2011年10月全国自考高级语言程序设计(一)真题及参考答案

12011年10月全国自考高级语言程序设计试题高级语言程序设计(一)试题课程代码：00342一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.自定义标识符由字母、数字或下划线组成，且第一个字符必须是()A.数字B.字母或数字C.数字或下划线D.字母或下划线2.运算符优先级符合由高到低排列的一组是()A.+、!=、&&、=B.&&、!=、+、=C.!=、+、=、&&D.&&、=、!=、+3.转义字符中正确的是()A.'\'B.'\xyz'C.'\\'D.'\820'14.下列程序段执行后x、y和z的值分别是()intx=10,y=20,z=30;if(xy)z=x;x=y;y=z;A.10，20，30B.20，30，30C.20，30，10D.20，30，205.下列程序段执行后的输出结果是()intk=4,a=3,b=2,c=l;printf(%d\n,ka?k:cb?c:a);A.1B.2C.3D.46.关于for(表达式1;表达式2;表达式3)，叙述正确的是()A.表达式1不可以缺省B.表达式2不可以缺省C.表达式3不可以缺省D.三个表达式都可以缺省7.设int*p[4]；，则标识符p是()A.整型数组名B.指针数组名C.指针函数名D.指向整型变量的指针8.在循环结构中，continue语句的作用是()A.继续执行本次循环B.提前退出多重循环C.提前结束本次循环D.提前退出本重循环9.数组定义及初始化正确的是()A.chara[5]={}；B.inta[5]={0,1,2,3,4,5}；2C.chara={string}；D.chara[]={'0','1','2','3','4','5'}；1O.设intm；，与while(!m)等价的是()A.while(m!=0)B.while(m==1)C.while(m==O)D.while(m!=1)11.设chars1[]=12345,s2[]=1234；，执行语句printf(%d\n，strlen(strcpy(s1，s2)))；后的输出结果是()A.4B.5C.9D.1O12.下列不属于C语言数据类型的保留字是()A.realB.voidC.floatD.double13.设inti,j=7，*p=&j；，与赋值语句i=j；等价的是()A.i=&p；B.p=*&j；C.p=&j；D.i=*p：14.正确表示数学关系式x≥y≥z的C语言表达式是()A.x=y=zB.(x=y)&&(y=z)C.(x=y)&(y=z)D.(x=y)||(y=z)15.设structstudent{charname[10]；charsex；}stu；，则sizeof(stu)的值是()A.2B.1OC.11D.12二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16.设inta=2，b=3；floatx=3.5，y=2.5；，表达式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y的值是______。17.设inti；，语句for(i=l；i==10；i++)++i；循环的次数是______。l8.数组名作为实参传给被调用的函数时，形参获得的是____________。19.设intx=9；，执行语句printf(%d\n，x2)；后的结果是______。20.设charc[5]={'c','d','\0','e','\0'}；，执行语句printf(%s\n，c)；后的结果是______。21.设inta[2][3],p；，将数组a的最后一个元素赋值给变量p的正确语句是___________。22.字符串A在内存中占用的字节数是______。23.设intx=l,y=1；，则执行表达式—x&&y++后，y的值是______。24.函数的自我调用被称为______调用。25.设charw；intx；floaty；doublez；，则表达式w*x+z-y的值的类型是______。三、程序分析题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)阅读下列程序，将输出结果写到各题右侧的空白处。26.voidmain()3{intn=9;if(n++10)printf(%d\n,n);elseprintf(%d\n,n--);}27.voidfun(intx,inty,intz){z=x*x+y*y;printf(%d\n,z);}voidmain(){inta=31;fun(5,2,a);printf(%d\n,a);}28.voidmain(){inta[]={0,9,8,7,6,5,4,3,2,1},*p=a;printf(%d,%d\n,*p+9,*(p+9));}29.func(inta){staticintm=O;m+=a;printf(%d\n,m);}voidmain(){intk=4;func(k);func(k);}四、程序填充题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)4请将下列程序横线处缺少的部分补上，使其能正确运行。30.求数组a的所有元素之和。#defineN3voidmain(){inti,j,sum=0;inta[N][N]={2,4,6,8,10,12,14,16,18};for(i=0;iN;______)／*第一空*／for(j=0;______j++)／*第二空*／sum=sum+______;／*第三空*／printf(sum=%d\n,sum);}31.键入一个字符串(不超过80个字符)存至字符数组s中并对各元素升序排序。#includestdio.hvoidmain(){inti,j,len;chars[81],t;gets(s);puts(s);len=strlen(s);for(i=0;ilen-1;i++)for(j=i+1;jlen;______)／*第一空*／if(______)／*第二空*／{t=s[i];s[i]=s[j];______;／*第三空*／}puts(s);}32.输入一个正整数，若是素数(或称质数)则输出“Yes”，否则输出“No”。voidmain(){inti,n;scanf(%d,______);／*第一空*／5printf(%d,n);for(i=2;in;i++)if(n%i==0)______;／*第二空*／if(______)printf(Yes＼n);／*第三空*／elseprintf(No\n);}五、程序设计题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)33.从键盘输入一串字符(!作为结束标志)，保存到文件“user.dat”中。34.某幼儿园入园分班规定如下：13Lowerclass4Middleclass56HigherclassCank'tenter若～岁进入小班，输出标志若岁进入中班，输出标志若～岁进入大班，输出标志其它年龄不得入园，输出标志输入某个孩子的年龄后，输出其分班情况(要求使用switch语句)。参考答案一、单项选择题1-5、DACBA6-10、DBCDC11-15、AADBC。二、填空题16、3.517、018、数组的首地址（实参的首地址）19、3620、cd21、p=a[1][2]22、223、124、递归25、double三、程序分析题26、1027、2931628、9,129、48四、程序填空题30、第一空：i++第二空：jN第三空：a[i][j]；31、第一空：j++第二空：s[i]s[j]第三空：s[j]=t；32、第一空：&n第二空：break第三空：in-1；五、程序设计题33、思路：按照文件读取的方法操作即可，步骤1：定义FILE的指针变量保存打开文件时的指针，步骤2：使用fopen打开文件，步骤3：循环读取输入的一串字符并依次写入到文件中，步骤4：关闭文件。#includestdio.h#includestdlib.hvoidmain(){charch;FILE*fp;/*定义FILE的指针变量*/if((fp=fopen(user.bat,wb))==NULL)/*使用fopen打开文件并判断是否打开成功*/{printf(Cannotopenfile!\n);exit(0);}while((ch=getchar())!='!')/*循环读取输入的一串字符并写入到文件中*/fputc(ch,fp);fclose(fp);/*关闭文件*/}35、思路：用scanf输入年龄后将这个值保存在age中。然后将age写在switch后的圆括号中，接着在switch后的大括号中使用case考虑age为1-6的每种情况，1-3对应一种情况输出内容后并使用break结束，其他情况以此类推。#includestdio.hvoidmain(){intage;printf(inputage:);/*提示输入年龄*/scanf(%d,&age);/*输入年龄*/switch(age)/*根据输入的年龄做判断*/{case1:7case2:case3:printf(Lowerclass);break;/*考虑1-3岁的情况*/case4:printf(Middleclass);break;/*考虑4岁的情况*/case5:case6:printf(Higherclass);break;/*考虑5-6岁的情况*/default:printf(Can’tenter);/*除开上述情况的其他情况*/}}