2010—2011年北京市通州区高二生物模块二试题及答案

北京市通州区高二年级生物必修2模块测试题2011年1月一、单项选择题：请将正确答案的字母填写在下表中（每题2分，共60分）。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案1．人的上一代与下一代体细胞内染色体数目都为46条，在此起重要作用的生理活动是：A．有丝分裂与受精作用B．细胞增殖与细胞分化C．减数分裂与受精作用D．减数分裂与有丝分裂2．以下对于同源染色体的不正确叙述是：A．是由一条染色体复制形成的B．在减数分裂过程中能进行配对C．形状大小一般都相同D．一条来自父方，一条来自母方3．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：A．分裂间期B．四分体时期C．第二次分裂结束D．第一次分裂结束4．以下没有同源染色体的细胞是：A．精原细胞B．初级卵母细胞C．次级精母细胞D．神经细胞5．两个杂合黄色籽粒豌豆植株杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约为：A．0粒B．30粒C．60粒D．90粒6．在孟德尔一对相对性状遗传实验中，F2实现3﹕1分离比的条件是：A．F1形成两种配子的数目大致相等，且它们的生活力是一样的B．F1产生的两种配子结合机会是相等的C．F2各种基因型的个体成活率大致相同D．以上都是7．下列性状中属于相对性状的是：A．人的大眼睛与双眼皮B．兔的长毛和短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒8．孟德尔通过实验发现了遗传规律，他取得成功的主要原因不包括：A．选材正确：孟德尔选用豌豆为试验材料B．应用统计学方法处理数据，分析F2代各性状之间的关系C．在结合显微镜观察的基础上，总结出“基因分离定律”的理论D．实验方法合理：研究性状遗传时，由简到繁，先从一对相对性状着手9．在“性状分离比的模拟实验”中，若红球代表控制高茎的遗传因子，d黄球代表控制矮茎的遗传因子，那么，从两小桶内各取出一个小球，组合后表示高茎遗传组合的几率应是：A．1/2B．1/4C．3/4D．4/410．基因型为AaBbEe的个体，不能产生哪种基因型的配子？A．ABEB．aBeC．BbED．abe11．某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的卵细胞基因型为Ab，那么，与其同时产生的三个极体的基因型分别是：A．Ab、aB、abB．AB、ab、abC．ab、AB、ABD．Ab、aB、aB12．在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应：A．将花粉涂在雌蕊柱头上B．除去未成熟花的雄蕊C．采集另一植株的花粉D．人工传粉后套上纸袋13．对基因型为AaBb（符合基因的自由组合定律）的个体进行测交，其后代表现型种类有：A．1种B．2种C．3种D．4种14.X染色体存在于:A.女性体细胞中B.卵细胞中C.男性体细胞中D.精子中15．一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自：A．外祖母B．外祖父C．祖母D．祖父16．正常情况下，人类的卵细胞和精子中都会出现的常染色体数目和性染色体的组合为：A．44+XXB．44+XYC．22+YD．22+X17．以下说法错误的是：A．男孩的Y染色体一定来自他的父亲B．女孩的X染色体一定来自她母亲C．男孩的X染色体一定来自他的母亲D．一对双胞胎的性染色体有可能不同18．一对正常夫妻，他们的父母也正常，但妻子的弟弟是色盲。请预测，他们刚生的儿子患色盲的几率是：A．1B．1/2C．1/4D．1/819．肺炎双球菌的转化实验证明了：A．DNA是遗传物质B．RNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质D．糖类是遗传物质20．肺炎双球菌转化实验中，在A、B、C、D四个试管中都培养有R型细菌，然后在四只试管中分别加入从S型活细菌中提取的蛋白质、DNA＋DNA酶（能水解DNA）、DNA、多糖，经过一段时间的培养，能检查出S型活菌的试管是：21．下列物质的层次关系由小到大的是：A．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体B．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAD．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA22．下列有关基因的说法，错误的是：A．DNA分子上的每一个片段都是基因B.每个基因都是DNA分子上的一个片段C．基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列D．基因是控制生物性状遗传物质的功能单位和结构单位23．在真核生物遗传信息的传递过程中，通常不能发生：A．逆转录过程B．RNA从细胞核出来进入到细胞质中C．DNA复制、转录及翻译过程都必须遵循碱基互补配对原则D．DNA复制、转录、翻译都是以DNA一条链为模板24．“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，主要根据DNA具有：A．稳定性B．多样性C．特异性D．可变性25.一个DNA分子复制完毕后，新形成的子代DNA分子通常：A.是亲代DNA的片段B.与亲代DNA相同C.与亲代DNA大致相同，但U取代TD.与亲代DNA部分相同26．在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是：A．基因重组引起性状分离B．环境差异引起性状变异C．隐性基因突变为显性基因D．染色体结构和数目发生了变化27．根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是：A．杂交育种B．多倍体育种C．单倍体育种D．诱变育种28．遗传咨询可减少后代遗传病的发生概率，但下列情形中不．需要遗传咨询的是：A．男方幼年曾因外伤截肢B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者D．亲属中有血友病患者29．在一个种群中基因型为AA的个体占36%，Aa的个体占48%，aa的个体占16%。A基因和a基因的基因频率分别是：A．60%、40%B．84%、16%C．80%、20%D．36%、64%30．下列有关生物进化的表述，不正确的是：A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化B．生物之间的相互关系影响生物的进化C．生物的进化只受到非生物环境的影响D．生物多样性的形成是生物进化的结果二、简答题：每空0.5分，共40分。31．（6分）下图为某雌性动物体内的某细胞正处于分裂时期的示意图。请回答下列问题：（1）该细胞存在的场所是_________（器官）；该细胞的名称是_______。在此时期，基因开始自由组合在细胞的同一侧。它分裂后产生的所有子细胞的名称应该是。（2）细胞中含有对同源染色体，条染色单体。接下来的时期，该细胞中的同源染色体和上面的基因将发生。（3）若1、2号染色体为性染色体，则该细胞的基因型为。分裂全部结束后，最终它将产生的种生殖细胞，生殖细胞可能的基因型有：。（4）请根据上面的示意图，在所给的圆圈中，画出它产生的其中一个生殖细胞（配子）示意图。（要求画出染色体，并正确标注上面的基因）32．（3分）右图为豌豆一对相对性状遗传实验的操作过程图示，请回答：（1）使用剪刀完成操作①叫做；使用毛笔完成操作②叫做。为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意：时间上要在花粉（成熟前或成熟后）进行；操作过程要注意除去；操作后还必须进行。（2）经过前面①、②的操作后，它们的杂交后代种子将在茎豌豆植株上逐渐成熟。33．（6分）下图为某种生物大分子（片段）平面结构模式图。请回答下列问题：（1）该生物大分子全称是。哪两位科学家因为发现此结构而获得1953年诺贝尔奖？。（2）该分子的空间结构呈现出结构；组成它的基本单位是，一个基本单位是由图中（写数字）组成的，若4表示胸腺嘧啶，则该基本单位的名称是；不同的基本单位应该是不同。（3）该分子中3与4是通过连接起来的。碱基之间配对遵循原则。此大分子中的碱基数量比值(A+G/C+T)应该为。（4）该大分子复制的方式是，该大分子复制二次后，含有A链的分子数占子二代所有分子的比例为%。34．（5分）右图表示发生在细胞核糖体上的某项生理活动示意图。请分析回答下列问题：（1）该图表示的过程称为，其最终结果是合成，该过程最终是要受到的控制。（2）图中①表示分子，它的作用是，它在核糖体中将与上的碱基进行互补配对。（3）图中②的密码子是。连接②与③的化学键称为。在已经合成的化合物中，包含有个这种化学键。（4）请在下列所给的方框中，画出控制上述整个过程的基因片段。35．（5分）下图是某家族苯硫脲尝味能力的系谱图。苯硫脲是一种白色结晶物，具有苦涩味道。能否品尝出苯硫脲的苦涩味道是由一对等位基因控制的，用T、t表示。请分析回答下列问题：（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示代数，数字表示个体）（1）控制能否品尝苯硫脲味道基因的传递遵循____________定律。控制味盲性状的基因为________性基因，该基因位于_______染色体上。（2）为什么Ⅱ3与Ⅱ4所生的后代都有病？bXY（3）Ⅱ6的基因型是___________。Ⅲ9的致病基因来自（写出代数和数字）。若Ⅱ6与一个正常的男性（他弟弟也患此病）婚配，还有可能生出有病的孩子吗？（4）若Ⅲ3和Ⅲ6结婚，他们违反了《婚姻法》第七条，禁止结婚的法规，他们生出患味盲孩子的概率是。（5）在该家族的正常人群中，能否确定谁是“不携带该病基因”的个体？（若能确定就写出个体表示的代数和数字，若不能确定就写“不能”）36．（8分）右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题：（1）果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它具有、等特点（写出两点）。（2）从图中可以看出，该果蝇的性别为，体细胞内有个染色体组，有对同源染色体。（3）若该果蝇的基因型为，则可产生种配子。（4）自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性纯合子）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示)，这只果蝇的白眼变异来源于。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交，方法如以下图解：请问：①F2具有的表现型为，其中白眼果蝇没有性。②若直接从眼色就能判断出后代的性别，应该选用何种基因型的亲本进行杂交？。所生的后代雄果蝇都为眼，雌果蝇都为眼。③孟德尔的工作意义在于把一个特定的和一条联系起来了，从而用实验证明了（从基因和染色体的关系上作答）。37．（3分）一粒小麦（二倍体）和山羊草（二倍体）的体细胞中均有14条染色体。研究人员用一粒小麦与山羊草杂交可获得二粒小麦，过程如下图。请回答问题：（1）一粒小麦与山羊草（是、不是）同一物种，判断依据是，二者之间存在着。（2）培育二粒小麦的过程中，秋水仙素抑制了细胞分裂过程中的形成，最终使得二粒小麦的体细胞中染色体的数目变为条。（3）培育出的二粒小麦是（可育、不可育）的。38．（4分）英国某地的桦尺蠖多为灰色，生活在长满灰色地衣的树干上，但也有个别突变型为黑色。19世纪中叶后，工业污染导致该地区的树干变黑，黑色尺蠖的数量迅速增加。请回答下列问题：（共11分）（1）尺蠖的体色是由一对位于常染色体上的等位基因决定的。一只灰色蠖和黑尺蠖交配后，生出的后代均为黑尺蠖。让F1相互交配，F2却出现了灰色和黑色两种尺蠖。由上述结果可知：这两种尺蠖是否为同一物种？，因为在自然状态下，它们之间。其中色是受显性基因控制的。（2）在不同环境下，两种尺蠖的数量差异是的结果。（3）当环境逐渐受到保护，树干上的地衣恢复生长后，色尺蠖的生存机会逐渐减少，这将导致控制该颜色尺蠖的基因频率。从该地区的尺蠖种群中随机抽取100只尺蠖，测知基因型AA（黑色）5只，Aa(黑色)10只，aa(灰色)85只，则A、a基因的基因频率分别为。这个地区的尺蠖全部个体含有的全部基因，叫做这个种群的。高二生物期末考试试题参考答案及评分标准2011．1一、单项选择题：每题2分，共60分。题号12345678910答案CADCBDBCCC题号11121314151617181920答案DBDDADBCAC题号21222324252627282930答案AADCBBCAAC二、简答题：每空0.5分，共40分。31．共6分。（1）卵巢；初级卵母细胞；非同源染色体上的非等位基因；次级卵母细胞和（第一）极体（2）两；八；等位；分离（3）BbXAXa；一；BXA、BXa、bXA、bXa（缺一不得分）（4）（说