2016高三数学(文科)复习主干知识与测试：概率-统计-线性回归方程

第1页共6页2011高三数学（文科）一轮复习主干知识单元测试：概率与统计一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的．1．某校有男生1500人，女生1200人，为了解该年级学生的健康情况，从男生中任意抽取30人，从女生中任意抽取24人进行调查．这种抽样方法是（）A．简单随机抽样法B．抽签法C．系统抽样法D．分层抽样法2．调查某厂工人生产某种产品的能力，随机抽查了2000位工人某天生产该产品的数量．产品数量的分组区间为［45，50)，［50，55)，［55，60)，［60，65)，［65，70)，由此得到频率分布直方图如图示，这20名工人中一天生产该产品数量在［55，70)的人数是（）A．1050B．950C．210D．17903．从1008名学生中抽取20人参加义务劳动。规定采用下列方法选取：先用简单随机抽样的抽取方法从1008人剔除8人，剩下1000人再按系统抽样的方法抽取，那么在1008人中每个人入选的概率是（）A．都相等且等于501B．都相等且等于2525C．不全相等D．均不相等4．某校高中研究性学习小组对本地区2006年至2008年快餐公司发展情况进行了调查，制成了该地区快餐公司个数情况的条形图和快餐公司盒饭年销售量的平均数情况条形图（如图），根据图中提供的信息可以得出这三年中该地区每年平均销售盒饭（）A．82万盒B．83万盒C．84万盒D．85万盒5．在抽查产品的尺寸过程中，将尺寸分成若干组，ba,是其中的一组，抽查出的个体在该组上的频率为m，该组上的直方图的高为h，则ba（）A．hmB．mhC．hmD．mh6．为调查某中学学生平均每人每天参加体育锻炼时间X（单位：分钟），按锻炼时间分下列四种情况统计：①0～10分钟；②11～20分钟；③21～30分钟；④30分钟以上．有1000名中学生参加了此项活动，下图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是620，则平均每天参加体育锻炼时间在0～20分钟内的学生的频率是（）A．380B．620第2页共6页C．0.38D．0.627．甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关性作试验，并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表：（Ｄ）甲乙丙丁r0．820．780．690．85m106115124103则哪位同学的试验结果体现A、B两变量有更强的线性相关性？A．甲B．乙C．丙D．丁8．在长为12cm的线段AB上任取一点M，并且以线段AM为边的正方形，则这正方形的面积介于36cm2与81cm2之间的概率为（）A．14B．13C．274D．45129．连掷两次骰子得到点数分别为m和n，记向量)1,1(),(bnma与向量的夹角为)2,0(,则的概率是（）A．125B．21C．127D．6510．为研究变量x和y的线性相关性，甲、乙二人分别作了研究，利用线性回归方法得到回归直线方程1l和2l，两人计算知x相同，y也相同，下列正确的是（）A．1l与2l重合B．1l与2l一定平行C．1l与2l相交于点),(yxD．无法判断1l和2l是否相交11．如图，半径为10cm的圆形纸板内有一个相同圆心的半径为1cm的小圆．现将半径为1cm的一枚硬币抛到此纸板上，使硬币整体随机落在纸板内，则硬币落下后与小圆无公共点的概率为（）A．9998B．97C．991D．817712．右图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图．根据茎叶图，对甲、乙两人这几场比赛得分作比较，得出正确的统计结论是（）A．甲平均得分比乙高，且甲的得分比乙稳定；B．乙平均得分比甲高，且乙的得分比甲稳定；C．甲平均得分比乙低，但甲的得分比乙稳定；D．乙平均得分比甲低，但乙的得分比甲稳定；二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分．13．从某项综合能力测试中抽取100人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为；14．某林场有树苗30000棵，其中松树苗4000棵．为调查树苗的生长情况，采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本，则样本中松树苗的数量为；15．分别在区间[1,6]和[2,4]内任取一实数，依次记为m和n，则mn的概率为；16．某单位为了了解用电量y度与气温Cx0之间的关系，随机统计了某4天的用电量与当天气温，并制作了对照表：气温(0C)181310-1用电量(度)24343864分数54321人数2010303010第3页共6页预测当气温为04C时，用电量的度数约为________．三、解答题：本大题共6小题，共74分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17．（满分12分）某中学为增强学生环保意识，举行了“环抱知识竞赛”，共有900名学生参加这次竞赛为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计，请你根据尚未完成的频率分布表解答下列问题：（Ⅰ）求①、②、③处的数值；（Ⅱ）成绩在[70,90)分的学生约为多少人？（Ⅲ）估计总体平均数；18．（满分12分）某农科所对冬季昼夜温差大小与某反季节大豆新品种发芽多少之间的关系进行分析研究，他们分别记录了12月1日至12月5日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子中的发芽数，得到如下资料：日期12月1日12月2日12月3日12月4日12月5日温差x（°C）101113128发芽数y（颗）2325302616该农科所确定的研究方案是:先从这五组数据中选取2组，用剩下的3组数据求线性回归方程，再对被选取的2组数据进行检验（Ⅰ）求选取的2组数据恰好是不相邻2天数据的概率；（Ⅱ）若选取的是12月1日与12月5日的两组数据，请根据12月2日至12月4日的数据，求出y关于x的线性回归方程ybxa；（Ⅲ）若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗，则认为得到的线性回归方程是可靠的，试问（2）中所得的线性回归方程是否可靠?19．（满分12分）晚会上，主持人前面放着A、B两个箱子，每箱均装有3个完全相同的球，各箱的三个球分别标有号码1，2，3．现主持人从A、B两箱中各摸出一球．（Ⅰ）若用),(yx分别表示从A、B两箱中摸出的球的号码，请写出数对),(yx的所有情形，并回答一共有多少种；（Ⅱ）求所摸出的两球号码之和为5的概率；（Ⅲ）请你猜这两球的号码之和，猜中有奖．猜什么数获奖的可能性大？说明理由．分组频数频率[50,60)40．08[60,70)③0．16[70,80)10②[80,90)160．32[90,100)0．24合计①第4页共6页20．（满分12分）将一枚各面分别标有数字０，０，１，１，２，３的均匀正方体先后抛掷2次，观察向上的点数，求：（Ⅰ）两数之和为5的概率；（Ⅱ）以第一次向上点数为横坐标x，第二次向上的点数为纵坐标y的点(x,y)在圆x2+y2=8的内部的概率21．（满分12分）现有8名学生，其中123AAA，，在高一，123BBB，，在高二，12CC，在高三．从中选出高一、高二和高三学生各1名，组成一个小组．（Ⅰ）求1A被选中的概率；（Ⅱ）求1B和1C不全被选中的概率．主干知识四：概率与统计参考答案一、选择题：1．D2．B3．B4．D5．C6．C7．D8．A9．A10．C11．D12．B二、填空题13．210514．2015．3516．６８三、解答题：17．解：（Ⅰ）设抽取的样本为x名学生的成绩,则由第一行中可知40.08,50xx所以50①处的数值为；②处的数值为100.2050;③处的数值为500.168．（Ⅱ）成绩在[70，80)分的学生频率为0．2，成绩在[80．90)分的学生频率为0．32，所以成绩在[70．90)分的学生频率为0．52，由于有900名学生参加了这次竞赛，所以成绩在[70．90)分的学生约为0.52900468（人）．（Ⅲ）利用组中值估计平均为550.08650.16750.20850.32950.2479.8．18．解：（1）设抽到不相邻两组数据为事件A，因为从5组数据中选取2组数据共有10种情况，每种情况都是等可能出现的，其中抽到相邻两组数据的情况有4种，所以43()1105PA．（2）由数据，求得12,27xy．分组频数频率[50,60)40．08[60,70)③0．16[70,80)10②[80,90)160．32[90,100)0．24合计①第5页共6页由公式，求得52b，3aybx．所以y关于x的线性回归方程为5ˆ32yx．（3）当x=10时，5ˆ103222y，|22－23|＜2；同样，当x=8时，5ˆ83172y，|17－16|＜2．所以，该研究所得到的线性回归方程是可靠的．19．解：（Ⅰ）数对(,)xy的所有情形为：（1，1），（1，2），（1，3），（2，1），（2，2），（2，3），（3，1），（3，2），（3，3）共9种（Ⅱ）记“所摸出的两球号码之和为5”为事件A，则事件A包括的基本结果有：（2，3），（3，2）共2个，所以P（A）=29．（Ⅲ）记“所摸出的两球号码之和为i”为事件iA（i=2，3，4，5，6）由（Ⅰ）中可知事件A2的基本结果为1种，事件A3的基本结果为2种，事件A4的基本结果为3种，事件A5的基本结果为2种，事件A6的基本结果为1种，所以21()9PA，32()9PA，43()9PA，52()9PA，61()9PA．故所摸出的两球号码之和为4的概率最大．答：猜4获奖的可能性大．20．解:将一颗骰子先后抛掷2次，此问题中含有36个等可能基本事件：（０，０）（０，０）（０，１）（０，１）（０，２）（０，３）（０，０）（０，０）（０，１）（０，１）（０，２）（０，３）（１，０）（１，０）（１，１）（０，１）（０，２）（０，３）（１，０）（１，０）（１，１）（０，１）（０，２）（０，３）（２，０）（２，０）（２，１）（２，１）（２，２）（２，３）（３，０）（３，０）（３，１）（３，１）（３，２）（３，３）（1）记“两数之和为5”为事件A，则事件A中含有２个基本事件，所以P（A）=181；答：两数之和为5的概率为181．（2）基本事件总数为36，点（x，y）在圆x2+y2=15的内部记为事件B，则B包含11个事件，所以P（B）=361121．解：（Ⅰ）从8人中选出高一、高二和高三学生各1名，其一切可能的结果组成的基本事件：111112121()()()ABCABCABC，，，，，，，，，122131()()ABCABC，，，，，，132()ABC，，，211212221()()()ABCABCABC，，，，，，，，，222()ABC，，，231()ABC，，，232()ABC，，，311312321()()()ABCABCABC，，，，，，，，，322331332()()()ABCABCABC，，，，，，，，，共18个．记事件M表示“1A恰被选中”，#高&考*￥资%源#网第6页共6页则事件M包含基本事件：111112121()()()ABCABCABC，，，，，，，，，122131132()()()ABCABCABC，，，，，，，，共6个，∴61()183PM．（Ⅱ）记事件N“11BC，不全被选中”这一事件，则其对立事件N表示“11BC，全被选中”这一事件，由于事件N包含基本事件：111211311()()()ABCABCABC，，，，，，，，}，共3个，所以31()186PN，∴15()1()166PNPN