20112012学年上学期陕县八年级期末考试试卷

2011——2012学年上学期陕县八年级期末考试试卷思想品德注意事项：1．本试卷共6页，四大题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。．2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题号一二三[来源:学科网]四总分分数温馨提示：过去的日子里，您用勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风，破巨浪，不畏艰险，勇于拼搏，砥砺苦练苦考的意志，张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。今天，是您展示风采的时候，您的每一次哪怕是小小的进步，老师都铭记在心中，发挥您闪光的智慧，更给大家一份惊喜。相信自己，我能行！一、单项选择（（6小题，每题2分，共12分。只有一项是最符合题意的，）1、２０１１年１１月１日５时５８分，我国自行研制的神舟八号飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空，５８３秒后成功进入预定轨道。在随后的飞行过程中与在轨运行的________目标飞行器进行交会对接，实施我国首次空间无人交会对接试验………………………………………………（）A．神州七号B．长征三号C．嫦娥一号D．天宫一号2、2011年12月11日国务院出台的《校车安全条例（草案）》(征求意见稿)第三条规定：县级以上地方人民政府应当采取措施发展公共交通，合理规划、设置公共交通线路和站点，为需要乘车上下学的学生提供方便。规定的内容主要体现了对未成年人的……………………………………（）A．社会保护B．学校保护C．司法保护D．家庭保护3．周末，父亲带女儿刘丽去甘山与朋友聚会，长辈们打牌、聊天、喝洒，玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚，父亲认为虽然酒后驾车违法，但交警可能已下班，不会被查到，执意要开车回家。此时，刘丽应该对父亲说（）A．山路弯多坡陡，注意安全B．不能做法律禁止做的事情C．万一遇到交警，就绕道开D．被查到后顶多就是花点钱4、在思想品德活动课上，八（2）班的同学对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。下列对此理解错误的是…………………………………（）A．作为中国未成年人，要参加成人宣誓仪式才真正成为中国公民B．在我国，犯罪并被剥夺政治权利的人仍是中国公民，因为他并没有被剥夺公民的身份得分评卷人C．我国法律不承认中国公民具有双重国籍，已加入美籍的华人不再是中国公民D．公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人5、“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了…………………………………………………（）A.尊老爱幼的传统美德B.和睦相处的家庭关系C.义务比权利更加重要D.权利和义务的一致性6、在现代生活中，免费公园、无人售票公交车、公用电话、开放的健身设施等越来越多的公共设施既方便了人们的生活，也对公民的社会公德和文明素质提出了新要求。因此…………………………………………（）A．尊重他人、尊重自然的核心是保护环境B．提升公民社会公德水准关键在于完善社会规则C．享受公共服务要遵守社会规则、承担社会责任D．爱护公共环境和维护公共设施是公民享有的基本权利二、多项选择（6小题，每题3分，共18分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）7、我国公民享有广泛而真实的权利，青少年在行使自己的权利时…（）A．必须在法律许可的范围内行使B．必须在老师同意的情况下行使C．必须在家长同意并在不妨碍个人爱好的前提下行使D．不得损害国家社会集体的利益8、2011“感动中原”十大年度人物候选人：董光焰男，33岁，中国电子科技集团公司第二十七研究所激光雷达室主任。作为自主研发的神舟八号飞船关键单机激光雷达的研发团队领头人，为我国首次空间交会对接成功十年如一日地忘我奉献，让世人见证了河南科技工作者努力赶超国际先进技术的脚步。2011年春节，他把妻儿留在家中，自己却在环境试验室中度过；在某次技术归零过程中，他曾6天6夜只睡不到20小时。董光焰的事迹说明了………………………………………………………………（）A．他具有强烈的社会责任感B．积极承担责任赢得社会的承认和赞誉C．人生的意义不在于索取，而在于奉献D．实现人生价值不应追求个人利益9．“言必行，行必果；一言即出，驷马难追。”这些流传了千百年的古语，都表达了…………………………………………………………………（）A．中华民族诚实守信的品质B．要有良好的人际关系，必须做到讲出真话，公布自己的全部秘密C．当今时代，更应该将诚实守信的美德发扬光大D．人们不但为诚实守信的品德大唱颂歌，而且努力地身体力行10、我市各中小学高度重视校园安全问题，并采取有力措施保障学生安全。各个中小学都陆续进行了多次应急避险演练。学校这样做…………（）A．可以杜绝侵害未成年人合法权益的行为发生B．是尊重、保护中小学生生命健康权的体现得分[来源:Z*xx*k.Com]评卷人C．有利于帮助中小学生增强自我防范意识和能力D．符合《未成年人保护法》中学校保护的规定11、2011年8月12日下午，河南南阳市内乡县赵店乡红堰村69岁农村老太太柴小女在河边洗衣服时，看到本村的4个孩子不慎落水，便不顾安危，跳入湍急的河水中救人。当她救出3个孩子后又跳入水中救第4个孩子时，却再也没有出来。她的壮举……………………………………………（）A．是舍己救人、见义勇为的表现B．体现了无私奉献精神和高度的社会责任感C．是珍爱生命，富有强烈爱心的表现D．有利于构建社会主义和谐社会12.一位班主任老师在给一位学生的信中写道：孩子，社会上绝大部分人的一生都是平凡的，但只要你努力拼搏、奋发向上，对生活有激情、有梦想，对工作认真负责，你对社会就有自己独特的价值。这启示我们…()A．人生注定平凡，要在青春时期尽情享乐B．要珍惜美好青春，人生充满理想与信心，最具潜在力量和创造性C．理想即空想，认真务实走好脚下每一步才最重要D．要学会在学习、创造中实现自己的人生价值三、请你进行观察与思考（2小题，每题10分，共20分）——置身情境，表达心声13、材料一邻居装修为了赶工期，晚上，电钻声刺耳地响着，影响了小明一家人的学习和休息。材料二安静的自习室里，张强和李东高谈阔论，班长上前制止，张强却说：“言论自由是我的权利，你管不着！”（1）如果你是小明，你会怎样处理这件事？谈一谈你的想法。（2分）（2）张强的说法正确吗？为什么？（2分）[来源:学,科,网Z,X,X,K]（3）结合材料，说明应该如何正确行使权利。（6分）14、小勇和小强代表学校参加县里举行的中学生安全知识竞赛，走到十字路口，红灯亮了，有几个人在闯红灯。小强说：“咱们闯过去吧。”小勇说：“不，我们要遵守交通规则。”得分评卷人来到会场，有些人在吵闹，小勇和小强主动帮助工作人员维持会场秩序。（共10分）（1）社会生活中遵守规则有什么意义？（4分）（2）良好的秩序，需要每一个人来维护。结合所学内容，说一说怎样做到自觉维护秩序？（6分）四、请你参加活动与探索（第15题8分，第16题12分，共20分）——奋力耕耘，实践创新15、材料一：一位初中生说：太棒了！这次期末考试我比月考进步了好几十个名次。这个月的辛苦总算没有白费。一位同学问他：“喂，你为什么进步得那么快？”他微微一笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。”材料二：一位优秀班主任老师说：“我在面对每一个学生的时候，都会想到：这个孩子可能是他家庭的全部中心，我得承担起这个责任。”材料三：弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家银行。在他的银行遭到抢劫导致他破产后，他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款，尽管人们劝他：“这件事你是没有责任的。”阅读材料，回答下列问题：（1）上述三则材料对我们做人有什么启示？（2分）（2）一个中学生，在家里、学校、社会应该分别承担哪些责任？（3分）[来源:学§科§网Z§X§X§K]（3）结合自身实际，说说你准备如何成为一名负责任的人。（3分）[来源:学科网]得分评卷人16、一位中学生女孩，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学柱，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”(1)分析材料：这位中学生女孩，她积极行使了哪些权利?认真履行了哪些义务?(4分)(2)探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？(4分)（3）承担责任：我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。，结合所学知识，谈谈你将如何履行自己承担的义务和责任?(4分)八年级思想品德2011/2012学年上期期末试题参考答案一、单项选择题（12分）：1——6DABCDC二、多项选择题（18分）：7、AD8、ABC9、ACD10、BCD11、ABCD12、BD三、观察与思考（20分）：13、（1）小明可以和邻居协商施工时间；也可以找物业部门反映，让他们来协调矛盾，总之，要依法维权。（答出一点即可得2分）（2）张强的说法不正确。因为公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。张强高谈阔论影响了其他同学的正常学习，是不对的。（只做判断不说理由，不得分，2分）（3）①我们要珍视自己的权利。②我们应采取合法手段获得权利。③我们应充分尊重他人的权利。④我们应在合法范围内采用合法的方式行使权利。（答出3点即可，每点2分）14、（1）生活离不开秩序。秩序保证公共生活顺利的实现，为我们每一个人平等的参与社会提供稳定的环境，良好的社会秩序才能促进社会生活的和谐和幸福；要形成良好的社会秩序，就需要完善的社会规则；规则离不开人们的遵守，任何规则都必须落实到人们的实际行为中，才能发挥其规范社会秩序的效用。（2）①维护社会秩序，要从自身做起，从一点一滴的小事做起；②维护社会秩序，要敢于做一名监督者，同破坏社会秩序的行为作斗争；③维护社会秩序，应成为我们每一个人的行为习惯。四、活动与探究（20分）：15、（1）做负责任的人。（2分）（2）作为子女：我们有责任为父母分忧；作为学生：我们有责任认真学习科学文化知识；作为公民：我们要承担一定的社会责任。（每点1分）（3）我们要对自己负责；我们要对他人负责；我们要对社会和国家负责。（每点1分）16、（1）权利：①受教育权；②生命健康权；③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务；②受教育的义务；③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。（答出两个权利得2分，两个义务得2分）（2）①在我国，公民的权利和义务具有一致性(或者没有无义务的权利，也没有无权利的义务)。②每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（每点2分）（3）①法律鼓励做的，积极去做；②法律要求做的，必须去做；③法律禁止做的，坚决不做；④认真学习，履行受教育的义务；⑤做一些力所能及的家务，履行孝敬父母的义务；⑥同分裂国家的行为作斗争，履行维护国家统一和安全的义务；⑦在公共场所，不起哄、不滋事，履行遵守公共秩序的义务；等。（答案多元，每点2分，答出两点即可。答案符合题意即可，不要求表述一致。）