2011年初中生物会考复习资料

1初中生物会考复习资料宁县四中李亚萍第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：1）生物的生活需要营养（植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。）2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的植物排出废物的方式：落叶。4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5）生物能生长和繁殖。6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2、生物圈是指地球上所有生物及其生存的空间范围；是指从海平面以下10千米至海平面以上10千米厚度约为20千米的圈层，它包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。4、生物的生存依赖于一定的环境。环境的变化会对生物产生这样或那样的影响。影响生物的生存的环境因素分为两类：1）非生物因素：光、温度、水分等；2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。主要表现为捕食、竞争、合作等。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。5、探究：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。4）实施计划5）得出结论6）表达、交流6、生物对环境的适应和影响：在自然界中，各种因素影响这生物的生存和发展生物在不断适应环境的同时也影响和改变着环境。1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成（1）概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。（2）组成生产者：植物生物部分消费者：动物分解者：细菌、真菌生态系统非生物部分：阳光、空气、水等非生命的物质和能量28、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。食物链通式：生产者→初级消费者→次级消费者…→顶级消费者9、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。有机物和能量沿食物链逐级递减；有害物质沿食物链逐渐积累；各种生物的数量沿食物链逐级递减，生产者的数量最多，顶级消费者的数量最少。10、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但在一般情况下，生态系统，中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。即生态系统有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限度的。如果外界干扰超过了这种限度，生态系统的平衡就会遭到破坏。11、地球上生态系统的类型多种多样，有森林、草原、河流、湖泊、海洋、湿地、农田、城市等生态系统。生物圈是地球上所有生物的家，是最大的生态系统。12破坏生态系统的因素：1）人为因素：人类生产生活活动中对自然资源不合理的开发和利用（乱砍滥伐、过度放牧、毁林开荒、乱捕滥捞、环境污染等对生态系统的稳定造成破坏。2）自然因素：火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥、台风、海啸等。3）引种不合理；生物失去天敌，就会大面积繁殖，造成生态失衡。我国植被面临的主要问题：1）人均面积少2）长期以来对资源的不合理利用3）过度放牧，使草场退化、沙化。第二单元生物和细胞1、显微镜的基本构造和作用1）、光学显微镜各个部件的名称和作用：镜座—稳定镜身。镜柱—支持镜柱以上的部件。镜臂—握镜的部位。载物台—放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒—上端安装目镜，下端有转换器。转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头。遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的3强弱。反光镜—一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。2）使用方法：取镜（右握左拖，双手取）、安放（试验台偏左上方7厘米处，安装目镜，物镜）对光（转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜光线暗用凹镜，强用平面镜，是光线通过通光孔反射到镜筒内。目镜内可以看到白亮的圆形视野。)、观察(固定标本，先降后什，先粗后细，先低后高。)、清洁、收镜。3）从目镜内看到的物象是倒像，目镜和物镜的放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。2、利用显微镜观察装片①从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数3、细胞的基本结构和功能①细胞膜—具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。4、植物细胞和动物细胞的区别植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。5、洋葱表皮细胞装片的制作和观察制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。（5）经碘液染色后。（6）把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察6、口腔上皮细胞装片的制作和观察（1）用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片，注意不要留下气泡。（5）经碘液染色后。（6）把制好的口腔上皮细胞装片放在4低倍显微镜下观察。7、细胞膜的功能——控制物质的进出细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。8、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用（1）线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器（2）叶绿体：叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。（3）线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。9、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。10、细胞通过分裂产生新细胞细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。新旧细胞含有的遗传物质相同。11、细胞分化形成组织细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。人体四大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。植物的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。12、说明人体的结构层次细胞→组织→器官→系统（运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖八大系统）→人体13、说明植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体14、绿色开花植物的六大器官①根、②茎、③叶，（属于营养器官）④花、⑤果实、⑥种子，（属于生殖器官）。15、只有一个细胞的生物体——单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是一个细胞的生物体，能独立生活，有一切生理活动。16、无细胞结构的生物——-病毒的形态结构和生命活动的特点1）形态结构：形态是多种多样的，病毒的结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。2）生命活动：病毒只能寄生在活细胞里，靠自己遗传物质中的信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。3）病毒按寄主分为动物病毒，植物病毒和细菌病毒（噬菌体）17、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，严重危害人体的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，鸡瘟以及众多的植物病毒，给农牧业生产造成巨大损失。人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病，一方面利用病毒为人类造福——生物防治，基因工程。对于病毒采用保护和防治的措施。如:接种牛痘疫苗预防天花，口服疫苗预防脊髓灰质炎（又叫小儿麻痹症），口蹄疫，鸡瘟等动物病毒也可以通过接种疫苗的方法进行防治，这些疫苗就是经过人工处理的减毒病毒。第三单元生物圈中的绿色植物5生物圈中已知的植物有30多万种，可以分为藻类、苔藓、蕨类、和种子植物四大类。1、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。1)藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，结构简单，无根、茎、叶的分化。常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。可药用和实用。2）苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，有输导组织，根为假根。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。监测空气污染程度的指示植物。3）蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。有输导组织和机械组织。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红。形成煤的主要植物。2、实验：观察种子的结构（1）观察菜豆种子的结构：①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。②剥去种子最外面的一层种皮，分开合拢着的两片子叶。③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴，看看它们各有什么。（2）观察玉米种子的结构：①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。②用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。3、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。4、区分常见的裸子植物和被子植物---看种子外是否有果皮包被。1）裸子植,物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁(铁树)等等。2）被子植物：种子外面有果皮包被。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。5．探究种子萌发的条件：（见七年级上册P90页）6、种子萌发的条件1）自身条件：度过了休眠期，种子必须是完整的，而且胚必须是活的。2）外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。7、植株生长需要的营养物质：有水分、无机盐（其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐）、有机物。其中水和无机盐靠根从土壤中吸收而获得，有机物是通过叶片的光合作用制造的。根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区死四部分组成。根生长最快的部位是伸长区。跟的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。根6吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。根吸收的水和无机盐通过导管自下向上运输到全身各处。叶片制造的有机物通过筛管自上向下运输到全身各处。8、桃花的结构1）花瓣、2）萼片、3）胚珠、4）子房壁、5）花柱、6）花丝、7）柱头、8）花药。花药、花丝合起来叫雄蕊。柱头、花柱、子房壁合起来叫雌蕊。9、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过称叫传粉。10、受精：精子与卵细胞融合成受精卵的现象。1）花粉落到柱头上，受刺激萌发出花粉管。2）花粉管穿过花柱进入子房，直达胚珠3）花粉管内的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终顶端破裂，精子进入胚珠内部。4）胚珠内的卵细胞和一精子结合