2010年福建省漳州市高考适应性考试语文试题

2010年福建省漳州市高考适应性考试语文试题一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)既见复关，____。(《诗经•氓》)(2)亦余心之所善兮，____。(屈原《离骚))(3)积善成德，而神明自得，____。(荀子《劝学))(4)____，愿乞终养。(李密《陈情表))(5)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，____。(王羲之《兰亭集序》)(6)____，怎敌他、晚来风急!(李清照《声声慢》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2—5题。陈亮传陈亮，字同甫，永康人。为人才气起迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就。尝著《酌古论}，郡守周葵得之，曰：“他日国士也。”及葵执政，朝士白事，必指令揖亮，因得交一时豪俊隆兴初，与金人约和，天下忻然幸得苏息，独亮持不可，因上《中兴五论)。奏入，不报。淳熙五年，孝宗即位，又十七年矣。亮更名同，复诣阙上书，孝宗赫然震动，欲榜朝堂，召令上殿，将擢用之。左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之命。亮待命十日，再诣阙上书，帝欲官之，亮哭曰：“吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎!”遵江江而归，日与邑之狂士饮。醉中戏为大言．有欲中亮者，以其事首①刑部侍郎何澹。澹尝为考试官，黜亮，亮不平，语数侵澹，澹闻而嗛之，即缴状以闻。事下大理，苔掠亮无完肤。孝宗知为亮，及奏入取旨，帝曰：“秀才醉后妄言，何罪之有!”划其牍于地。亮遵得免。居无何，亮家僮杀人。适被杀者尝辱亮父，其家疑事繇”亮，闻于官。乃囚亮父于州狱，而属台官论亮，情重，下大理。时丞相王淮知帝欲生亮，而辛弃疾、罗点素高亮才，援之尤力，复得不死。未几，光宗策进士，问以礼乐政刑之要，亮以君道师道对。得亮策，乃大喜，以为善处父子之间。奏名第三，御笔擢第一。既知为亮，则大喜。授佥书建康军判官厅公事。未至官，一夕卒。年五十五。亮志存经济，重许可，人人见其肺肝。虽为布衣，荐士恐弗及。家仅中产，畸人寒士，衣食之，久不衰。卒之后，叶适请于朝，命补一子宫，非故典也。(节选自李赞(陈亮传)有删改)[注]①首：出头告发。②繇：古同”由”，从，自。2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A及葵执政，朝士白事白：禀告B．孝宗赫然震动，欲榜朝堂榜：张贴C．有欲中亮者中：中意D．奏名第三，御笔擢第一擢：选拔3，下列句子编为四组，全部表现陈亮才华超群的一组是()(3分)①喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就②复诣阙上书，孝宗赫然震动，欲榜朝堂③秀才醉后妄言，何罪之有④问以礼乐政刑之要，亮以君道师道对⑤得亮策，乃大喜，以为善处父子之间⑥家仅中产，畸人寒士，衣食之，久不衰A．①③⑤B．①④⑤C．②③⑤D．②⑨⑥4．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A陈亮年少时才能卓绝，气概豪迈，曾写了《酌古沦》，并得到周葵的赏识；后也因其重视，得以结交当时的杰出人士。B．陈亮多次上书，表现出非凡的见识，并获得朝中大臣的认同和好感，因而第二次获罪，得到了当时丞相王淮等人的营救。C．当南宋和金人签订和约时，陈亮持不同意见，上书(中兴五论)，虽没得到朝廷回复，却也表现了他的高远见识。D．陈亮虽是一介平民，但对国事勇于陈述自己的政治主张，且乐于解危救困。对此，作者在行文中予以了充分的肯定。5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎!(3分)(2)亮志存经济，重许可，人人见其肺肝。(3分)l(三)古代诗歌阅读(6分)阅读下面的一首宋诗，完成第6题。梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢②不知人换世，酒闹无奈客思家。[注]①本许写于诗人谪官期间。②棋罢：(述异记)有十故事说王质进山采樵观二童下棋，等着完一局棋，见斧柄已烂，回到村中，没人认识他了，一问才知道人间已过了几百年。6．本诗句句写梦，句句含情。请结合全诗，简要分析诗人如何借梦中之景抒发复杂的思想感情。(6分)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是()()(5分)A．吴荪甫因公司经济上的问题，决定投资公愤，由于杜竹斋见利忘义，从中作梗，将资金投向“多头”而不是“空头”，致使关荪甫彻底破产。就这样，一心想振兴民族工业的实业家的梦想一夜之间被无情地摧毁了。(《子夜》)B．堂吉诃德出游时，把遇见的一伙商人当做一队兵马，便冲杀过去，因用力过大，摔倒在地上动弹不得，幸好邻居发现，送他回家。理发师和神甫认为他的这种疯狂的行为完全受骑士小说的毒害，于是烧掉了这些书。(《堂吉诃德》)C．扬州巡盐御史林如海的夫人贾氏病逝了。岳母贾老夫人写信给他．要他将林黛玉送到贾府来抚养。林如海思虑再三，同意了岳母的要求，扑请黛五的老师贾雨村送她进京。(红楼梦》)D．葛朗台的弟弟死后，他决定花一大笔钱到巴黎处理弟弟的债务，于是宴请了公证人和钱庄老板。他结结巴巴地说完了计划，最后赞同由钱庄老板替他到巴黎办理相关债务的意见。之后，葛朗台把侄儿打发到印度去。(欧也妮•葛朗台))E．爱斯梅拉达带着心爱的小山羊离开了节日广场，经过广场旁的一条小巷时，克洛德伙同伽西莫多欲将她抢走。恰好皇家：卫队巡逻经过这里，救下了爱斯梅拉达。克洛德趁机溜走了，伽西莫多却被卫队抓获。(《巴黎圣母院》)8．简答题。(任选一题，每题100字左右)(5分)(1)《三国演义》第六十一回“濡须之战”中，曹操曾收到孙权的一封信，信中说：“春水方生，公宜速去。”书中又写道，“曹操看毕，大笑曰：‘’孙仲谋不欺我也…’。”孙权为什么劝曹操“宜速去”?结果如何?请简述这一情节。(2)女犯的脚差点儿碰到一只瓦灰鸽。那只鸽子拍拍翅膀飞起来，从女犯耳边飞过,给她送来一阵清风。女犯微微一笑，接着想到自己的处境，不禁长叹了一声。({复活》)这个女犯是谁?请简述造成她这个处境的不幸遭遇。答：第()题(二)文化经典阅读(6分)9．阅读下面《沦语》选段，回答问题。(6分)子路问君子。子曰；“修己以①敬。”曰：“如斯②而已平?”’曰：“修己以安人③。”曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安百姓。修已以安百姓，尧、舜其犹病④诸?”[注)①以：连词，表示目的。可泽为“来”或“以便’。下面几个“以”用法同此。②斯：指代“体己以敬”。③安人：使他人安乐。④病：这里有“难”的意思。(1)用原文词语填空。(3分)孔子认为，“口口”是君子立身处世和管理政事的关键所在。在后人看来，“口”，是儒家由内向外的一大功夫，而“口口口口口口”是儒家的最高境界。(2)孔子在这一段文字中阐述了儒家修身的目的是什么?(3分)三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成10—12题。脱离了具体画面的孤立的笔墨，其价值等于零。我国传统绘画大都用笔、墨绘在纸或绢上，笔与墨是表现手法中的主体，因之评画必然涉及笔墨。逐渐，舍本求末，人们往往孤立地评论笔墨，喧宾夺主，笔墨倒反成了评判作品优劣的标准。构成画面，其遭多矣。点、线、块、面都是造形手段，黑、白、五彩，渲染无穷气氛。为求表达视觉美感及独特情思，作者寻找任何手段，不择手段，择一切手段。果真贴切地表达了作者的内心感受，成为杰作，其画面所使用的任何手段，或曰线、面，或曰笔、墨，或曰xx，便都具有点石成金的作用与价值。价值源于手法运用中之整体效益。威尼斯画家味洛内则(veronese)指着泥泞的人行道说：我可以用这泥土色调表现一个金发少女。他道出了画面色彩运用之相对性，色彩效果诞生于色与色之间的相互作用。因之，就绘画中的色彩而言，孤立的颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，无所谓优劣，往往一堤孤立的色看来是脏的，但在特定的画面中它却起了无以替代的效果。孤立的色无所谓优劣，则品评孤立的笔墨同样是没有意义的。屋漏痕因缓慢前进中不断遭到阻力，其线之轨迹显得苍劲坚挺，用这种线表现老梅干枝、悬崖石壁、孤松矮屋之类别有风格，但它替代不了米家云山湿漉漉的点或倪云林的细瘦俏巧的轻盈之线。孰优孰劣，对这些早有定评妁手法大概大家都承认是好笔墨。但笔墨只是奴才，它绝对奴役于作者思想情绪的表达，情思在发展，作为奴才的笔墨手法永远跟着变换形态，无从考虑将呈现何种体态面貌。也许将被咒骂失去了笔墨，其实失去的只是笔墨的旧时形式，真正该反思的应是作品的整体形态及其内涵是否反映了新的时代风貌。岂止笔墨，各种绘画材料媒体都在演变，但也未必变了就一定新，新就一定好。旧的媒体也往往具备不可被替代的优点，如粗陶、宣纸及笔墨仍永葆青春，但其青春只长驻于为之服役的作品的演进中。脱离了具体画面的孤立的笔墨，其价值等于零，正如未塑造形象的泥巴，其价值等于零。10．根据文意，下列不符合作者观点的一项是()(3分)A我国传统绘画大都用笔墨绘在纸上或绢上，笔与墨是传统绘画表现的主体，人们评画也必然以笔墨为主。B．画家寻求任何手段来表达白己内心感受，创造出伟大作品，而“任何手段”的价值都来自手法运用的整体效益。C．威尼斯画家味洛内则说能用泥土色调表现一个金发少女，表明色彩运用的相对性和色与色之间的相互作用。D．孤立的色本无优劣之分，在特定的画面中原来看似无用的颜色也可能起到举足轻重的作用。11．下列对文章内容的表述不正确的一项是()(3分)A．“笔墨等于零”直指现实，因为人们的评画往往把笔墨作为评判作品优劣的标准。B．作者没有否认早有定评的像米家云山湿漉漉的点或倪云林细瘦俏巧的线是好笔墨。C．绘画舴品的整体形态及其内涵是否反映时代风貌，比笔墨的存在形式的新旧更重要。D．粗陶、宣纸及笔墨等材料媒体能永葆青春，是因为它们历经久远而仍能保持创作原貌。12．文章分别用哪两个论点来论述“笔墨等于零”’(3分)(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)本题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另—类文本的题目。(甲)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成13—15题。最后一只碗张呜跃莫非补碗的手艺很高超，补过的碗就象加了一枚精致饰配，更显得完美一些。莫非是一个亨事追求完美的人，每一次补碗，他都要养足精神并接上新衣，有如请神般将碗请到补碗的密室，细细打量慎重下手，精补巧镶一丝不苟。有时，一个裂纹他要修补几天几夜。他补碗收银甚微且有定价绝不多收，日子清苦，但也快乐，碗主取补好的碗时大声叫绝称妙，他就和大家说说笑笑，都很快乐，莫非觉得这是他人生最美满的时刻。莫非名气大了，不断有外地的补碗匠来看莫非补的碗，与之切磋，村人也常拿出莫非补的碗，相互之间争长道短，都说自己的碗是最完美的。也就从这时起，莫非变了，他不再接待任何补碗匠，和村人之间也不再谈笑风生，闭门不出苦苦补碗，有活儿时他更加精心，没活儿时他就补他自己的那只根本不用再补的碗。有一个人人敬重的老者猜到了莫非有心事，提醒他：“你已经做到完美了!物极生反，你已走过头了！”老者说，莫非补碗几十年，从没失过一次手，这没人能做到，算得上完美了。莫非苦笑，也说了实话：“我要补出一只十全十是的碗，要美到极限，成为天下最后一只碗，再也不生争议，再也没有碗可以超越!”老者长叹——声说：“我正是担心你这样!真这样，你的完美就要结束了!”莫非没能悟透老者的话，继续修补“最后一只碗”，要让这只碗成为艺术绝作且永不破裂，永远无需修补也没人可以修补，权做他一生的功名之最。那天，有一个碗商前来拜访莫非，老者引荐，莫非不得不接待。碗商说他也是爱碗如命，听说莫非能修补出天下“最后一只碗”，特来请教。莫非让碗商看了他尚在修补过程中的那“最后一只碗”，表示他说到的就一定能做到。不料碗商看罢就摇头，遂大笑说：“你的完美就从这只碗结束了！”莫非脸色大变。莫非受到强烈刺激，大病一场，尔后闭门补碗，拼命要把“最后一只碗”提早修补出来。这只碗已缀满了绝妙的饰配，有如一顶绝世无二的皇冠。就在做最后打磨时，莫非没想到的事发生了，碗一下子破裂成一堆碎片，他愣住了，补碗的声响就此停息了。就在这时，莫非听到一种乐声，很奇妙的乐声，从各家响起，很清脆，很随意，很快乐。他正在纳闷，老者进来了，怀抱一大摞碗，笑嘻嘻放下，又一个一个摆开，摆了一炕。莫非大