实践范文1

关于杉达学院女大学生购物消费行为习惯与态度的调查小组成员：郭力、钱运、季凯元郑玲莉李璐、曹奕（商学院财务管理专业）指导教师：岑洪本课题（活动）的基本内容及意义:基本内容：现今，随着社会经济的不断的发展，女大学生已然成为购物消费的另一股强大的生力军。为此，我们小组特别针对女大学生购物消费行为习惯与态度这一方面，展开了调查。最后通过对调查问卷的分析得出结论，并提出一些建议。意义：改革开放政策的出台，使得近二十年来人们的生活水平逐渐提高了；计划生育政策的出台，使得近二十年来人们的生育子女数逐渐减少了。随着这种现象的产生，我们渐渐发现了一些潜伏的问题正慢慢浮出台面。从中国的总体上来说，人们的生育子女数基本上与生活水平成反比。生育子女数的逐渐减少，将人们对子女的关切程度推向顶峰。因此，人们对于子女的需求总是尽量满足。泡网吧、首饰、电脑游戏、名牌……在大学生们身上愈发得到了体现，由此，盲目攀比、挥霍无度等等各种不良的生活习性接踵而至。勤俭节约一直是中华民族的传统美德。但上述现象对于养成勤俭节约的生活习惯不但是十分不利的，甚至可能其反作用会是十分惊人的。消费是一个十分复杂的问题，它涉及社会、经济、人文，直接影响千家万户，不良的消费习惯其危害是难以想象的，关系到人类的延续和发展。因此，培养良好的消费习惯是重大的社会问题之一。我们进行此课题的研究，就是要调查关于现代大学生消费习惯与态度的问题，根据调查结果，让人们直观得了解大学生的消费问题，并逐步培养良好的消费习惯，另一方面，也使大学生们认识到正确的消费观念，建立正确的消费态度。大学生的消费状况基本正常，但是也有一些非理性消费的存在。为了避免走入消费误区，我们应该树立正确的消费观，不应该盲目追求时尚。实践过程：准备阶段：讨论调查的问题实施阶段：小组成员进行分工，分头展开工作，进行问卷调查总结阶段：资料整合，整理数据，分析反思阶段：总结这个过程的体会与不足调查过程：调查形式：访谈法与问卷法相结合我们小组是在QQ上进行的调查，将问卷发给被访者，期间进行访谈，最后收回问卷结果将100份问卷的结果统计小结并结合访谈内容得出调查报告参考资料：杉达大学女大学生综合消费行为习惯与态度调查问卷（问卷见附页）实践报告（论文）主题及内容（可附加页）：一问卷数据统计结果及概况调查统计表（表格）ABCDEFG1．1002．7119823．93614．9865235．12234211816．759337722197．425718．10276129．1244281610．8305211．2648161012．56222213．59105414．643615．26304416．52381017．1281834918．5454019．2327193120。887644628225321。1378922。1020536223。21711524。2574125。105133626。1144516131127。39412028。196912调查统计表(柱形图)年龄和月消费来源根据第2、4题在被访者中大一年级的占了71%，大二年级的占了19%月消费来源来自于父母的占74%，其01020304050607080901001234567891011121314ABCDEFG01020304050607080901516171819202122232425262728ABCDEFG被访者的年级71%19%8%2%大一大二大三大四次是课外兼职打工，占了17%。由于大多数被访者年龄的关系导致月消费来源是父母的比重相对较大，也因此在后来的调查中显示出在购物方面的开支并不是且不能太多。月消费额及消费用途根据第5、6题月消费400元及以下的占15%，400-600元的占23%，600-1000元的占42%月消费之中用于购物的占26%，用于饮食方面的占32%，用于娱乐休闲类的占27%在月消费并不是十分多的情况下购物仍然占了消费用途的26%，排列第三。显示出大学女生对购物的欲求度与渴望度。被访者的月消费来源74%5%4%17%父母奖学金勤工俭学（包括学校补助）课外兼职、打工被访者的月消费情况15%42%1%8%11%23%400元及以下400-600元600-1000元1000-1500元1500元以上其他被访者每月的消费用途31%8%7%26%1%27%购物饮食借房子娱乐休闲通讯书籍购物与购物消费度根据第9、10、11题购物金额占月消费10%-30%的最多，占44%，其次是30%-50%的，占28%。两者之间还是存在一定差距的，大学女生这一群体还不能够负担很高层次的购物消费。有52%的被访者认为自己花在购物方面的金额刚刚好，认为偏高的占30%，普遍女生都相对比较舍得在自己身上花钱，但由于经济等原因有时并不能畅快淋漓的购物，抑或是超出了原定预算。选择半个月购物一次占48%，其次有26%的被访者选择一星期购物一次。由于大学校园地理位置的原因导致大学女生并不能太长出去购物，故相对于初中生、高中生来说这个比例算是比较低的。大学女生是一个相对比较特殊的群体，其中还有很大的消费潜力。冲动购物的分析根据第12、13、14、15题有56%的被访者购物后却后悔，认为还过的去，勉勉强强的则占了22%，大学女生中常常存在着冲动性消费，其实原因不外乎在店里的时候觉得它蛮好看的（59%）或者是店员不停的购物在月消费中所占的比例12%16%0%44%28%10%及以下10%-30%30%-50%50%-80%80%-100%被访者对自己购物情况的掌握度8%8%2%30%52%很高偏高刚刚好偏低很低被访者购物的平均频率26%16%10%48%一星期一次半个月一次一个月一次两个月一次购物后却后悔的比例56%22%22%有还过的去没有当初购买它的原因6%5%13%76%在店里的时候觉得蛮好看的店员一直说自己穿的好看，就糊里糊涂的买了当时心情很差，就想买点东西泄愤它当时在打折，觉得不趁打折买下他太亏了鼓吹你买，禁不起诱惑的（10%）还有少数是因为泄愤（5%）、打折（4%）或者其他非人为原因等。调查结果显示64%的被访者有从未或很少穿戴所购买物品的经历，这不仅说明大学女生存在冲动性消费，更存在着盲目性消费。从未或很少穿戴的原因在于和穿的衣服不是很搭配的占30%，想不到去穿他的占26%，而认为不是很符合自己的风格与颜色和式样太夸张的各占了4%追求时尚、追求个性是青年消费者的特点，但有时难免会思考不够成熟，进行不必要的消费。钟爱品牌的分析根据第16、17、18题调查显示有52%的被访者明确自己有钟爱品牌，38%的被访者认为可以算有，10%的被访者明确表示没有。选择最多的钟爱品牌价位为300-500元（包含500元），占38%。其次是100-200元（包含200元），占31%。10%的人选择500-1000元（包含1000元）。对于钟爱品牌的价位，50%的被访者认为偏高，44%的被访者认为刚刚好，6%认为很高，没有人选择偏低或很低。调查意图：钟爱品牌的价位一般显示了被访者平时购物的价位，作为一名大学生，选项最多的这个价位是偏高的，这在一定程度上说明了大学生消费的能力，也说明是否有钟爱品牌52%38%10%有可以算有没有钟爱品牌的价位10%37%20%31%0%1%1%100元及以下100-200元（包含200元）200-300元（包含300元）300-500元（包含500元）500-1000元（包含1000元）1000元以上其它为何不穿的原因6%6%41%47%想不到去穿戴它和穿的衣服不是很搭配不是很符合自己的风格式样或颜色太夸张了买了却不穿的比例36%64%有没有对于钟爱品牌价位的承受度0%44%50%0%6%很高偏高刚刚好偏低很低了潜在市场的巨大。购物外消费分析根据第20、21、22、23、24题被访者所拥有的电子产品多为手机、台式电脑或MP3/MP4这类常用产品（各占23%、20%、22%），而像台式电脑（13%）这类相对来说的高端产品则较少。且购买者多为父母（78%），真正自己购买的只有13%的人。10%的被访者选择经常为男友购买礼物，20%的选择偶尔，5%的选择在重要日期购买。而在为男友购买礼物所选择的价位上49%的选择100-300元（包含300元），31%的选择300-500元（包含500元）。在参加聚会方面57%表示经常AA制。在购物外，我们注意到选择为男友购买礼物的价位最多的与被访者自身钟爱品牌的价位大致相同。为了能够为自身与男友购买礼物，在聚会以及电被访者所拥有的电子产品12%7%1%22%22%20%16%手机台式电脑笔记本电脑数码相机/摄象机MP3/MP4PSP/NDSL其他是否为男朋友购买礼物10%20%5%3%62%经常偶尔重要日期不购买没有男朋友由谁购买电子产品13%78%9%自己买的家长买的男朋友买的参加聚会及付账情况2%41%57%经常，并且由我支付费用经常AA制不经常为男朋友购买的礼物的价位14%0%31%6%49%100元及以下100-300元（包含300元）300-500元（包含500元）500-800元（包含800元）800元以上子产品等方面的消费则必会减少或由父母来支付。这也是大学生消费行为的一个弊端。对于现状的分析根据第25、27、28题51%的被访者认为现有的生活费正好适合，33%的被访者认为很勉强，6%的认为现有的生活费完全不能满足自己。有关理财能力中19%认为自己完全没由理财能力，69%一般，只有12%的被访者认为自己有很强的理财能力。在这两种情况下，有39%的人非常愿意通过打工等行为来改善现状，41%比较愿意，20%比较不愿意，0%的人不愿意。面对大量的购物或其他方面的支出，以及稍显欠缺的理财能力，有可能导致入不敷出的状况，那如何改变现状就是一个难题了。显然，愿意打工的人数比例远高于对现状不满的比例。这样就既可以不减少购物消费又不至于对父母索取过高的生活费。二分析总结女大学生的消费行为习惯与态度1.没有经济收入2.追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬3.具有求新、求奇的消费心理，对一切感兴趣的新奇事物产生强烈的消费欲望，对新产品新技术反应极其敏感，易于接受新事物对现有生活费的满意度10%6%33%51%绰绰有余刚好合适勉强不能对于打工等的意愿41%20%0%39%非常愿意比较愿意比较不愿意不愿意有关于理财能力69%12%19%较差，花钱没有计划一般有较强的理财能力4.渴求、需要更多的情感沟通与交流5.有成就感、独立性强6.购买倾向性确定、购买行为趋于稳定7.品牌意识强烈，喜爱名牌产品8.对家庭购买的影响力越来越大9.学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响三分析大学生消费结构呈现新变化及多层次消费水平对大学生有双重影响调查显示,大学生消费结构正在发生新变化，同时消费也呈现出了新趋向。这一新趋向主要表现在两个方面,一是消费结构的多样化。从大学生的消费结构来看，除了生活、学习所必需的消费外，还滋生出了日益多样、日益普遍的交际消费、恋爱消费、娱乐消费(影院、网吧、节假日旅游等),以及美容化妆品消费、上网消费、电话消费,并在部分同学中开始拥有中高档消费品等。二是在多样化的消费结构中,非生活必需品的消费水平有正在提高的新趋势。从大学生消费资金的流向来看,在一部分学生中生活必需消费所占比例小于享受消费所占比例。由于学生家庭所处地区、家长职业、家庭的具体情况不同,在客观上学生家庭的经济条件是多层次的,因而来自不同家庭的大学生,他们的消费水平也呈现出多层次性。在校大学生中实际存在的多层次消费水平,在其成长过程中具有积极和消极双重影响。1.大学生中多层次的消费水平所带来的积极影响。月消费在400元以上的大学生，具有安心学习的良好物质条件。他们不仅衣食不愁，而且学习用品充足。从精神层面的积极影响看，他们在学习和生活中无忧无虑，较少心理负担，倡导勤俭这在客观上将会有利于他们的健康和学习。而月消费水平比较低的大学生，当他们能够正确认识和面对现实、有足够