01南京师范大学教师高级职务资格条件宁师大〔2015〕30号

—1—南京师范大学文件宁师大〔2015〕30号关于下发《南京师范大学教师高级职务资格条件》等文件的通知各学院、各部门：《南京师范大学教师高级职务资格条件》等5个系列文件经学校校务会议研究通过，现予下发，请遵照执行。特此通知。附件：1.南京师范大学教师高级职务资格条件2.南京师范大学实验技术高级职务资格条件3.南京师范大学学生思想政治教育高级职务资格条件4.南京师范大学教育管理研究高级职务资格条件5.南京师范大学图书资料等其他系列高级职务资格条件南京师范大学2015年7月30日南京师范大学校长办公室2015年7月30日印发—2—南京师范大学教师高级职务资格条件第一章总则第一条为进一步加强我校教师队伍建设，深化我校教师专业技术职务评聘制度改革，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国教师法》，以及国家、江苏省有关文件精神，结合我校工作实际，制定本资格条件。第二条本条件适用于我校在职在岗教师高级专业技术职务的评审。第三条教师高级专业技术职务包括教授、副教授。教授岗位分为教学科研并重型、教学为主型、科研为主型和应用推广为主型四类；副教授岗位分为教学科研并重型、科研为主型和应用推广为主型三类。“教学为主型”教授岗位限长期从事基础课、公共课、实验课教学工作的教师申报，“科研为主型”高级职务岗位限重点研究机构、实验室中主要从事科学研究工作的教师申报。第二章申报条件第四条政治素质、职业道德要求遵守国家法律法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民教育事业，贯彻国家教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，立德树人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，年度考核为“称职”以上。—3—任现职期间，出现下列情况之一的，在规定年限上延迟申报：1.年度考核有“基本称职”及以下、受学校通报批评或警告处分、有教学事故者，延迟1年。2.受“记过”以上处分或年度考核中有“不称职”者，延迟2年（受处分期间不得申报）。3.伪造学历、资历、业绩或剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟5年。第五条学历、资历要求具有大学本科以上学历或学士以上学位（1966年以后出生的申报人员，须具有博士学位；其中艺术、体育学科申报人员，可放宽到硕士学位），履行现岗位职责5年以上，可申报相应高级职务；获得博士学位后，担任讲师职务并履行岗位职责2年以上，可申报副教授。从海外引进取得突出成就的优秀高层次人才，进校一年内，可根据实际情况直接申报相应的高级职务。第六条外语要求熟练掌握一门外语，参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书。符合下列条件之一者，可免考：1.取得研究生学历或硕士以上学位。2.取得外语专业大学本科学历。3.因公出国，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。—4—第七条计算机信息技术应用能力要求具有开展教学科研工作所需的计算机信息技术应用能力，参加国家人力资源与社会保障部、江苏省人力资源与社会保障厅或江苏省教育厅组织的专业技术人员职称计算机信息技术应用能力考核，取得合格证书。符合下列条件之一者，可免考：1.取得计算机专业本科以上学历。2.参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格。第八条现代教育技术要求参加学校现代教育技术培训、考核，并取得合格证书。第九条继续教育要求结合教学与科研工作需要，根据所从事工作特点，到基层参加社会实践、社会服务，提高专业实践能力。45岁以下申报教授职务人员，原则上须有1年以上的国外研修访学经历。教师参加培训进修、在职攻读学位和公派出国留学（批准期限1年以内）期间，可根据条件要求申报相应高级职务（任现职期间，年均教学工作量不得少于规定教学工作量的70%）。公派出国延期时间，不计入任职年限；公派出国未经批准逾期未归者，当年不能申请高级职务。第三章教授评审条件第十条专业能力要求—5—具有本学科系统坚实的理论基础、专业知识和较高的研究水平，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，能及时掌握国内外本学科发展前沿动态，提出本专业新的研究方向和开拓新的研究领域，学术造诣较高，在国内外同行中有较高的知名度。第十一条教学科研并重型教授教学科研要求（一）教育教学要求1.具有良好的教育教学能力，系统担任过3门以上专业基础课或专业主干课程教学工作，其中至少有1门为本科生基础课或专业主干课程。2.完成学校规定的教学工作量，每年承担本科生教学任务折合标准课时达到150课时以上，教学效果良好。3.根据本学科和现代科学技术的发展，不断改革、更新和充实教学内容，改进教学手段，注重学生能力培养，关心学生全面成长，在教学改革、课程建设等方面成绩突出，且满足下列条件之一：（1）在省级以上期刊发表教学研究论文1篇（独立或第一作者）。（2）主持校级教改项目1项或参加省级以上教改项目1项（含教学团队、课程建设、教材建设、人才培养创新实验区、教学实验中心等）（排名前五）。（3）获校级教学获奖（独立或排名第一）或省级以上教学获奖（排名前五）。—6—（4）指导学生在校级以上学科竞赛中获奖。（5）教务处认可的其他教学改革或建设类项目。4.教学综合考核优秀。（二）科研业绩要求具备下列条件中第1条和第2、3、4条中的一条：1.独立或以第一作者、通讯作者署名在国内外核心期刊发表本专业高水平、有创见的学术论文：文科8篇，其中至少有5篇在本学科权威期刊发表，且至少有1篇为一级权威期刊（或SSCI收录）论文；理科6篇，其中至少有5篇被SCI、SCIE或SSCI收录，且至少有3篇被SCI收录；工科6篇，其中至少有2篇被SCI收录；艺术、体育学科6篇，其中至少有2篇在本学科权威期刊发表。主编教育部高校规划教材或撰写正式出版的本专业高水平学术专著，可视同且仅限视同本学科核心期刊论文2篇或二级权威期刊论文1篇。作为第一发明人获得3项授权发明专利，可视同且仅限视同本学科1篇SCI收录论文；获得超过3项授权发明专利的，每3项可视同1篇核心期刊论文、至多可视同2篇。2.文科主持国家级科研项目或省部级重点项目1项，理、工科主持国家级科研项目1项，艺术、体育学科主持省部级科研项目1项。3.获省部级教学成果或科研成果二等奖以上奖励1项（前二名），或省部级科研成果三等奖奖励1项（排名第一）。4.发挥专业优势，从事科学技术开发、科研成果推广或艺术—7—实践，成绩卓著，取得重大经济效益或社会效益，或获得过省级以上科研成果推广表彰，或咨询报告被省政府或国家部委制定政策时采纳，或在全国美展中获金、银牌，或参加国家级专业性展览，或美术作品被国家美术馆、博物馆收藏，或举办过高水平个人专场音乐会或艺术创作展演等。第十二条教学为主型教授教学科研要求（一）教育教学要求1.具有良好的教育教学能力，系统担任过3门以上专业基础课、专业主干课程或实验课程教学工作，其中至少有1门为本科生基础课或专业主干课程。2.教学工作量饱满，每年承担本科生教学任务折合标准课时达到480课时以上，教学效果良好。3.根据本学科发展前沿和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握现代化的教学手段，注重对学生能力的培养，在教学改革、课程建设、教学法研究等方面成绩突出。4.教学综合考核优秀。（二）科研业绩要求具备下列条件中第1、2条和第3、4、5、6条中一条：1.独立或以第一作者、通讯作者署名在国内外核心期刊发表高水平、有创见的教学论文2篇以上。2.独立或以第一作者、通讯作者署名在国内外核心期刊发表本专业高水平、有创见的学术论文：文科7篇，其中至少有3篇—8—在本学科权威期刊发表；理科5篇，其中至少有3篇被SCI、SCIE或SSCI收录；工科5篇，其中至少有1篇被SCI、SCIE或SSCI收录；艺术、体育学科3篇，其中至少有2篇在本学科权威期刊发表。主编教育部高校规划教材或撰写正式出版的本专业高水平学术专著，可视同且仅限视同本学科核心期刊论文2篇或二级权威期刊论文1篇。3.主持省部级以上教改项目1项。4.获国家级教学成果奖二等奖以上奖励1项（前二名），或省部级教学成果一等奖以上奖励1项（前二名），或省部级教学成果二等奖以上奖励1项（排名第一）。5.获国家精品视频公开课、精品资源共享课（含国家级精品课程、优秀课程）（排名第一），或省级精品课程（含优秀课程）（排名第一），或获国家级优秀教材（排名第一），或省级优秀教材（排名第一）。6.发挥专业优势，取得突出实践成果（如新产品或技术发明通过省级鉴定，撰写过有较大影响的咨询报告，美术作品被国家美术馆、博物馆收藏，举办过有影响的个人专场音乐会或艺术创作展演，编导或拍摄过有影响的影视作品等），或获得1项省部级奖（如新产品、技术发明、演出、作品、指导学生或代表队在国家各部委主办的全国性竞赛中获一等奖以上奖励等）。第十三条科研为主型教授教学科研要求根据工作需要，适当承担教学工作，每年为本科生授课时数—9—60课时左右，教学效果良好。具有承担国家重大科研任务或科学问题的研究能力，能做出原创性、创新性研究成果，或解决国民经济、文化建设和社会发展中重大理论和现实问题，且同时具备下列条件：1.独立或以第一作者、通讯作者署名发表本专业高水平、有创见的学术论文：文科要求在本学科权威期刊发表论文8篇，且至少有3篇在一级权威期刊发表（或被SSCI收录）；理科要求6篇被SCI、SCIE或SSCI收录，且至少有2篇为TOP期刊论文；工科要求6篇被SCI、SCIE或SSCI收录，且至少有1篇为TOP期刊论文；艺术、体育学科要求在本学科权威期刊发表论文6篇，且至少有1篇在一级权威期刊发表（或被SSCI收录）。2.主持国家级科研项目1项。3.获省部级科研成果三等奖以上奖励1项（排名第一），或取得在本领域公认的突出科研成果。第十四条应用推广为主型教授教学科研要求根据工作需要，适当承担教学工作，每年为本科生授课时数60课时左右，教学效果良好。具有系统的专业基础理论和生产实践经验，具有承担横向技术研究开发课题、开展技术咨询服务的能力，在成果转化、技术推广、经营管理、技术咨询等方面经济社会效益显著，同时具备下列条件：1.独立或以第一作者、通讯作者署名在本学科国内外核心期刊发表本专业高水平、有创见的学术论文：文科8篇，其中至少—10—有1篇在本学科权威期刊发表；理科、工科、艺术、体育学科6篇，其中理科至少有2篇被SCI、SCIE或SSCI收录，工科至少有2篇权威期刊论文（或被EI收录）或1篇被SCI、SCIE或SSCI收录。主编教育部高校规划教材或撰写正式出版的本专业高水平学术专著，可视同且仅限视同本学科核心期刊论文2篇或二级权威期刊论文1篇。作为第一发明人获得3项授权发明专利，可视同且仅限视同本学科1篇SCI收录论文；获得超过3项授权发明专利的，每3项可视同1篇核心期刊论文，至多可视同2篇。2.主持横向项目，文科单项到帐经费达100万元以上2项（或单项到账经费达200万元以上1项；或主持省部级科研项目1项，且横向项目累计到帐经费200万元以上）；理、工科单项到帐经费达150万元2项（或单项到账经费达300万元以上1项；或主持省部级科研项目1项，且横向项目累计到帐经费500万元以上）。第十五条破格申报要求具备教学科研并重型教授的教育教学工作要求，担任副教授职务并履行岗位职责3年以上，在教育教学、科学研究、社会服务等方面成绩卓著、贡献特别突出，且同时具备下列条件者，可破格申报教授职务：1.独立或以第一作者、通讯作者署名发表本专业高水平、有创见的学术论文：文科在本学科权威期刊发表论文8篇，其中至少有4篇在一级学科权威期刊发表；理科8篇被SCI、SCIE或SSCI收录，其中至少有3篇为TOP期刊论文；工科6篇被SCI、—11—SCIE或SSCI收录，其中至少有2篇为TOP期刊论文；艺术、体育学科在本学科权威期刊发表论文8篇，其中至少有2篇在一级学科权威期刊发表。2.主持国家级科研项目1项。3.获省部级科研成果二等奖以上奖励1项（排名第一），或取得在本领域公认的突出科研成果。第四章副教授评审条件第十六条专业能力要求具有本学科系统的理论基础、专业知识和较高的研究水平，具有稳定的研究方向和系统