社团活动手册

（2015学年第一学期）社团名称书法社团指导教师韩丽萍妙西学校小学部社团活动宗旨社团活动章程规规矩矩写字，堂堂正正做人。第一章总则第一条本章程是202班书法社开展社团活动的基本准则。第二条社团组织模式：202班书法社是由202班学生自愿参加组成，为实现会员共同意愿，共同促进学生提高综合素质，丰富和繁荣校园文化，按照本章程开展活动的学生社团组织，本社团接受教导处的监督指导和管理。在指导老师的指导下开展活动。第三条书法社宗旨（一）了解书法基础知识，学习书法基本技法。增强书法兴趣，提升书法水平。（二）培养良好的兴趣爱好和修养，丰富学生课余生活，营造良好的校园艺术氛围，拓展学校第二课堂，搭建学生施展特长和才华的平台，参与学校的文化建设。（三）继承优秀的民族传统文化，提高人文和艺术素养。第四条书法社目标：规规矩矩写字，堂堂正正做人。第二章组织机构书法社由社长、副社长和社员组成。第三章规章制度第一条社员加入（一）须是本校在校学生。（二）承认并遵守本社团章程。（三）爱好书法为前提，学习提高书法技能为目的，拒绝凑热闹和其它不良目的者。第二条书法工具（一）因本社团是实践操作类社团且没有活动经费，所以书法工具需由社员自行添置。（二）社员应爱惜书法教室内的物品，尊重其他社员的工具使用习惯，借用他人工具请先征询。第三条参加活动（一）全体社员必须按规定时间签到参加社团活动，因故不能参加须请假。（二）社员在教室内须认真学习，安静练习，不喧哗不打闹。（三）爱惜自己作品，尊重他人成果。（四）维护教室卫生清洁。（六）完成指导老师布置的书法作业，每次活动都有成品展示。社团活动计划书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的印象。一、指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、活动时间每周三下午第一节课四、活动地点202班教室五、活动实践1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2.利用《习字册》书本，强化仿写练习。3．利用课余时间，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。六、具体活动安排第2周偏旁教学——单人旁和双人旁第3周偏旁教学——王字旁和提土旁第4周偏旁教学——两点水和三点水第5周偏旁教学——广字旁和厂字旁第6周偏旁教学——秃宝盖和宝盖第7周综合练习一——临摹古诗句+书法家故事《王铎学书》第8周期中自我评价——临摹练写+多元评价第9周偏旁教学——草字头和竹字头第10周偏旁教学——反文旁和欠字边第11周偏旁教学——提手旁和木字旁第12周偏旁教学——单耳旁和双耳旁第13周偏旁教学——衣字旁和示字旁第14周综合练习二——临摹古诗句+书法家故事《练字不能急于求成》第15周学期总评价——临摹练写+多元评价（2015）学年第（1）学期社团活动出勤记录表序号班级姓名活动日期9.99.169.239.3010.1410.2110.2811.181202姚瑞杰√√√√√√√√2202郎舒娜√√√√√√√√3202潘鑫蕾√√√√√√√√4202肖念√√√√√√√√5202周文汶√√√√√√√√6202施钱雨√√√√√√√√7202杨振华√√√√√√√√8202郎浩铭√√√√√√√√9202刘畅√√√√√√√√10202李杨乐√√√√√√√√11202李华杰√√√√√√√√12202杨佳怡√√√√√√√√13202王鸿杰√√√√√√√√14202高佳怡√√√√√√√√15202郭咏熙√√√√√√√√16202汪宇宸√√√√√√√√17202周赵杨√√√√√√√√18202马煜晗√√√√√√√√19202方璐珮√√√√√√√√20202王城√√√√√√√√21202曹欣雨√√√√√√√√22202吴怡蝶√√√√√√√√23202洪紫涵√√√√√√√√24202叶正州√√√√√√√√25202吴福龙√√√√√√√√序号班级姓名活动日期9.99.169.239.3010.1410.2110.2811.1826202张迪√√√√√√√√27202张思思√√√√√√√√28202沈晨阳√√√√√√√√序号班级姓名活动日期11.2512.212.912.1612.2312.301202姚瑞杰√√√√√√2202郎舒娜√√√√√√3202潘鑫蕾√√√√√√4202肖念√√√√√√5202周文汶√√√√√√6202施钱雨√√√√√√7202杨振华√√√√√√8202郎浩铭√√√√√√9202刘畅√√√√√√10202李杨乐√√√√√√11202李华杰√√√√√√12202杨佳怡√√√√√√13202王鸿杰√√√√√√14202高佳怡√√√√√√15202郭咏熙√√√√√√16202汪宇宸√√√√√√17202周赵杨√√√√√√18202马煜晗√√√√√√19202方璐珮√√√√√√20202王城√√√√√√21202曹欣雨√√√√√√22202吴怡蝶√√√√√√23202洪紫涵√√√√√√24202叶正州√√√√√√25202吴福龙√√√√√√序号班级姓名活动日期11.2512.212.912.1612.2312.3026202张迪√√√√√√27202张思思√√√√√√28202沈晨阳√√√√√√社团活动记录活动时间9.9参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《单人旁和双人旁》活动内容及过程1．写写偏旁。通过练习，初步掌握单人旁和双人旁这两个偏旁的书写要领。单人旁：撇的长短要适宜，书写是要注意角度，不要太平或太直，线条要挺拔。竖要从撇的中腹处起笔，长短与撇的长度差不多。双人旁：第一撇较短，第二撇略长，呈平行之势，两撇起笔一定要上下直对。竖不要写得太长。2．描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。3．自己练练。例字指导：仗，左右结构。右边丈横的起笔与单人旁的撇与竖的交叉点齐平，撇为竖撇，要从横的中点稍偏右出穿过。活动效果掌握良好，课堂氛围活跃。备注活动时间9.16参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《王字旁和提土旁》活动内容及过程1．写写偏旁通过练习，初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。提土旁：短横要有一定的倾斜度，竖居横画中间，提要挺直有力。王字旁：王字做左偏旁时，两横要写得稍短一些，竖居中，最后一笔提要注意与下一笔画的呼应。同时要注意横画间的布白。2．描描写写让学生通过描红，初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。要充分发挥描红的作用，让学生在描、写的过程中不断体验、总结。3．自己练练例字指导：理，左窄右宽。注意右部上面的日呈倒梯形状。活动效果掌握良好。备注活动时间9.23参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《两点水和三点水》活动内容及过程1．写写偏旁通过练习，初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领。两点水：上下两笔要呼应，距离不宜太开。这个偏旁在字中占位较小，左右比例差异明显，书写时更要注意左右笔画的穿插与呼应。三点水：第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上。2．描描写写教师重点指导和示范“冰、江”。3．自己练练例字指导活动效果效果良好，氛围活跃。备注活动时间9.30参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《广字旁和厂字旁》活动内容及过程1．课前导入（1）巩固写字姿势和执笔方法（2）交流以往的写字经验。2．新课指导书写厂字旁和广字旁时，横不要写得过长，撇都要写成长斜撇，广字旁的上点在横画中间的上方。在书写每个笔画时，都应注意起笔、运笔和收笔。3．例字指导厌：厂字旁的横略上扬，撇要写成长斜撇，起笔紧接与横的起笔，犬字横不宜长，撇要写成竖撇。库：广字旁的上点在横画中间的上方，撇和横的写法与厂字旁相同。车字的第一笔要写得稍短，第三笔横稍长。活动效果备注活动时间10.14参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《秃宝盖和宝盖》活动内容及过程1．写写偏旁通过练习，初步掌握宝盖和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。宝盖：上点居中，第二笔是竖点，稍向左下倾斜，横钩稍左低右高，转折处稍顿秃宝盖：第一笔是竖点，不要写成短撇，书写时向左下由轻到重顿笔。横钩稍左低右高，转折处稍顿，出钩稍快。2．描描写写让学生通过描红、临写，初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。要发挥描红的作用，让学生在描写的作用，让学生在描红的过程中不断体验、总结。写，书写时要注意横画间布白均匀，竖折折钩中的竖与折钩要保持一定的倾斜。3．自己练练例字指导：官，上宽下窄，布白均匀，下半部分要居中。军，秃宝盖约占整个字的四分之一。书写时横画间布白要均匀，最后一横略长于秃宝盖的宽度。竖在整个字的中心线上，保持平稳。活动效果活动效果良好。备注活动时间10.21参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《综合练习一》活动内容及过程1．学习回顾请每个同学翻阅自己以前的练习，与同桌交流一下习字感想。同学之间可以交换作业本，夸夸同学的长处。学生如果取得了进步，教师要及时表扬，并要提出努力的方向。如果发现学生学习取得了进步，教师要及时表扬。2．综合练习让学生有感情地朗读诗句，想像诗句的意境要求学生用最认真的态度去写。书写时，教师要经常提醒学生注意写字姿势和执笔方法，同时提醒学生充分利用好描红。3．休闲一刻让学生轻轻离开座位，去看看同学的练习本，同学之间互相欣赏，互相评价，互相启迪，共同进步。4.听一听故事《王铎学书》活动效果练习认真，效果良好。备注活动时间10.28参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《期中自我评价》活动内容及过程1．让学生先读一读诗句，有重点地交流书写要领。2．提出困难。你认为那些字比较难写，希望得到大家的帮助。3．学生独立书写。4．互动评价。评价时要尽量避免两种极端：只讲优点不讲缺点，或者只讲缺点不讲优点。对于学生的不足之出不仅要真诚地指出，而且要让学生明确努力的方向。5．提供展示平台。活动效果书写认真，评价积极。备注活动时间11.18参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《草字头和竹字头》活动内容及过程1．写写偏旁通过练习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。草字头：书写时要注意短竖与短撇指向中间，短竖与短撇在横的上部露出较多，下部较少。竹字头：写竹字头时，字头要写正，字头左右两边要匀称。2．描描写写先让学生说说哪个字比较难写，然后进行范写。3．自己练练例字指导：答，上下结构，上小下大。竹字头要写得紧凑。合的撇捺要写得舒展。活动效果效果良好。备注活动时间11.25参加人数28活动地点202班教室指导教师韩丽萍活动主题《反文旁和欠字边》活动内容及过程1．复习回顾养成良好写字习惯的要求。2．新课指导写好反文的关键是书写时找到短横和长撇的起笔位置。教师可在黑板上放大作示范书写并引导学生观察短横和长撇的起笔位置。3．书写指导。（1）“写写偏旁”。初步掌握反文旁的书写要领。（2）指导写带有反文旁的字反文旁在整个字的运用中要注意笔画的穿插。“穿插”是左右结构的合体字书写时很重要的一条构字规律，一些关键性的笔画从哪里起笔到哪里收笔要仔细观察，以防字的结构不合理。笔画的穿插就像同桌关系一样，需要和谐需礼让，座位的空间大小需根据实际情况来安排等等。写字和做人一样，人与人之间也要注意“穿插礼让”，只有这样，才会有一个和谐团结的集体。（3）“自己练练”带反文的字一般有左窄右宽、左右两部分宽窄相等两种情况，书写时要注意笔画间的穿插，尽量向中间靠拢，避免结构松散。活动效果活动效