12人口的迁移

日照一中2010级地理导学案班级：姓名共同体：使用日期：2012年10月29日1【自学】【定标自学】阅读课本，掌握以下几个问题：1．什么是人口迁移？第二次世界大战之后，世界人口迁移的特点和方向？2．20世纪80年代中期以来，我国人口迁移的特点和方向？3．影响人口迁移的因素有哪些？人口迁移对迁入和迁出地产生的影响有什么不同？【对话】与【评价】合作探究一、人口迁移的影响因素分析判断下列人口迁移的影响因素（1）20世纪50年代，人口有组织的迁移到新疆等地；（2）20世纪80年代中期以来，人口迁移到沪宁杭、京津唐、珠江三角洲等地；（3）二战之后的人口流入西亚、北非、西欧、北美等地；（4）20世纪80年代的，非洲的干旱造成的难民迁移；（5）1947年，印巴分治使穆斯林从印度前往巴基斯坦；（6）美国第四次人口迁移浪潮中，老年人迁往西部“阳光地带”；目录必修二第二单元人口的变化学案序号15课题人口的空间变化课型复习课课时第1课时编写人陈业芬审核人田凤华学科联系人签字管锡森使用说明与学法指导通过【自学】请同学们通过阅读教材掌握基本知识、基本概念。【对话】部分，组内成员根据自学的成果，在限定时间进行讨论分析；基础过关部分请各层次同学自主独立完成；能力提升部分请各层次同学尽力完成。学习目标1.了解人口迁移的概念和分类。2.掌握世界和我国人口迁移的状况。3.理解影响人口迁移的主要因素。4、解释人口迁移带来的影响。重点难点理解影响人口迁移的主要因素日照一中2010级地理导学案班级：姓名共同体：使用日期：2012年10月29日2【评价1】1．(2012·长春模拟)读图和下面材料，回答(1)～(3)题。材料：由于明朝以后，东北地区俗称“关东”，人们便把不顾政府禁令，来此谋生的人口迁入现象，称为“闯关东”。改革开放以来，山东省以其东部沿海的区位优势，成为改革开放的首批获益省份之一，经济增长迅速，山东省农民人均纯收入超过黑龙江省，由此导致了两地之间人口迁移方向的完全反转，从而出现了“雁南飞”现象。(1)吸引山东人“闯关东”的基本动因是()A．经济差距B．战争C．气候D．水源(2)现在黑龙江人口出现“雁南飞”迁往山东的原因是()A．人口密度差异B．两地城镇化水平差异C．两地经济收入差别D．两地资源丰富程度的差异(3)当华北人口大批移民东北时，东北人口金字塔最可能接近图中的()2．读下图，完成(1)～(3)题。(1)若此图表示第二次世界大战后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示()A．从北美迁入拉美B．从亚洲迁往拉美C．从非洲迁往西亚D．从欧洲迁往亚洲(2)若此图表示近年来我国民工流动主要方向，则甲、乙可能分别表示()A．四川广东B．湖北重庆C．河北山东D．新疆内地(3)下列因素中，有利于人口从甲地迁到乙地的是()A．乙地较高的工资待遇B．严格的户籍管理制度C．甲地良好的教育条件D．甲地优美的环境合作探究二、人口迁移的影响（2010·上海地理）读下列有关上海外来常住人口信息图，回答问题。改革开放以来，上海吸纳了来自全国各地的各类人才。概述图1、图2所反映的上海外来日照一中2010级地理导学案班级：姓名共同体：使用日期：2012年10月29日3常住人口变化情况，并分析其积极意义。【评价2】1、对点演练22、读我国部分省、市、区某年人口数据统计表，回答（1）～（4）题。（1）北京市该年出生率只有6.1‰，而人口净增长却达到36.3万人，主要原因是()A．人口自然增长人数多B．人口的迁移C．出现逆城市化现象D．死亡率低（2）迁入人口对北京市造成的负面影响可能有()①减轻了该市的就业压力②制约了该市的经济发展③加剧了该市的环境问题④加大了该市的基础设施压力A．①②B．①③C．①④D．③④（3）该年份四个省区中死亡人数最少的是()A．海南省B．北京市C．上海市D．新疆（4）该年份四省区中为人口迁出区的是()A．海南省B．北京市C．上海市D．新疆【基础练习】双基考题【拓展提高】1、(2009·高考天津文综卷)读某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图，回答(1)～(2)题。(1)人口的年龄、性别结构受人口迁移影响明显的一组城市是()A．abcB．acdC．abdD．bcd(2)据人口年龄、性别结构判断，文化教育在城市服务功能中占主要地位的是()A．aB．bC．cD．d日照一中2010级地理导学案班级：姓名共同体：使用日期：2012年10月29日42、（2011·广东文综）读1995～2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图，结合所学知识，完成（1）、（2）题。（1）1995～2009年，该省级行政区户籍人口（）A.迁入率持续上升B．迁出率持续降低C.机械增长率缓慢下降D．累计净迁入量逐年增加（2）从人口迁移模式看，该省级行政区可能是A．上海B．安徽C．湖南D．河南3、(2012江苏卷地理)图12是2000v2010年我国人口变动情况分布示意图(不含港澳台数据)。读图回答（1）-（2）题。（双选）（1）我国人口数量的变化特点有A.直辖市的人口数量都增加B.东部省级行政区人口数量都增加C.中部大多数省级行政区人口数量减少D.西部人口数量减少的省级行政区最多（2）影响我国人口数量变化的原因有A.人口增加的地区自然增长率都高B.人口减少的地区人口迁出多于迁入C.人口增加的地区经济发展水平都高D.经济水平高的地区都吸引人口迁入【得分技巧】在考场上如何回答综合题(1)抓住关键词：老师在判卷时，最关注的就是关键词，就是我们常说的“采点”。而地理考试中的关键词往往就是我们平时要求的地理规范语言，所以，地理课本中的关键词必须记忆到位，考试时准确作答,其他的语言可自行组织。(2)注意条理性：答题时切忌混作一团，一定要有清晰的条理和层次，让阅卷老师一眼就看出你从几个方面作答，得分点一目了然。同时还要分清轻重缓急,将最重要的写在最前面，次重要的紧跟其后。(3)答题点要多，每点叙述要简短：高考阅卷时，对于多答，或者错答(只要前后不矛盾)的点一般不扣分，因此我们在答题时，除了按通常的思路回答常规的作答点外。应尽可能地发散思维，多补充作答点。但对于一个答题点，考生要尽量用简练的语言叙述，避免浪费时间。(4)充分利用材料中的有用信息：近几年地理高考突出考查学生通过检索信息、应用信息来分析和解决地理问题的思维过程和能力。材料是命题者经过精心筛选提供给考生的资料，其中隐含了很多答题必不可少的信息。许多综合题其实就是材料解析题，答题时，应尽量利用材料中的信息，从材料中找答题点。日照一中2010级地理导学案班级：姓名共同体：使用日期：2012年10月29日5合作探究一：（1）国家计划组织移民边疆建设；（2）务工和经商；（3）较高的经济收入，较多的就业机会；（4）自然灾害；（5）社会因素：宗教信仰；（5）气候评价1：1、ACA2、CAA合作探究二：答案：图1：上海外来人口性别比趋向平衡，这有利于社会、家庭、婚姻的稳定，有利于上海的经济、社会健康发展。图2：从外来人口规模看，中心城区外来人口数量少于郊区；从外来人口增长幅度看，中心城区人口增长幅度远低于郊区人口增长幅度；郊区中西、南部郊区人口增长快于东、北部郊区。这有利于上海中心城区的第二产业向郊区转移，有利于城市功能区的优化，有利于促进郊区的城市化进程，有利于减轻中心城区的环境压力。评价2：ＢＤＡＡ【拓展提高】１、C、Ｂ2、Ｄ、Ａ3、ＢＤＢＤ