2006自然辩证法答案及2001-2005试题

2006自然辩证法答案及2001-2005试题一．自然辩证法的对象、内容及性质%自然辩证法：是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。（性质+内容（自然观、科学技术观、科学技术方法论））1.对象：a)自然辩证法以人与自然的关系为中心线索。人与自然的关系有三个方面：*客体——自然——人类认识与改造的对象*主体——人——认识和改造自然的能动的实践者*中介——科学技术b)研究对象（研究的是规律）*自然界存在和演化的一般规律——自然界的辩证法（自然观）*人类认识自然和改造自然活动的一般规律——科学技术研究的辩证法（科学技术方法论）*科学技术发生和发展的一般规律——科学技术发展的辩证法（科学技术观）2.内容a)辩证唯物主义的自然观%自然观：是人们对自然界的总体看法。%辩证唯物主义的自然观：*是马克思主义关于自然界的本质及其发展规律的根本观点；*是对自然界的存在方式、演化发展以及人与自然的关系作唯物辨证的说明；*还包括对人工自然的演化、人与人工自然关系的阐述。b)辩证唯物主义的科学技术方法论%科学技术方法论：是人们对科学技术研究中所应用的各种方法的哲学概括。%辩证唯物主义的科学技术方法论：*是马克思主义关于人类认识和改造自然的一般方法的理论。*它包括：对科学研究方法、工程技术方法、系统科学方法的哲学概括。c)辩证唯物主义的科学技术观%科学技术观：是人们对科学技术的总体看法。%辩证唯物主义的科学技术观：*是马克思主义关于科学技术的本质及其发展规律的根本观点。*包括：对科学技术的性质、结构、功能及其发展规律的阐述。d)关系自然观体现客观辩证法与主观辩证法的统一；科学技术方法论体现世界观和方法论的统一；科学技术观体现了自然观和社会历史观的统一。有了自然界的辩证法才有人类认识改造自然界的辩证法和科学技术发展的辩证法。3.性质：a)是马克思主义哲学的基础部分之一（另一个为历史唯物主义）。b)是马克思主义哲学的普遍原理与科学技术的具体学科的中间环节。c)与马克思主义哲学的普遍原理以及自然科学之间既相互区别，又相互联系。二．自然界的存在方式、高层次物质系统与低层次物质系统1.自然界的存在方式：a)物质联系的系统方式：%系统：是由若干具有特定属性的要素组成，经特定关系构成，具有特定功能的整体。*分类：*从系统与环境的关系分析自然界中的系统：**孤立系统：与环境交换物质和能量太少，以致对于研究可以忽略的系统**封闭系统：与环境仅有能量交流的系统**开放系统：与环境既有能量又有物质交换的系统。*从系统在时间上的状况分：**基本稳定不变的系统，**不稳定系统，**自行演化发展的系统（自组织系统）*自然界中大多为开放系统和自行演化发展的系统。*要素与结构%要素：是构成系统的组分，系统必须由至少两个要素构成。%结构：是系统中要素间各种联系和关系的总和。**要素与结构的关系：二者紧密相关。一方面，要素总是处于某种结构之中；另一方面，结构总是建立于诸要素的基础之上。相对而言，结构更具有决定性作用。在开放系统中，特定要素的重要性进一步下降。**对两者的态度：一方面重视要素的作用，因为没有要素就没有系统、从而没有系统的功能；另一方面，必须指出结构相对的具有更重要的作用，在开放系统中尤为如此。%功能：是系统的内部关系和外部关系中所表现出来的整体所具有的特性和能力。b)物质联系的层次方式：%层次：是若干个系统之间或系统与环境之间相互作用构成新的系统的逐级构成的结构关系。自然界是一个具有层次结构的大系统，是横向联系与纵向联系的统一体。2.高层次物质系统与低层次物质系统：a)必要性：提出这两个概念有利于用层次的观念分析自然界的存在方式，具有认识论的意义。b)关系：*上向因果：低层次物质是高层次物质的基础与载体，低层次物质的相互作用产生高层次物质，并从一个方面说明高层次物质的属性或功能。*下向因果：高层次物质包含低层次物质，出现低层次物质所没有的新功能，并对低层次物质起制约、选择作用。c)由低层次到高层次显示的规律变化：*层次由低到高，系统在与环境相互作用中表现出更多的主动性；功能对结构的反作用增强。*层次由低到高，环境的作用增大，系统逐步由孤立和封闭到开放。*层次由低到高，系统的结构由固定不变到流动变化。*层次由低到高，系统对要素的束缚减少，选择增多；要素的主动性增强，独立性下降，对系统的依赖性增强。*总之，层次由低到高，物质系统的主动性增强，对环境的依赖程度提高，结构趋于更为有序。三．自然界的演化过程、演化规律1.自然界的演化过程：*宇宙起源和基本粒子的生成*恒星演变与核素生成*地球演变与生命起源*生物进化与人脑起源2.自然界的演化规律：a)演化：简而言之：自然界的演化是一个循环地、螺旋式地向前推进的过程。详细分析：*每个循环都是先发生沿着一个或几个物质层次向上的演化，逐一生成较高层次的物质系统；*在达到一定高度后，大部分物质发生沿层次下降的演化，但少部分进入新的循环；*先前循环的最高点成为后续循环的起点；b)基本特点：(1)进化与退化%进化：物质系统日益复杂，组织化程度日益提高，整个自然界中物质层次由低级向高级推进的过程。（从低层次到高层次）%退化：物质系统日益简单，组织化程度日益降低，整个自然界中物质层次由高级向低级下降的过程。（从高层次到低层次）*进化与退化的关系：进化与退化是自然界演化过程中相反的方面。然而二者密切结合，互为对方发生的条件。正是退化与进化结合才能组成循环，使演化能够进行。因此退化并不是消极被动退步的东西。可以认为，进化在退化的基础上进行，进化以退化为代价或条件。(2)吸引与排斥、同化与异化*吸引与排斥在微观与天体系统中起主导作用*同化与异化在生物体系中起主导作用%同化：生物体将环境中的物质转化为自身的一部分叫同化。%异化：生物体将自身的物质转化为环境中的一部分叫异化。(3)高级循环与低级循环%高级循环：在自然界演化较晚期，在较高物质层次间进行的循环。%低级循环：在自然界演化早期，在较低物质层次间进行的循环。高级循环与低级循环的关系：*自然演化过程中的各个循环可以区分为高级循环和低级循环。*低级循环的顶点是高级循环的起点。自然界的演化达到高级循环后，低级循环作为高级循环的基础继续存在，不断为高级循环提供必要的原料。*从低级循环到高级循环的递进中孕育更多变化发展的可能性。*自然界从低级循环到高级循环演化，循环周期变短，空间尺度变小，参加循环的物质的量越来越少。*自然界的螺旋式演化在从低级循环到高级循环的推进中，自然系统由自身被“淹没”到逐步维持自身的存在，进而显示出越来越强的自主性，一直到人类。*总而言之，低级循环是高级循环的基础与载体。由低级循环到高级循环，时空区域缩小，物质量减少，各种演化途径的可能性增加，有序程度增加，演化主体逐步显现，最终诞生了能够反过来认识并改造宇宙的人。四．自然观的历史演变1.古代朴素辩证的自然观：*自然是各部分相互联系的，不断发展的统一整体。*核心内容：始基变化说*特点：自发的朴素的辩证唯物倾向。基于感觉的直观，具有思辨性、猜测性2.近代机械自然观：*世界是孤立的、静止的、机械决定论的*机械的因果决定论为理论基础3.现代辩证自然观：*全面的、历史的、深入的、辩证的认识自然4．关系与意义古代朴素辩证自然观是人类认识自然的开端，对后人富有启发性。近代机械自然观否定古代自然观，标志人类认识的进步，是后来全面深入历史地认识自然的必由之路，是自然观发展过程中的否定阶段。现代辩证自然观否定近代机械自然观，标志人类认识的又一次飞跃，是对古代自然观辩证的复归，是向更高目标前进的起点。五．人工自然的演化规律、人工自然与自然的关系%人工自然：是人与自然相作用的产物，是人与自然相作用的中介，是人与自然关系的中心。人工自然有其自身的演化规律。1.人工自然的演化规律：a)规律一：人工自然与运动形式的关系：**由复杂运动形式到简单运动形式，再由简单运动形式到复杂运动形式**转折点：17世纪后在整个近代成为主流的机械**人工自然的发展以人类对自然界的认识为基础***转折前后的特点比较****发展方向：转折前：人工自然的发展不能认为是进化转折后：人工自然才开始进化****发展基础：转折前：人工自然的运动未以相对简单的运动形式为基础转折后：人工自然由简单到复杂的前进过程中以相对简单的运动形式为依据的人工自然（先前的成果）作为基础****人的参与转折前：人的参与在人工自然中微不足道转折后：人的因素全面介入人工自然的生成过程b)规律二：人工自然物彼此的组合关系*工作机、动力机、控制机的关系：工作机——工作机+动力机——工作机+动力机+控制机（材料发展——能源发展——信息发展）另一角度：材料能量信息的关系*个性化与标准化的关系：个性化——标准化——新的个性化（个性——共性——个性与共性的统一）2.人工自然与自然的关系：a)人工自然的进化导致自然的退化——能源危机b)人工自然的进化破坏自然的演化——环境污染和生态危机*生态危机与环境危机的实质：在人工自然的进化中没有与之耦合的退化过程，从而制约了人工自然的继续进化，也破坏了自然界的进化。+进化与退化的关系（退化的意义）六．人与自然关系的演变1.古代的“天人合一”*从认识论的角度：古代人站在自然之中，观察这个包含人本身的自然，古人的心灵沉浸在自然之中。*从实践论的角度：人与自然的关系体现出能动性和受动性。（人能动的改造自然，人受到自然的制约）*从本体论的角度：“天人合一”的“一”是原始的、抽象的、自在的自然。2.近代的“天人分离”*从认识论的角度：近代人站在自然之外观察不包含人本身的自然。人与自然相分离。*从实践论的角度：人类体现出膨胀的能动性，给自然越来越深地打上人类的印记；而忽略受动性的影响。*从本体论的角度：自然机械化，人机械化。“天人”合于机械。（人以机械理解自然，人本身也机械化）3.现代复归于“天人合一”*从认识论的角度：现代人在自然之中观察包含人本身的自然，并随着人类对自然的认识，自然已不断由“自在之物”转变为“为我之物”。这就是自然的人化。*从实践论的角度：在受动性基础上发挥能动性，以能动性改善受动性，人与自然达到越来越高水平的和谐统一。*从本体论的角度：“天人”合于“人”。原始自在的自然转化为人工自然七．科学认识及其特点1.%科学认识定义：*从认识论的角度看，科学认识就是科学认识主体在科学实践中运用科学认识中介与客体相互作用从而能动地反映客体的过程。*从科学研究过程看，科学认识是从研究科学问题入手，经观察实验搜集经验材料，科学抽象和理性分析整理感性材料，提出假设并进而上升为科学理论，以达到探求自然规律的目的。2.特点：*实证性：提供具体确定的知识，结果比较明确，可以通过实验加以验证；*深刻性：在对事物表象认识的基础上进一步揭示其背后的本质，阐明内在机理；*创造性：在科学实践的基础上充分发挥人的能动性，创建新概念、新理论，并指导实践。八．科学问题的本质及其在科学研究中的地位1.本质（定义）：*与科学背景知识发生直接的联系，并具有科学探索意义的问题*是客观存在的，可以在实践中加以检验的真实问题2.在科学研究中的地位：*是科学研究的开始*是科学研究前进的推动力九．科学观察与科学实验1.科学观察：a)%定义：是人们在自然发生的条件下，通过自身感官或借助于科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行记载、测定或摄影，以了解其变化过程的方法。b)本质：*首先，科学观察是一种感性直观活动。*其次，科学观察的本质表现在观察之中渗透理论成分。*第三，观察过程的展开受制于一定的理论。*最后，对观察结果的陈述渗透着理论。*总之，观察之中渗透着理论的成分。观察的感性直观性和理论渗透性是辩证统一的。c)类型：*直接观察（纯感官观察）**优点***简便易行，避免仪器偏差可能造成的认识偏差。**缺点***人的感官使观察范围受到局限。***人的感官使观察的精度和速度受到限制。***单凭人体器官直接观察还容易受到条件影响而产生错觉。*间接观察（仪