2009年社会工作实务(初级)模拟试题

09年初级社会工作师资格考试《初级社会工作实务》模拟试题（1）答题要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将正确答案的代码填在（）中。l.评估是社会工作中非常重要的一个环节，评估的目的不包括（）。A.达到对服务对象、服务对象的问题以及他们处境的了解，并对之形成概念化的认识B.考察社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度C.总结工作经验，改善工作的方法和技巧，提升服务水平D.验证社会工作方法的有效性E.进行社会工作研究2.在接案阶段，进行首次面谈的主要任务不包括（）。A.激励并促进服务对象进入角色B.达成初步协议C.澄清角色期望和义务－D.实施介入计划。E.促进和诱导服务对象态度和行为的改变3.对接案的说法错误的是（）。A.接案期最重要的工作是为了了解服务对象的需要和问题，及时回应他们最急迫的需要，并提供相应的帮助B.服务对象的需要是多方面的，接案面谈提供了机会使社会工作者通过与服务对象的沟通来了解他们的需要，权衡是否有足够的能力提供服务对象所需的服务C.很多时候服务对象的问题不只是一个，故需要协助他们排列出问题的轻重缓急，以便能及时满足他们的需要，同时使服务能有效果D.社会工作者要保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围E.社会工作者要谨记，每个案例都是从接案开始的4.儿童社会工作可以分为宏观儿童社会工作和微观儿童社会工作。下面属于宏观儿童社会工作的是（）。A.创造儿童快乐成长的环境B.对孤儿、弃儿的救助C.残疾儿童的康复和教育D.对生活境遇不良的儿童的救助E.对行为偏差儿童的矫治5.青少年社会工作可分为微观、中观、宏观三个层面。下面属于中观层面的是（）。A.针对青少年家庭开展的社会工作B.开展青少年社区工作C.对有关青少年的法规进行修改D.建立青少年组织E.制定有利于青少年成长的政策6.下列对于社会工作者在介人行动中应遵循的原则的叙述错误的是（）。A.以人为本、服务对象自决B.个别化－C.应考虑服务对象的发展阶段和特点D.与服务对象相互独立E.要瞄准服务目标7.关于在社会工作中评估阶段叙述错误的是（）。A.注重社会工作者的自我评估与反思B.评估是社会工作者的事情，不能有服务对象的参与，以免干扰影响评估的效果C.评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密D.进行评估时，要从实际情况出发，选择的评估方法也要与评估目标一致，切实可行，而不是越复杂越好E.评估的目的在于总结工作经验、改善工作技巧、提升服务水平8.对于结案的叙述错误的是（）。A.社会工作者可以帮助服务对象回顾自己的问题、解决问题所采取的行动和步骤B.结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信C.安排结案时，社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做D.继续专业工作关系E.结案时要撰写书面结案记录9.结案是一个转折性事件，服务对象在这个阶段可能会出现两极情感反应。下面属于正面反应的是（）。A.否认B.依赖C.抱怨D.忧郁E.对未来充满信心10.工会最基本的职责是（）。A.为贫困职工提供物质帮助B.对职工进行安全生产教育C.对职工进行职业技能训练D.维护职工合法权益E.改善职工工作环境11.社会工作者要注意在结案期服务对象可能会产生负面反应，并在结案阶段审慎处理它们。以下采取的方法错误的是（）。A.在结案前与服务对象回顾一下个案、小组、家庭或者社区工作的过程，以确定结案的时机是否己经成熟B.一定不要提前让服务对象知道结案时间，以免引起服务对象情绪上的波动C.在结案阶段社会工作者要逐渐减少与服务对象的接触，提醒服务对象要学会自立，给服务对象以心理支持，告诉他们在他们有需要时社会工作者将继续提供协助D.社会工作者也要估计一些可能会破坏改变成果的因素，预防问题的产生，继续提供一些服务，并为服务对象提供能够对他们有帮助的资源网络，待稳定了服务对象的改变成果时，才最后结束专业助人关系E.安排正式的结案活动，让服务对象分享各自的收获，以建设性的方式表达感受，相互鼓励，面向未来12.根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况。我们将儿童的年龄界定为（）。A.0—14岁B.3—16岁C.0—12岁D.6—13岁E.8—16岁13.儿童社会工作的目的是（）。A.保障儿童的安全B.满足儿童学习的需要C.提升儿童的生活自理能力和社会认知能力D.激发儿童自我发展、自我成长的潜能，促进儿童全面健康发展E.保护儿童权益14.对于儿童个案工作的特点的说法不正确的是（）。A.工作对象具有较强的相似性和简单性，可以以公式化、刻板化的方式去帮助儿童发展B.工作必须讲究方法的科学性与技术性C.在本质上强调助人自助，讲究的是促进个体生理与心理的成长，而不是从表面上解决其一时之需D.坚持过程的系统性，重视运用系统论的思想E.工作具有扩展性15.最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在（）。A.30岁以下B.28岁以下C.20岁以下D.18岁以下E.25岁以下16.我国内地婚姻家庭工作最主要的工作组织结构是（）。A.工会B.学校C.妇联D.社区居委会E.村委会17.文化的角度是青少年研究的重要视角。从文化的角度，对青少年的行为及特点进行分类，其中不包括（）。A.正直青年B.善良青年C.问题青年D.文化叛逆青年E.政治偏激青年18.在社会工作的预估阶段，需要识别服务对象问题的主客观因素。下面属于主观因素的是（）。A.问题的发生与持续的时间B.服务对象的背景资料C.服务对象所处的环境D.认识问题在服务对象处境中的意义E.服务对象为解决问题所做的努力19.发展性社会工作是指能够发展社会资源和青少年的潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。以下属于发展性青少年服务的内容的是（）。A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务B.提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长C.设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、端正做事负责任的态度、培养领导及创造能力D.倡导有效的青少年服务和发展政策E.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式20.下面对于老年人个案工作的独特之处的叙述不正确的是（）。A.在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行良好的沟通B.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况C.在制订计划阶段要充分吸收老人参与，即便是身体霉弱的老人，也希望能尽量掌控自己的事情D.在介入阶段要定期追踪进展情况E.在评估阶段要重视老人的客观评价21.妇女小组工作有三种主要类型：发展性小组、支持性小组和预防性小组。下面属于预防性小组的是（）。A.下岗女工互助小组B.准父母小组C.进城打工妹成长小组D.关爱女童小组E.弱智儿童家长小组22.儿童社会工作有广义和狭义之分。广义的儿童社会工作是一种积极的儿童社会工作。以下属于广义的儿童社会工作的是（）。A.为残疾儿童提供康复训练B.对情绪或行为偏差的儿童进行的辅导C.能协助儿童处理成长和适应过程中的难题的措施D.对那些家庭或父母无力抚养的儿童的救助E.对流浪儿童提供采取的保护措施23.中国妇女第六次代表大会（1988年）对广大妇女提出了新的“四自”教育方针。这里的新“四自”不包括（）。A.自尊B.自爱C.自信D.自立E.自强24.在妇女社会工作中，为妇女构建社区社会支持网络是非常重要的。妇女社区社会支持网络又分三种，以下属于社区紧急支援网络的是（）。A.社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络B.单亲母亲支持小组C.下岗妇女支持小组D.受虐妇女互助小组E.发生家庭暴力时，街道妇联给予的援助25.对于青少年社区工作的特点的描述不正确的是（）。A.以社区为对象，但这里的社区仅指地域社区，不包括功能社区B.以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从社会结构的角度去调整各种关系C.介入的层面比较广泛D.强调居民的参与E.社会资源的广泛应用26.当前我国处理、安置流浪儿童最主要的方式是（）。A.安置到学校学习B.救助站收留C.回归家庭和社区D.提供物资E.就业安置27.下面对于老年人的需要的叙述不正确的是（）。A.健康维护B.经济保障C.就业休闲D.不包括社会参与E.婚姻家庭28.有关老年人的精神生活的说法错误的是（）。A.老年人拥抱此时此刻非常重要，这包括忘记时间的珍贵，学习做事的艺术而不是享受生活B.找到往事的意义，以此建构生命的意义C.直面自己的局限，看到过往生活的缺憾D.接受生活中好的和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生活留下的缺憾E.拓展个人爱好和同情的圈子29.中国残疾人联合会在其颁布的《残疾人实用评定标准（试用）》中界定残疾类别不包括（）。A.智力残疾B.言语残疾C.听力残疾D.精神残疾E.心理残疾30.残疾人社会工作的根本目的是（）。A.对残疾人进行康复训练B.增加残疾人的社会参与C.改善残疾人的生活环境D.促进残疾人就业E.增强残疾人的社会功能31.在预防残疾方面，我国目前采取的是三级预防措施。下面属于一级预防措施的是（）。A.加强公共场所的安全B.定期检查身体C.控制危险因素D.通过运动训练来减轻残疾E.语言康复训练32.目前我国采用的康复模式与机制不包括（）。A.世界卫生组织模式B.社区服务模式C.家庭病床模式D.特殊类型残疾人的社区康复模式E.个人自我保健模式33.残疾人康复的类型不包括（）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.心理康复E.社会康复34.与残疾人社会工作的基本原则相矛盾的是（）。A.人是有能力或者有潜力的B.残疾人的问题不是其自身的问题C.工作重点应有社会因素视角D.残疾人工作的历史与文化视角E.相信残疾人没有自身的幸福感，需要社会工作者的介入35.矫正社会工作者最主要的工作领域是（）。A.司法判决前的社会工作B.监禁场所中的社会工作C.社区矫正D.行刑期满后的社会工作E.对不良的青少年进行教育36.矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护，这一项起源于（）。A.美国B.德国C.瑞典D.英国E.法国37.家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者是（）。A.鲍恩B.罗杰斯C.班杜拉D.卡尔斯E.斯金纳38.结构派的家庭治疗致力于使失去功能的家庭达到结构性改变，通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭。应用于治疗的基本概念不包括（）。A.家庭结构B.子系统（次系统）C.界限D.义务E.联盟39.学校社会工作的主要目的是（）。A.对行为不良的学生进行矫正，使其更好地融人社会B.促进学生的心理健康C.增强学生的学习动力D.实现学校教育的目的，也就是要协助学生准备面对现在及未来的生活E.提高学生的综合素质40.医务社会工作最基本的内容是（）。A.心理社会评估和干预B.危机干预C.出院计划D.外展服务E.慢性病及严重疾病的照顾41.医务社会工作者在病人服务中的角色不包括（）。A.教育者B.倡导者C.协调者D.诊断者E.治疗者42.社区社会工作的功能可以从个人、社区、社会三个层次进行分析。下面属于社区社会工作对居民个人的功能的是（）。A.社区社会工作有利于解决社区间题B.社区社会工作有利于培养居民的公民意识和公共意识C.社区社会工作有利于增强社区凝聚力D.社区社会工作有利于恢复和提升个人社会功能E.社区社会工作有利于净化社会风气，维护社会公平与公正，促进和谐社会建设43.矫正社会工作是社会工作专业中一个较为特殊的领域，下面对于矫正对象的特点的描述不正确的是（）。A.具有冲动好斗的人格特征B.具有自卑消沉的心理特征C.具有严重脱节的社会特征D.具有困难重重的生活特征E.具有行为不能被改变的特征44.下列关于妇女小组工作的工作重点的说祛错误的是（）。A.社会工作者应着重帮助小组成员形成一个互助体系B.社会工作者要了解小组成员，善于利用小组过程，并协助成员了解和利用小组过程C.社会工作者应努力增强个别成员的能力，以便使其能自动自发地发挥功能而成为独立的个人或小组D.社会工作者必须协助成员在小组结束时，再回顾整个小组的过程E.妇女小