2011年高一生物教案31《细胞膜系统的边界》(新人教版必修1)

第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界（2课时）一、教学目标：【知识】：阐述细组成胞膜的成分了解细胞膜的功能【技能】：设计实验证明细胞膜的存在。二、教学重难点：细胞膜的成分、功能是本课的重点；使用实验的方法验证细胞膜的存在是难点。三、教学用具：ppt幻灯片、实验材料四、教学准备：要预先准备动物的血液稀释液体。五、教学过程：教学内容（一）引入（二）细胞膜的成分（一）细胞膜的功能（四）练习教师活动提出问题：生物体都一个共同的特点，身体与外部的环境总是怎么样的？细胞作为生命活动的基本单位，也有结构使细胞和外界隔绝开来，那就是细胞膜。（可以提出问题让学生思考，为什么是细胞膜而不是细胞壁）如何在显微镜下区别细胞和气泡？（幻灯片展示哺乳动物红细胞膜各种成分含量），细胞膜的主奥成分是蛋白质和脂质，磷脂最丰富。蛋白质的作用和糖类的作用将细胞与外界环境分割开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流：肾上腺素对心脏细胞的影响、精卵识别、敌我细胞识别；胞间连丝（最好找到图片）。（略）学生活动回答问题（生物体和外部环境是隔绝开来，体内体外的物质不能随意进出高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家版权所有@高考资源网-2-