06第六章思维和想象.

第六章思维和想象内容提要：思维的概述思维的过程和形式创造思维想象一、思维的概述（一）思维的含义思维:人脑对客观现实进行间接的、概括的反映过程。借助语言、表象或动作实现的理性认识过程。主要表现在概念形成和问题解决活动中。一、思维的概述思维的间接性感觉：粉色颜色娇艳知觉：桃花开得很好思维：春天来了一、思维的概述思维的概括性王健林马化腾马云土豪中国富豪一、思维的概述思维与感知觉思维揭露事物的本质属性和内部规律性。感和知觉是事物直接作用于感觉器官时产生的，是事物的个别属性或具体事物及其外部联系在头脑中的反映。它们属于认识的低级阶段。一、思维的概述看到下面图片你会怎样描述？灯水晶灯吊灯华丽昂贵“华丽的水晶吊灯很昂贵”一、思维的概述2.思维与语言的关系“语言是思维的直接现实”——马克思一、思维的概述2.思维与语言的关系（1）联系思维活动是借助语言而实现的；语言也离不开思维。构成语言的词汇和语法规则是思维的结果。一、思维的概述2.思维与语言的关系（2）区别a.本质属性不同b.与客观事物的关系不同c.构成要素不同d.规律性质不同一、思维的概述2.思维与语言的关系a.本质属性不同语言是“物质”的思维以“意识”形态存在一、思维的概述2.思维与语言的关系d.规律性质不同不同语种的“我爱你”“语言具有民族性一、思维的概述2.思维与语言的关系d.规律性质不同结婚代表着“爱”思维具有全人类性一、思维的概述3.思维与记忆的关系记忆是能把已经历过的事物保持在头脑中，当需要的时候能够提取出来；思维则是探索和寻找事物之间的新联系，它需要提供头脑中已有知识经验进行重新组合和改造。一、思维的概述4.思维与实践的关系（1）思维具有社会性：实践给思维提供感性材料；实践是检验思维的唯一标准。（2）思维对实践也有反作用：思维揭露出的事物的本质属性和发展规律；通过思维活动可避免实践活动的盲目性。一、思维的概述（二）思维的特征1.思维的间接性（1）人不能直接感知到事物的本质属性和规律(表面属性→本质和规律)（2）人需要凭借知识，间接地理解和把握那些没有感知过的，或者根本不可能感知的事物的存在一、思维的概述1.思维的间接性冬日清晨你推开窗，发现一夜之间到处白雪覆盖，你就知道昨晚下了一夜雪。一、思维的概述（二）思维的特征2.思维的概括性（1）思维是对一类事物的共同的本质属性和它们之间规律性联系的反映（2）人们是在不同时间、地点、情境反复多次地经历了同一类事物，把它们归在一起，找出它们之间的联系和关系思维是对人脑客观事物的概括的反应。概括为交通工具一、思维的概述（三）思维的类型（1）直观动作思维、具体形象思维与抽象逻辑思维（2）聚合思维与发散思维（3）直觉思维和分析思维一、思维的概述（三）思维的类型（1）直观动作思维、具体形象思维与抽象逻辑思维例如：儿童不会进行抽象计算需要掰手指计算一、思维的概述（三）思维的类型具体形象思维：自己运用已有表象进行的思维活动。最主要：视觉表象和听觉表象女孩对着短信对男孩说：我好想你想念你的笑，想念你的外套，想念你白色袜子，和你身上的味道。这里有哪几种表象？一、思维的概述抽象逻辑思维方式：概念判断推理对象：事物的本质特征和内在联系分类：形式逻辑思维辩证逻辑思维差别：前者具有确定性后者具有灵活性一、思维的概述（三）思维的类型（2）聚合思维与发散思维聚合思维：（集中思维、求同思维）人们根据已知的信息利用熟悉的规则解决问题。一、思维的概述（三）思维的类型（2）发散思维求异思维逆向思维一、思维的概述（四）思维的品质1.深刻性2.灵活性3.独创性4.批判性5.敏捷性一、思维的概述（四）思维的品质1.深刻性：思维的深度、广度、难度打破砂锅问到底一、思维的概述（四）思维的品质2.灵活性起点灵活过程灵活概括–迁移能力强一、思维的概述（四）思维的品质3.独创性：创新性（新编乌鸦喝水）一、思维的概述（四）思维的品质4.批判性人云亦云“不合群”二、思维的过程和形式（一）思维的过程通过一系列比较复杂的操作，运用存储在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析和综合、比较和分类、抽象和概括、系统化和具体化的过程，也称思维操作。（一）分析与综合是思维的基本过程分析－－把事物整体分解为各个部分或各个属性的过程。综合－－把事物的各个部分、各种特征或属性结合起来，形成整体的过程。二、思维的过程与形式二、思维的过程和形式分析综合侧重事物表面特征和本质特征事物之间的联系和规律在学习中的意义分出问题的情境、条件、任务，便于解决思维问题整体把握情境、条件、任务的关系，提高解题技巧关系相互依存、互为条件总结分析和综合是辩证统一的，只有把分析和综合有机结合在一起，才能发现事物的联系和关系，更好地认识事物，（二）比较与分类比较－－把各种事物和现象加以对比确定异同及其关系的思维过程分类－－按照某种标准将事物归到一定类别中，它以比较为前提。二、思维的过程与形式（三）抽象与概括抽象－－抽取同类事物共同的本质特性，舍去其个别非本质属性的过程。概括－－把抽象出来的事物共同的本质属性综合起来的过程。二、思维的过程与形式（四）系统化和具体化系统化－－把具有相同的一般特征和本质特征的事物归纳到一定类别系统中的过程。具体化－－把本质特征和规律运用到同类具体事物中去的过程。二、思维的过程与形式二、思维的过程和形式（二）思维形式：概念、判断、推理1.概念概念是人脑对客观事物的本质属性，以及对具有这些属性的事物的概括反映的思维形式。2.判断判断是用概念去肯定或否定某事物具有某种属性的思维形式。3.推理推理是从已知判断推出新的判断的思维形式。二、思维的过程和形式（二）思维形式：概念、判断、推理1.概念概念可以推演事物不可见的特征在表象基础上形成概念并非一成不变概念随着人类社会历史进程不断发展二、思维的过程和形式2.判断：直接判断与间接判断直接判断间接判断“苹果是红的”“蚂蚁搬家，大雨将至”二、思维的过程和形式3.推理：归纳推理、演绎推理、类比推理归纳推理：从特殊事例推导出一般原理演绎推理：从一般原理推导出特殊事例类比推理：从某个特殊事例推导出另一个特殊事例三、创造思维（一）创造思维的含义创造思维指应用独特的、新颖的方式解决问题的思维活动。三、创造思维1.独创性2.多向性3.综合性4.预见性5.跨越性三、创造思维（三）创造思维的过程1.准备阶段2.酝酿阶段3.顿悟阶段4.验证阶段三、创造思维1.准备阶段这一阶段主要是收集和整理资料，储存必要的知识和经验，准备必要的技术、设备及其它有关条件等三、创造思维2.酝酿阶段这一阶段主要对前一阶段所获得的各种资料、知识进行消化和吸收，从而明确问题的关键所在，并提出解决问题的各种假设与方案三、创造思维3.顿悟阶段——“真正的创造阶段”“豁然开朗”心理学上称作“顿悟”“灵感”三、创造思维4.验证阶段——表现阶段通过理论推导或付诸实践验证假设、方案的正确性、合理性和可靠、可行性。三、创造思维（四）创造思维解决问题的程序1.提出问题2.明确问题3.提出假设三、创造思维（四）创造思维解决问题的程序1.提出问题常用的方法有五种：怀疑法、比较法、边缘法、迁移法、剖析法“今天你提问了吗？”三、创造思维（四）创造思维解决问题的程序2.明确问题3.提出假设非逻辑性：（1）直觉（2）灵感发散性：（1）流畅性（2）变通性（3）独特性（4）精密性三、创造思维（四）创造思维解决问题的程序非逻辑性：（1）直觉对问题的一种突如其来的一种领悟与理解。产生直觉的时机直觉的局限三、创造思维（四）创造思维解决问题的程序非逻辑性：（2）灵感灵感的产生总是伴随着积极的情感，而在解决问题过程中常常出现消极情绪或思想僵化的人，就很难触发灵感。三、创造思维（四）创造思维解决问题的程序发散性：（1）流畅性（2）变通性（3）独特性（4）精密性四、想象（一）想象的含义想象是人脑在思维的参与下，对表象进行加工、改造而创造出新事物形象的心理过程。人脑对表象的加工、改造有五种基本方式：拼合、联合、夸张、典型化、猜想四、想象（二）想象的分类1.根据想象时有无预定目的：（1）无意想象：事先没有预定的目的，由一定的刺激引起的、不由自主进行的想象（2）有意想象：根据某种目的，自觉地进行的想象。包括再造想象、创造想象和幻想四、想象再造想象是根据语词的描述或图像、符号的示意在脑中形成相应事物形象的过程。语言提示：“华丽的水晶吊灯很昂贵”似曾相识？你会想到什么？四、想象创造想象独立在脑中形成新事物形象的过程。条件：1.社会需要与个人创造欲望2.高水平的表象建造能力3.原型启发4.积极的思维活动四、想象（三）想象的品质1.主动性2.丰富性3.生动性4.现实性5.新颖性6.深刻性四、想象（四）影响想象的因素1.记忆表象贫乏2.思维刻板3.缺乏判断力思考与练习1.名词解释：思维、想象、抽象逻辑思维、概念、创造思维2.思维品质有哪些？3.简述思维的过程。4.创造思维有哪些特点？5.举例说明创造思维解决问题的程序。6.列举创造思维的特点。7.想象的品质有哪些？哪些因素会影响个体的想象？