您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 资本运营 > 2011年高考化学一轮复习章节检测常见气体的制备
taoti.tl100.com你的首选资源互助社区第十二章第三节常见气体的制备一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.下列装置或操作能达到实验目的的是()解析:选项A是干燥装置,进气管应该插入浓硫酸中,而出气管不能插入其中;选项C,二氧化碳密度比空气大,应进气管长,出气管短;D选项,分馏装置中的温度计不能插入液体中,必须使温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处.答案:B2.用如图所示装置进行下列实验,能达到实验目的的是()A.瓶中盛适量浓H2SO4,从A口进气来干燥NH3B.从B口进气,用排空气法收集CO2C.瓶中盛满水,从B口进气,用排水法收集NO2D.瓶中装满水,A口连接导管并伸入量筒中,从B口进气,用排水法测量生成H2的体积解析:A项,浓H2SO4不能干燥NH3;B项,用向上排空气法收集CO2时,应从A口进气;C项,NO2与H2O反应,不能用排水法收集;D项,H2难溶于水,从B口导入H2,能将瓶中水压入量筒中,从而测量H2的体积.答案:D3.(2009·广东高考)下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是()taoti.tl100.com你的首选资源互助社区解析:A中应将胶头滴管插入液面下;C中应先检验纯度后点燃;D中应将浓H2SO4沿烧杯内壁缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌.答案:B4.如图是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置.若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥的氧气,则合理的装置组合为()A.①⑤⑧B.③④⑦C.②⑤⑥D.②④⑧解析:用H2O2制O2的反应原理为2H2O2=====MnO22H2O+O2↑,由反应物的状态和反应条件可选②作为制取装置.干燥O2可选用④或⑤装置,要收集干燥的O2只能用⑥装置,故合理的装置组合为②⑤⑥.答案:C5.(2010·德州模拟)如图为实验室制氢气的简易装置.若在加稀硫酸时,发现锌粒、酸没有接触而稀硫酸又不够,为使反应顺利进行,则可以从漏斗中加入的试剂是()①食盐水②KNO3溶液③乙醇④Na2CO3溶液⑤CCl4⑥浓氨水A.①③⑤B.②⑥C.③⑤D.①②④taoti.tl100.com你的首选资源互助社区解析:加入食盐水或乙醇相当于稀释硫酸使之与锌粒接触而反应;加入KNO3溶液会产生氮的低价态化合物而不是氢气;加入Na2CO3溶液与H2SO4反应消耗H2SO4;CCl4使得H2SO4液面上升与Zn接触反应;浓氨水与H2SO4反应消耗H2SO4,故①③⑤可以从漏斗中加入.答案:A6.(2009·广东理基)下列各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是()A.NO和O2B.HCl和NH3C.H2和COD.SO2和CO2解析:NO和O2不共存;HCl与NH3不共存;H2的密度比空气小,应用向下排空气法收集,CO的密度与空气接近,应用排水法收集.答案:D7.(2009·郑州模拟)下图中a、b、c表示相应仪器中加入的试剂,可用下图装置制取、净化、收集的气体是()编号气体abcANH3浓氨水生石灰碱石灰BCO2盐酸碳酸钙饱和NaHCO3CNO稀HNO3铜屑H2ODNO2浓HNO3铜屑NaOH溶液解析:A项中NH3密度比空气小,不能用向上排空气法收集;C项中NO在常温下与O2反应生成NO2,不能用排空气法收集;D项中NO2与NaOH溶液反应.答案:B8.(2010·蚌埠模拟)某同学如图所示装置进行实验,出现小气球鼓起来的现象,则使用的固体和液体试剂可能是()A.铜与浓硫酸B.铁与浓硫酸C.铝和氢氧化钠溶液D.二氧化锰和浓盐酸解析:A项和D项的反应均需要加热,B项中铁与浓硫酸发生钝化.答案:Ctaoti.tl100.com你的首选资源互助社区9.用试纸检验气体性质是一种重要的实验方法.如图所示的实验(可加热)中,下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是()选项试剂B湿润的试纸A现象结论A碘水淀粉试纸变蓝碘具有氧化性B浓氨水,生石灰蓝色石蕊试纸变红氨气为碱性气体CNa2SO3,硫酸品红试纸褪色SO2具有漂白性DCu,浓硝酸KI—淀粉试纸变蓝NO2为酸性气体解析:A中使淀粉变蓝是I2的特性但不是氧化性,B中应是红色石蕊试纸变蓝,D中结论应为NO2具有氧化性.答案:C10.关于下图所示各装置图的叙述中,不.正确的是()A.装置①中,c为阳极、d为阴极B.装置②可用于收集H2、NH3等密度比空气小的气体C.装置③中X若为苯,可用于吸收氨气或氯化氢,并防止倒吸D.装置④可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气解析:装置③中X是苯,因为苯的密度比水小,在水的上层,达不到防倒吸的作用.答案:C二、非选择题(本题包括4小题,共50分)11.(10分)(2010·芜湖模拟)【发现问题】研究性学习小组的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用浓NaOH溶液.【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液.实验装置和现象如图所示.请你一起参与.taoti.tl100.com你的首选资源互助社区【现象结论】甲装置中产生该实验现象的化学方程式为________________________________________________________________________.解释通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因:________________________________________________________________________;乙装置中的实验现象是________________________________________________.吸收CO2较多的装置是__________.【计算验证】另一位同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他认为吸收CO2应该用饱和石灰水.【思考评价】请你对小李同学的结论进行评价:_________________________________________________________________________________________________.解析:甲中注射石灰水,发生CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O;CO2与NaOH溶液反应生成易溶于水的Na2CO3,无明显现象;使用浓NaOH溶液吸收CO2的物质的量多,内部气压降低的多,气球体积增大,溶液不变浑浊.虽然从CO2与NaOH、Ca(OH)2反应角度上看,等质量的Ca(OH)2吸收的CO2大于NaOH,但因为Ca(OH)2的溶解度较小,故形成的饱和溶液的浓度也小.答案:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O(CO2适量)CO2和石灰水作用有明显的现象,和NaOH溶液作用无明显现象气球体积增大,溶液不变浑浊乙不合理,应用NaOH溶液.因为Ca(OH)2的溶解度较小,所形成的饱和石灰水中溶质的质量分数很小12.(10分)某学生利用以下装置探究氯气和氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气和氨气的反应装置.请回答下列问题:(1)装置A中的烧瓶内固体可选用________(选填以下选项的代号)taoti.tl100.com你的首选资源互助社区A.碱石灰B.生石灰C.二氧化硅D.五氧化二磷E.烧碱(2)虚线框内应添加必要的除杂装置,请从上图的备选装置中选择,并将编号填入下列相应横线上.B________、D________、E________.(3)氯气和氨气在常温下相混就会反应生成氯化铵和氮气;装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计一个实验方案鉴定该固体就是氯化铵:________________________________________________________________________.(4)从装置C的G处逸出的尾气可能含有污染环境的气体,如何处理?________________________________________________________________________.解析:根据F为制取氯气的发生装置,A为制取氨气的发生装置,所以A中的固体可以选用碱石灰、生石灰和烧碱;B处需要除去氨气中的水蒸气,所以选用Ⅰ;D、E处主要除去氯气中的水蒸气和HCl气体,所以D处选Ⅱ,E处选Ⅲ.答案:(1)ABE(2)ⅠⅡⅢ(3)取适量该白色固体与浓氢氧化钠溶液共热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的无色气体;另取适量该白色固体溶于水后加硝酸银溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀(4)可将尾气通过装有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶后再排入空气中13.(16分)某化学研究小组为证明CO具有还原性,首先查阅相关的资料,获取下列信息:①C+H2O=====△CO+H2CO+H2O=====△CO2+H2CO2+C=====高温2CO②CO和H2都可在加热条件下与CuO反应③CO有剧毒,在空气中可以燃烧.根据以上信息和有关知识,他们设计如下图所示的实验装置.请回答下列问题:(1)装置A中反应的离子方程式是______________________________________.(2)装置B中最适宜的试剂是__________;必须用装置C吸收气体中水蒸气的理由是________________________________________________________________________.(3)按照如图装置进行实验时,首先应进行的操作是____________________,并要排净整套装置中的空气,则排净装置中空气的目的是____________________;____________________.(4)根据该实验中的________________现象,可证明CO具有还原性,有关反应的化学taoti.tl100.com你的首选资源互助社区方程式是______________________________________________________________________________________________________________________________________.(5)若要根据装置F中石灰水变浑浊的现象确认CO具有还原性,应在上图装置________与________之间连接下图中的________装置(填序号).解析:由A的装置特点可推出是制备CO2,白色固体为CaCO3,为了防止CO2中HCl、H2O杂质对后面实验的影响,必须除去.B中盛饱和NaHCO3溶液,除去HCl,然后用浓H2SO4干燥.D装置中的黑色固体为碳,发生反应为:C+CO2=====高温2CO,然后用CO+CuO=====△Cu+CO2反应原理来验证CO的还原性;在D、E装置之间加一个除去CO2的装置,防止干扰.答案:(1)CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O(2)饱和NaHCO3溶液防止水蒸气与碳反应生成的H2对实验现象产生干扰(3)检验装置的气密性可以防止空气中的氧气对实验现象及结果的干扰无需检验CO的纯度,可在F处直接点燃CO(4)E装置中黑色固体变成红色CuO+CO=====△Cu+CO2(5)DE④14.(14分)课外小组设计了如图所示的实验装置,进行气体性质实验.图中箭头表示气体流向.A表示一种纯净、干燥的气体,B是另一种气体,反应进行一段时间后,装置己中有红棕色气体生成.实验中所用的药品和干燥剂只能从下列物质中选取:Na2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、无水CaCl2、NH4HCO3、碱石灰等固体,H2O2、蒸馏水.根据图中装置和反应现象回答:(1)充分反应后丙中无固体物质剩余,发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________.(2)丁中的干燥剂应选__________,不选另一种干燥剂的理由是___________
本文标题:2011年高考化学一轮复习章节检测常见气体的制备
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3058936 .html