化学平衡的因素、化学平衡图像判断及平衡常数的有关计算）化学反应原理拼凑（化学平衡常数计算；化学平衡知识的综合运用）36技术技术（化学方程式书写、产物分析、纯度计算）技术（化学方程式书写、多步反应计算、物质推断、尾气成分分析、流程技术（对工业流程的分析，物质制备原理的分析判断，质量分数的计算）评价）37结构结构（原子结构、单质硅的空间结构、键参数、分子杂化、晶胞的有关计算）结构（电子排布式、杂化类型、氢键、晶胞基础知识。、晶胞的有关计算）结构（物质结构与性质的应用，化学键类型的判断，晶胞的计算）38有机有机（烯、醇、酚的性质、反应类型、同分异构体的判断及书写、核碰共振氢谱）有机（烯、卤代烃、醛的性质、反应类型、反应条件、同分异构体的判断及书写、核碰共振氢谱）有机（有机物分子结构；有机化学基本反应类型；简单有机合成路线设计）2.从教材版本进行分析必考：必修一、必修二、选修四选考：选修二、选修三、选修五任选一题下面5幅图分别是每本书各章节内容占比，以期帮助同学们有重点的进行复习：有机化学、物质结构与元素周期律、化学与生活、实验综合、化学反应中的能量变化仍然是占分最多的5个部分（包括选做题在内）。三、2015高考化学试卷点评（一）选择题2015新课标Ⅰ卷选择题共7道，简单3道，中等4道。考查的知识点分别为：硝酸的性质、阿伏伽德罗常数、有机物的合成、实验操作及分析、原电池原理、元素周期表及周期律、溶液的酸碱性。（二）非选择题2015年高考题七大特点：1、注重优秀文化传统的考查；2、注重化学主干，突出双基，保持稳定性；3、突出思维品质，立足能力，注重知识迁移；4、考查学习潜能、创新精神和化学科学素养；5、命题背景新颖：贴近社会、贴近时代、贴近生活；6、科学命题，创新思维；7、图表题，独立思考。四、复习建议及备考策略一轮复习——“全面”二轮复习——“提高”三轮复习——“综合”四轮复习——“巩固”1、研读高考大纲和真题2、创新复习模式，提高效率2.1知识点—知识主线—知识体系；2.2将物质性质的学习与生产生活相联系；2.3将氧化还原反应、实验与物质的性质结合；2.4结合概念原理，提升对无机物知识的应用。3、注重基础、主干知识高考备考应注意整合中华优秀传统的素材4、审视，挑剔，谨慎，批判5、训练各种经典题的解法化学全国II卷一、全国II卷近三年高考考点对比年份题序2015年II卷2014年II卷2013年II卷7化学与生活（食品干燥剂的性质和组成）化学与生活（元素化合物知识）有机物的性质（油脂）8有机反应（羧酸酯C18H26O5水解反应的产物）同分异构体（四联苯的一氯代物）有机反应9元素周期律和元素周期表（原子序数依次增大的元素a、b、c、d，它们的最外层电子数分别为1、6、7、1）元素化合物（化学反应）NA题10阿伏加德罗常数的计算（理解核反应）实验装置离子方程式11分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有(不含立体异构)电解质溶液（离子浓度关系）原电池（ZEBRA蓄电池）12元素及其化合物的转化（海水开发利用）原电池盖斯定律13实验操作、实验现象、结论（因果关系）离子反应的先后顺序，硝酸的强氧化性、氢氧化铝的两性、草酸的还原性盖斯定律电解质溶液（KSP、PH)2015年II卷2014年II卷2013年II卷26反应原理和无机实验混合型：原电池、废电池（酸性锌锰干电池）中有用成分的回收、物质的分离、提纯等操作；Ksp的计算反应原理（速率计算、平衡常数计算、平衡移动分析）化学实验（正丁醛的制备：仪器名称及使用、基本操作、计算）27化学反应原理拼凑（影响化学平衡的因素、平衡转化率的有关判断、盖斯定律的有关计算、化学反应速率的计算、能量的计算）无机综合（铅的化合物：周期表位置、化学反应、电解、化学计算）化工流程（离子反应、元素化合物的性质、计算）28物质的制备、性质、测定实验（实验流程、除杂、滴定实验）--二氧化氯的制备、检测等化学实验（物质的制备、滴定原理：仪器的选择、装置作用分析、测定氨水的实验分析、计算）反应原理（化学平衡：移动分析、转化率及平衡常数计算）36技术技术（工业上可用异丙苯氧化法生产苯酚和丙酮）技术(海水的淡化和海水提镁，化学方程式书写、产物分析、产量计算、电解原理)技术（化学方程式书写、氧化还原反应原理、电解原理）37结构结构（原子结构、电电负性、键参数、分子杂化、分子结构、晶体类型、晶胞的有关计算）再次提到了晶胞参数这个概念结构(最外层电子数、电子排布式及分子的结构和性质、杂化类型、共价键类型、晶体的晶胞结构分析、)结构（原子结构、第一电离能、电负性、键参数、配位数、晶胞的有关计算）38有机有机推断（合成聚戊二酸丙二醇酯），设计问题：烃的组成和性质、卤代烃及醛的性质、酯化反应、反应类型、同分异构体的判断及书写、核磁共振氢谱）特别：有机物的仪器分析，聚合度有机推断(烯、醇、卤代烃、硝基苯的性质、卤代烃的水解反应、、反应类型、同分异构体的判断及书写、核磁共振氢谱)有机（烯、卤代烃、醇、醛、酚的性质、反应类型、同分异构体的判断及书写、核磁共振氢谱（液晶材料））有信息提示1、选择题的高频考点阿伏伽德罗常数、STS(科学技术社会)，同分异构体，元素周期表与元素周期律。2、近五年选择题答案占比统计A：20%；B：22.8%；C：31.4%；D：25.7%。二、2015年试题特点2015年全国Ⅱ卷化学试卷的整体特点是：重点知识重点考，覆盖广泛回归教材，试题难度梯度比较明显，命题形式稳中有变、试题创新性较强，全方位考查应用能力。。1.重点知识重点考。2015年试题中重点考查了下列考点：常见物质的物理和化学性质、有机物的水解反应、元素周期表和元素周期律、阿伏伽德罗常数、同分异构体、海水的综合利用、原电池、物质的分离提纯、pH、Ksp、盖斯定律、化学平衡常数、二氧化氯的制备和性质实验、滴定实验操作。从上述分析中可以看出必修1、必修2和选修4各个模块知识所占分值比例与去年持平。2.知识点覆盖广泛，回归教材。第Ⅰ卷选择题部分立足双基、全面设点。在试题设计上，每道题目都围绕一个明确的主题来创设问题情境，第7题考查食品干燥剂，第8题考查酯的水解（原子守恒），第9题考查物质结构、周期律，第10题以NA为载体考查化学键、溶液中的物料守恒、电子转移、核反应等知识，第11题考查有机物同分异构体种类判断，第12题考查海水资源开发利用，第13题考查化学实验知识。这些试题大部分能够在书本上找到原型。第38题有机选考试题最好一问考查表征仪器的选择题，要求学生了解所给4个选项的仪器（质谱仪、红外光谱仪、元素分析仪、核磁共振仪）用途，也充分体现了考试回归教材的特点。3.试题难度梯度循序渐进。怎么理解呢？2015年试题在充分体现选拔功能的基础上，注重难度把控，整卷试题难度搭配合理。试题的难度主要体现在：1.文字阅读量，2.是否要进行简单计算，3.是否有图、表，多个化学方程式，4.计算的难度。第7题是属于纯文字表述，文字阅读量很小，不涉及计算等，属于容易题。第8题需要对碳原子数目和氧原子数目简单计算，属于容易题。第9题文字量大，要进行推理、计算，属于中等题，但是难度明显大于第8题。第10题考查的知识点覆盖较广，设计推理、计算，属于中等题。第11题同分异构题属于中等题，第12题加入了化工流程图，属于中等题。第13题，既有实验装置图、还有表格，侧重考查学生的实验操作和实验现象分析能力，属于中等题。第Ⅱ卷必做部分的三道大题侧重于对考生分析问题、解决问题能力以及实验探究能力等能力领域的考查，属于难题。4.命题形式稳中有变、试题创新性较强。例如：选择题第9题，给出的条件之一是“最外层电子数分别为1、6、7、1”，这个设计很有创意。“a－的电子层结构与氦相同”这个条件其实质就是考查氢负离子。非选择题的考点相对比较稳定。第10题的D项“235g核互23592U发生裂变反应：23592U+10n9038Sr+13654U+1010n净产生的中子(10n)数为10NA”很有创意，让人眼前一亮。由于选择题中没有考查原