02-专业认识实习开题报告-范本-2015

浙江工业大学经贸管理学院专业认识实习开题报告姓名：学号：专业班级：企业管理实习内容：HZT公司培训体系存在问题与改进对策研究指导教师：梁磊2015年7月1日-1-一、选题的背景和意义科技的日新月异，社会的改革变迁，每年都有大量的优秀人才踏入社会，在这个竞争激烈的市场中，企业不仅要面对国际油价的大幅波动，金融危机四伏，劳动力成本上升，多文化冲突的形势，还不得不关注企业内部的潜在问题，这个问题中就包括了其中最关键的环节——员工。随着人力资源理论的不断进步与发展，越来越多的企业开始关注员工的培训与开发，可是虽然每年都有大量的优秀的大学毕业生和社会人才踏入社会，但是这些所谓的人才却不一定可以满足公司的需求。我们经常会听到企业会抱怨招不到合适的人，除了薪酬方面的原因，更多的是岗位不适合或者是达不到企业招聘的要求。在中国市场日趋成熟，行业日趋规范，客户理性化程度不断提高，以及中国加入世贸组织后国际投资给中国带来了众多机会的同时，企业对现有员工的要求也越来越高，除了现有的专业技术之外，更多的是要求员工拥有更高的领导力，沟通能力等其他的素质能力的要求，企业为了让自己能够尽快获得自己想要的人才，能够使自己的员工达到公司及环境的要求，同时在不用过度依赖于招聘的情况下，培训就成了企业最重要同时也是最好的方法。但是和国外红红火火的培训不同的是，国内的培训却是良莠不齐，尽管培训市场日趋红火，培训的需求也不断增加，培训课程与证书也是各种花样翻新，但同时培训出现了许多问题。比如对于培训员工的积极性比较低，对于培训重要性的认识不足；企业培训不按员工的需求和兴趣来，单方面培训，贵的培训课程企业不愿意支付高昂的培训费；培训课程开发不足，开发不够科学，培训评估不足，培训反馈并没有应用到日常工作检验中；培训公司专职培训师非常少，各种培训机构鱼龙混杂，竞争十分混乱。HTZ公司是一家中外合资、国有控股，以购物城为主体，集高档精品商务酒店等多项经营功能为一体的综合性大型服务企业。企业占地23.6亩，经营面积为10万平方米，现有员工1485人。HZT公司非常重视培训工作，多年来，公司始终坚持对干部员工进行科学文化知识和业务技能培训，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。每年公司有计划对全体员工进行各类培训。同时，公司还制定自学成材奖励制度，鼓励广大员工业余自学，提高文化素养，为社会-2-和企业做出更大贡献。但是无法避免的是HZT公司同样存在着现有国内企业存在培训方面的问题。希望通过对实际情况的深入调查与研究，为HZT公司解决培训问题提供一些可借鉴的建议。二、实习的基本内容和拟解决的主要问题（一）实习的基本内容主要通过研究HZT公司企业概况、培训的体系与制度与其培训开发模式的资料分析，结合调查数据，认真总结HZT公司在培训发展中的问题，并针对公司新发展，培训的跟进和改善问题进行研究。通过对HZT公司培训的培训制度、培训流程、培训项目开发、培训效果比较分析，从而提出新的改进措施，找出有利HZT公司培训发展的模式与体系。（二）拟解决的主要问题通过对当今培训理论研究及HZT公司目前内部培训体系实际情况调查，通过对不同理论，改革方法及措施的比较，找出最适合HZT公司培训存在问题的解决方案。HZT公司培训中存在的主要问题具体表现为以下几个方面：（1）培训方式、途径和方法有待完善与创新。（2）培训课程内部开发不足，内训师培训不足。（3）企业培训与人力资源管理其他模块的关联体系有待完善。（4）公司事业部新形势下培训架构的转型。三、研究方法及措施主要是想找出HZT公司目前存在培训体系中存在一些问题并进行分析和改进从而帮助企业培训模块更好发展。首先需要大量的文献资料，另外还需要通过公司实地的调查和公司内部的信息获得一手资料。具体将主要采用以下几种调研方法：（1）问卷调查法。通过问卷方式调查公司内部员工对目前培训的看法以及对培训的建议与意见，从而从受训员调度了解HZT公司培训情况数据。在通过-3-对培训师和部门培训员的问卷调查从培训师角度了解培训情况数据。（2）文献研究法。关于培训与开发方面的研究已经有许多文献。这些文献不仅具有参考价值也具有借鉴价值，也能从这些文献中获得有关改进办法的参考。（3）个案研究法。通过对某一个专门的岗位培训进行实地研究，连续进行调查，从而研究其培训过程中的问题及存在的不足点。四、进度计划2015.7.10—2015.7.20确定实习企业，收集资料，明确选题2015.7.21—2015.7.31撰写开题报告，提交导师审查2015.8.1—2015.8.10完成企业调研，撰写实习报告初稿2015.8.11—20015.8.20实习报告初稿提交导师审查2015.8.21—20015.8.31实习报告初稿修改、定稿2015.9.1—2015.9.10完成“实习鉴定”与盖章2015.9.11—2015.9.20提交实习“报告”、“鉴定”与“日记”2015.9.21—2015.9.30参加实习交流报告会五、实习报告内容框架通过上述对选题的各方面进行分析，拟定报告写作提纲如下：封面摘要与关键词（单页）1实习企业概况1.1HZT公司发展历史1.2HZT公司现有业务及主要特点2实习过程（按时间）及主要内容2.1实习过程2.2实习内容3实习中发现的主要问题及其影响3.1HZT公司培训体系的发展-4-3.2HZT公司培训体系的特点3.3HZT公司培训体系存在主要问题调查（问卷、数据、资料等）4解决问题的对策分析与建议4.1HZT公司培训体系改进的理论分析4.2HZT公司新培训体系实施对策建议5实习体会与收获（观察和感悟）参考文献致谢附录（有必要时）主要参考文献[1]赵文彬.人才理论中的几个认识性误区与人才的合理定义[J].经济师，2009（9）：35.[2]崔鑫.构建我国培训市场体制的对策[J].中国人力资源开发，2008（10）：81.[3]沧海明月.世界500强企业培训大全集[M].北京：中国华侨出版社，2011.[4]刘易.浅析跨国企业人才的培训投入[EB/OL].总裁网（），2011.9.[5]蒋文艳.周颖.论培训与开发系统在人力资源管理中的地位[J].中国市场，2011（40）：14-15.[6]麻亚军.美国企业员工培训发展趋势[J].中国培训，2000（10）：44-45.[7]尹浩文.培训体系再设计[D].天津工业大学，2012.[8]佚名.国外企业培训发展现状[EB/OL].长城战略咨询网（=451&metaId=f0b8ccf674d4b3c4927a6a142081db2e），2002.12.[9]中国企业大学联盟.中国企业学习与人才发展调研报告[R].中国企业学习与发展博览年会，广州，2011.[10]彭长桂.中国企业培训发展历程与展望[EB/OL].中华英才网，2006-9-28.[11]高文举.培训管理[M].广东：广东经济出版社，2001.[12]中国就业培训技术指导中心.企业人力资源管理师（三级）[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2010.[13]陈瑾瑜.一种有效的培训方式C-Training与E-Learning的融合[J].中小学管理，2009.4-5-[14]孙宁.浅析体验式培训在人力资源管理中的应用[J].中小企业管理与科技，2012（5）：51.[15]孔照米.新时期我国企业人力资源培训探析[J].财经界，2009（11）：136-137.[16]赵曙明.人力资源管理与开发[M].北京：高等教育出版社，2010.[17]谢妙方.基于PDCA循环法的人力资源培训[J].价值工程，2010（19）：51.[18]石金涛.培训与开发[M]北京：中国人民大学出版社，2010：56.[19]陈海林.开发人力资源，建设内部培训师队伍[J].厦门科技，2012（1）：40[20]李红英.我国国有企业人力资源培训存在的误区及对策[J].甘肃科技纵横，2010，39（3）：11-12.[21]程悦.E化学习在人力资源培训中的应用[J].现代商业，2009（20）：40-41.[22]王晶.中小企业人力资源培训有效性探析[J].人力资源管理，2012（6）：39-40.