13-12-16高三生物《第2讲群落的结构和演替》(课件).

2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校第2讲群落的结构和演替2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校群落的结构特征(Ⅰ)群落的演替(Ⅰ)实验：土壤中小动物类群丰富度的研究2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．概念指群落中______________分别占据不同的空间2．垂直结构大多数群落具有明显的______现象影响植物分层的主要因素是_______，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是_______，植被东西分布不同的主要影响因素是__________影响森林中动物分层的主要因素是________和__________知识点二群落的空间结构2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校各个生物种群1．概念指群落中______________分别占据不同的空间2．垂直结构大多数群落具有明显的______现象影响植物分层的主要因素是_______，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是_______，植被东西分布不同的主要影响因素是__________影响森林中动物分层的主要因素是________和__________知识点二群落的空间结构2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校各个生物种群分层1．概念指群落中______________分别占据不同的空间2．垂直结构大多数群落具有明显的______现象影响植物分层的主要因素是_______，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是_______，植被东西分布不同的主要影响因素是__________影响森林中动物分层的主要因素是________和__________知识点二群落的空间结构2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校各个生物种群分层阳光1．概念指群落中______________分别占据不同的空间2．垂直结构大多数群落具有明显的______现象影响植物分层的主要因素是_______，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是_______，植被东西分布不同的主要影响因素是__________影响森林中动物分层的主要因素是________和__________知识点二群落的空间结构2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校各个生物种群分层阳光温度1．概念指群落中______________分别占据不同的空间2．垂直结构大多数群落具有明显的______现象影响植物分层的主要因素是_______，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是_______，植被东西分布不同的主要影响因素是__________影响森林中动物分层的主要因素是________和__________知识点二群落的空间结构2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校各个生物种群分层阳光温度水1．概念指群落中______________分别占据不同的空间2．垂直结构大多数群落具有明显的______现象影响植物分层的主要因素是_______，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是_______，植被东西分布不同的主要影响因素是__________影响森林中动物分层的主要因素是________和__________知识点二群落的空间结构2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校各个生物种群分层阳光温度水食物1．概念指群落中______________分别占据不同的空间2．垂直结构大多数群落具有明显的______现象影响植物分层的主要因素是_______，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是_______，植被东西分布不同的主要影响因素是__________影响森林中动物分层的主要因素是________和__________知识点二群落的空间结构2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校各个生物种群分层阳光温度水食物栖息空间1．概念指群落中______________分别占据不同的空间2．垂直结构大多数群落具有明显的______现象影响植物分层的主要因素是_______，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是_______，植被东西分布不同的主要影响因素是__________影响森林中动物分层的主要因素是________和__________知识点二群落的空间结构2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校3．水平结构在水平方向上，由于_____________、地形、___________和盐碱度、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段分布着不同的_________，同一地段上种群密度也有差别，常呈__________分布2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校光照强度3．水平结构在水平方向上，由于_____________、地形、___________和盐碱度、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段分布着不同的_________，同一地段上种群密度也有差别，常呈__________分布2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校光照强度土壤湿度3．水平结构在水平方向上，由于_____________、地形、___________和盐碱度、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段分布着不同的_________，同一地段上种群密度也有差别，常呈__________分布2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校光照强度土壤湿度种群3．水平结构在水平方向上，由于_____________、地形、___________和盐碱度、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段分布着不同的_________，同一地段上种群密度也有差别，常呈__________分布2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校光照强度土壤湿度种群镶嵌3．水平结构在水平方向上，由于_____________、地形、___________和盐碱度、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段分布着不同的_________，同一地段上种群密度也有差别，常呈__________分布2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．概念随着时间的推移，一个群落被____________代替的过程2．类型(1)__________：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。(2)__________：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他__________的地方发生的演替。知识点三群落的演替2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校另一个群落1．概念随着时间的推移，一个群落被____________代替的过程2．类型(1)__________：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。(2)__________：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他__________的地方发生的演替。知识点三群落的演替2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校另一个群落初生演替1．概念随着时间的推移，一个群落被____________代替的过程2．类型(1)__________：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。(2)__________：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他__________的地方发生的演替。知识点三群落的演替2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校另一个群落初生演替次生演替1．概念随着时间的推移，一个群落被____________代替的过程2．类型(1)__________：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。(2)__________：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他__________的地方发生的演替。知识点三群落的演替2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校另一个群落初生演替次生演替繁殖体1．概念随着时间的推移，一个群落被____________代替的过程2．类型(1)__________：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。(2)__________：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他__________的地方发生的演替。知识点三群落的演替2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校3．人类活动对群落演替的影响：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校3．人类活动对群落演替的影响：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。议一议：在群落演替过程中，新的物种定居后，原来的物种是否还能存在？2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校3．人类活动对群落演替的影响：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。议一议：在群落演替过程中，新的物种定居后，原来的物种是否还能存在？答案：能。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代而不是“取而代之”。2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落()2．不同群落中物种丰富度不同，一般说来，越靠近热带地区，物种丰富度越高()3．同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不同物种之间的关系()4．如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林()5．动物群落的演替与光照条件无关()6．冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替()判一判2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落()2．不同群落中物种丰富度不同，一般说来，越靠近热带地区，物种丰富度越高()3．同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不同物种之间的关系()4．如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林()5．动物群落的演替与光照条件无关()6．冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替()×判一判2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落()2．不同群落中物种丰富度不同，一般说来，越靠近热带地区，物种丰富度越高()3．同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不同物种之间的关系()4．如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林()5．动物群落的演替与光照条件无关()6．冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替()×√判一判2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落()2．不同群落中物种丰富度不同，一般说来，越靠近热带地区，物种丰富度越高()3．同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不同物种之间的关系()4．如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林()5．动物群落的演替与光照条件无关()6．冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替()×√√判一判2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落()2．不同群落中物种丰富度不同，一般说来，越靠近热带地区，物种丰富度越高()3．同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不同物种之间的关系()4．如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林()5．动物群落的演替与光照条件无关()6．冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替()×√√×判一判2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落()2．不同群落中物种丰富度不同，一般说来，越靠近热带地区，物种丰富度越高()3．同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食必须是不同物种之间的关系()4．如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林()5．动物群落的演替与光照条件无关()6．冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替()×√√××判一判2013年下学期制作19湖南长郡卫星远程学校1．池塘中全部的鱼、植物和微生物构成群落()2．不同群