080621高一语文《苏武传》

湖南省长沙市一中卫星远程学校主讲：王军湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校一、详略得当详：苏武宁死不降、卧雪牧羊等略：苏武为於革干王赏识及牛羊被盗等湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校一、详略得当详：苏武宁死不降、卧雪牧羊等略：苏武为於革干王赏识及牛羊被盗等突出主题：苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校一、详略得当详：苏武宁死不降、卧雪牧羊等略：苏武为於革干王赏识及牛羊被盗等突出主题：苏武的崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。以上是叙事上的详略处理，其实，课文在写人时，也体现了这一点。哪几个人物写得详细，为什么？用了什么方法来写人？湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物1、找出课文中描写苏武的相关语句湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物1、找出课文中描写苏武的相关语句忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物1、找出课文中描写苏武的相关语句忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……2、文章对卫律和李陵劝降的部分描写得特别详细，为什么作者要这样处理，用意是什么？湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物1、找出课文中描写苏武的相关语句忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……2、文章对卫律和李陵劝降的部分描写得特别详细，为什么作者要这样处理，用意是什么？“真金不怕火炼”湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物1、找出课文中描写苏武的相关语句忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔……2、文章对卫律和李陵劝降的部分描写得特别详细，为什么作者要这样处理，用意是什么？“真金不怕火炼”3、卫律和李陵对苏武的劝降是文章的重头戏，这部分主要是语言描写。找出这些语句，读一读，读出每个人物各自特有的语气。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物4、这些语言都表现了人物怎样的个性？湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物4、这些语言都表现了人物怎样的个性？卫律：傲慢自大、阴险狡诈，是个卖国求荣的小人。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物4、这些语言都表现了人物怎样的个性？卫律：傲慢自大、阴险狡诈，是个卖国求荣的小人。李陵：意志不坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已。是一个一个矛盾痛苦的悲剧人物。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校二、用语言、行动、细节刻画人物4、这些语言都表现了人物怎样的个性？卫律：傲慢自大、阴险狡诈，是个卖国求荣的小人。李陵：意志不坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已。是一个一个矛盾痛苦的悲剧人物。苏武：不管是威逼利诱，死的威胁，还是肺腑之言的劝说，都打动不了忠贞如一的苏武，他实在是一个铁骨铮铮的硬汉子，爱国忠诚的真君子！湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（1）张胜苏武湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（1）张胜苏武糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（1）张胜苏武糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（2）卫律苏武湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（2）卫律苏武卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（2）卫律苏武卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世为国效命，忠贞不二，不卑不亢一身正气，光明磊落湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（3）李陵苏武湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（3）李陵苏武为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬（3）李陵苏武为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬小结：在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校三、对比映衬小结：在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】且单于信女，使决人死生不顾恩义，畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】且单于信女，使决人死生不顾恩义，畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土女：通“汝”，你。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】且单于信女，使决人死生不顾恩义，畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土女：通“汝”，你。畔：通“叛”，背叛。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】且单于信女，使决人死生不顾恩义，畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土女：通“汝”，你。畔：通“叛”，背叛。旃：通“毡”，毛织品。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】且单于信女，使决人死生不顾恩义，畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土女：通“汝”，你。畔：通“叛”，背叛。旃：通“毡”，毛织品。去：通“弆”，收藏。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】且单于信女，使决人死生不顾恩义，畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土女：通“汝”，你。畔：通“叛”，背叛。旃：通“毡”，毛织品。去：通“弆”，收藏。亡：通“无”，没有。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】且单于信女，使决人死生不顾恩义，畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土女：通“汝”，你。畔：通“叛”，背叛。旃：通“毡”，毛织品。去：通“弆”，收藏。亡：通“无”，没有。见：通“现”，显现。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】且单于信女，使决人死生不顾恩义，畔主背亲与旃毛并咽之掘野鼠去草实而食之空自苦亡人之地信义安所见乎孺卿从祠河东后土祠：通“祀”，祭祀。女：通“汝”，你。畔：通“叛”，背叛。旃：通“毡”，毛织品。去：通“弆”，收藏。亡：通“无”，没有。见：通“现”，显现。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德因泣下沾衿，与武决去湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德因泣下沾衿，与武决去亡：通“无”，没有。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德因泣下沾衿，与武决去亡：通“无”，没有。亡：通“无”，没有。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德因泣下沾衿，与武决去亡：通“无”，没有。亡：通“无”，没有。亡：通“无”，没有。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【通假字】法令亡常大臣亡罪夷灭者数十家武父子亡功德因泣下沾衿，与武决去亡：通“无”，没有。亡：通“无”，没有。亡：通“无”，没有。衿：通“襟”，衣襟。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】使：数通使相窥观单于使使晓武使（之）牧羝湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】使：数通使相窥观单于使使晓武使（之）牧羝名词，使者湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】使：数通使相窥观单于使使晓武使（之）牧羝名词，使者动词，派湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】使：数通使相窥观单于使使晓武使（之）牧羝名词，使者动词，派使令动词，让湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】发：虞常等七十人欲发单于子弟发兵与战恐前语发使：数通使相窥观单于使使晓武使（之）牧羝名词，使者动词，派使令动词，让湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】发：虞常等七十人欲发单于子弟发兵与战恐前语发使：数通使相窥观单于使使晓武使（之）牧羝名词，使者动词，派使令动词，让动词，起事湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】发：虞常等七十人欲发单于子弟发兵与战恐前语发使：数通使相窥观单于使使晓武使（之）牧羝名词，使者动词，派使令动词，让动词，起事动词，发出，派出湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】发：虞常等七十人欲发单于子弟发兵与战恐前语发使：数通使相窥观单于使使晓武使（之）牧羝名词，使者动词，派使令动词，让动词，（被）揭发动词，起事动词，发出，派出湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】当：汉亦留之以相当汉使张胜谋杀单于近臣，当死副有罪，当相坐湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】当：汉亦留之以相当汉使张胜谋杀单于近臣，当死副有罪，当相坐动词，对等，相当湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】当：汉亦留之以相当汉使张胜谋杀单于近臣，当死副有罪，当相坐动词，对等，相当动词，判罪湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】当：汉亦留之以相当汉使张胜谋杀单于近臣，当死副有罪，当相坐动词，对等，相当动词，判罪副词，应当湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】相：虚心欲相待欲令两国相攻当：汉亦留之以相当汉使张胜谋杀单于近臣，当死副有罪，当相坐动词，对等，相当动词，判罪副词，应当湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】相：虚心欲相待欲令两国相攻当：汉亦留之以相当汉使张胜谋杀单于近臣，当死副有罪，当相坐动词，对等，相当动词，判罪副词，应当动作偏指一方相当于“你”湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校【一词多义】副词，互相相：虚心欲相待欲令两国相攻当：汉亦留之以相当汉使张胜谋杀单于近臣，当死副有罪，当相坐