2007年江苏省姜堰市八年级下学期物理期末考试

快乐学习，尽在中小学教育网第1页（共8页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－823106662007年江苏省姜堰市八年级下学期物理期末考试物理试卷命题：八年级物理命题组审校：初中物理中心组（总分：120分考试时间：100分钟）一、选择题：（每小题2分，共26分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表中）1．下列估测最接近实际的是A．自行车轮子的直径约为1.5mB．一棵大白菜的质量约为100gC．一名中学生的体重约为490ND．人体肺泡内气体的压强约为106Pa2．在以下三幅图所描述的过程中，所选研究对象的某一个物理量都保持不变，该物理量是（a）冰块熔化成水（b）泥团捏成泥人（c）宇航员乘飞船飞向月球A．质量B.密度C．比热容D．体积3．如图所示，在地球上的四个不同位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅。有关他们的受力情况，下列说法中正确的是A．只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的B．企鹅受到重力、支持力和静摩擦力的作用C．中国人受到的重力方向向下；阿根廷人受到的重力方向向上D．他们都受到重力，同时他们对地球也有吸引力4．下列关于力的说法中，错误．．的是A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在B．物体之间发生作用时，不一定互相接触C．力是使物体运动的原因D．力可以改变物体运动的状态，也可以改变物体的形状5．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不．妥当的是A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来第3题图快乐学习，尽在中小学教育网第2页（共8页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码6．下列表述中不．符合事实的是A．为了纪念帕斯卡，在物理学中用他的姓命名了压强的单位B．物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在C．科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验D．阿基米德原理同样也适用于气体7．如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起．然后，将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中，使橡皮膜恢复原状时，则（ρ水＞ρ酒精）A．水面比酒精液面要高一点B．水面比酒精液面要低一点C．水面与酒精液面相平D．无法确定8．已知F1与F2是一对平衡力。下列有关说法中正确的是A．F1与F2的三要素完全相同B．若F1是弹力，则F2一定也是弹力C．若某物体只受F1和F2的作用，则该物体不一定是静止D．F1与F2的方向不是水平就是竖直9．下列说法中，正确的是A．人匀速竖直向上爬杆时，手握杆的压力越大，摩擦力就越大B．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害的C．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉动了D．人走路时，受到地面对人向后的滑动摩擦力10．如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A处走到达B处时，下列说法中正确的是A．运动员的体重变大B．运动员的重力势能减小C．运动员携带的气压计的示数不变D．运动员携带的气压计的示数减小11．α、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma∶mb＝3∶5，把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比pa∶pb等于A．l∶1B．3∶5C．5∶3D．9∶2512．如下图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能够正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是快乐学习，尽在中小学教育网第3页（共8页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－8231066613．在沿海地区白天的风通常从大海上吹来，而晚上的风则从陆地上吹去，这叫海陆风。海风和陆风在炎热晴朗的天气较为明显，由于地面和大海升温和降温的快慢不同，从而使空气形成对流，下图四幅图中正确的是二、填空题（每空1分,共16分）14．在满满一杯水中，慢慢加入两小勺细沙糖，杯中的水不会溢出，这说明______________；过一会儿，从杯中取一勺水尝一尝，发现水有甜味，这是因为_______的缘故。15．宇宙大爆炸理论认为，宇宙一开始是一个“原始火球”，原始的火球发生了大爆炸，导致宇宙空间处处膨胀，温度（填“上升”、“下降”或“不变”）到一定程度时，逐步形成了超星系团、星系团、星系乃至恒星和行星等。若用如图所示黏有小金属粒的气球来类比宇宙，小金属粒可看成宇宙中的，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他金属粒都在，此理论被___________现象所证实。16．产生“热岛效应”的主要原因有：一是城市楼群林立，难以形成空气对流而散热；二是城市水面小，水的蒸发吸热（选填“较多”或“较少”）；三是建筑群、马路中的砂石、水泥的较小，在相同日照条件下，温度上升更明显；四是工厂、交通工具排放大量的和温室气体。17．斧子是木工师傅常用的工具，用过一段时间，木工师傅要将斧头磨一磨，目的是通过来增大压强；斧头松了，木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上，这是由于。18．如图所示是我们常见的交通警示标志，它通常立在桥头，警示的内容是_______________________。一重型汽车行至桥头，司机看见警示标志，立即刹车，车子向前滑行了一段距离后停下来。为了防止车子在刹车滑行过程中造成事故或减小事故造成的伤害，根据学过的物理知识，请你提出两条防范措施：（1）；（2）。19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知当t=1s时，物体处于状态；t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。h快乐学习，尽在中小学教育网第4页（共8页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666三、作图题（每题2分，共8分）20．正在空中飞行的物体A重50N，根据给定的标度，在图中画出物体A所受重力的图示。21．在图中用力的示意图画出物体A所受重力和挡板B对A的支持力。22．将一个鸡蛋轻轻放入烧杯的水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮。在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图。23．小明同学将如图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，请画出两个竖直管中液面的位置。四、实验与探究题（共39分）24．（2分）用酒精灯给烧瓶里的水加热，水沸腾后移去酒精灯，水立即停止沸腾。接着就将烧瓶倒立安放到如图所示的铁架台上，再用冷水浇，会观察到烧瓶内的水，这个现象说明。25．（4分）如图所示，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b（a、b两点在同一水平线上）、c处各扎一个小孔，将会观察到的现象是_________________________________________，其道理是___________________________________________________________________。26．（6分）为了测量不沉于水的木块的密度，小明先用天平测出木块的质量（所加砝码及其游码位置如图甲所示）；再用量筒和水测出木块的体积，在测木块体积时，由于木块不沉于水，小明便用一小铁块挂在木块的下面，测量过程如图乙、丙、丁中的三个量筒所示。根据图中器材所示的测量数据可知，木块的质量为g，木块的体积为cm3，则该木块的密度为kg/m3。第18题图30t快乐学习，尽在中小学教育网第5页（共8页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－8231066627．（7分）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。（2）如左下图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为8.1N。（3）右下图中，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm，计算得到活塞的横截面积为cm2．（4）所测大气压强的数值为Pa。（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，而且是有的偏大，有的偏小。请分析实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）①；②。第27题图28．（6分）在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定快乐学习，尽在中小学教育网第6页（共8页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力存在什么关系?”小明和小丽经过思考后的猜想如下图。究竟谁的猜想正确呢?他们决定通过实验来检验。（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是。（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度△L/cm00.61.22.43.0①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=cm；②请将表格中第3行的数据补充完整；③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析和比较?答：应对（选填序号）两行数据进行比较；④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?你是如何分析数据并做出此判断的?29．（7分）“五一”长假期间小华去上海旅游，在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉。（1）磁悬浮列车之所以能够高速行驶，是与“悬浮”有关，请简要说出其中的道理。（2）小华旅游回来后做了如下的探究实验：让同一小车从同一斜面的同一高度滑下（目的是使小车到达斜面底部的速度___________），接着让小车在表面材料不同的水平面上运动，最终分别停止在如图所示的不同位置。分析图示的情况，归纳得出的结论是：。（3）根据实验现象我们可以推测：假如小车运动到绝对光滑的水平面上，即不受到阻力作用，小车将。（4）从进一步的探究中，小华也知道了“列车在没有条件悬浮的地方提速时，要把列快乐学习，尽在中小学教育网第7页（共8页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666车车身设置成‘子弹头’式流线型”的道理。请你分析这个道理并举出实际中的一例。30．（7分）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想：浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关。请你设计一个方案，探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关？”。实验提供如下器材：实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块。（1）从给定的器材中选出你需要的器材：（2）写出实验步骤：（3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论。五、计算与应用题（共31分）31．（6分）某物体的质量为2kg，体积为3×10-3m3，将其浸没在水中松手后，请你通过计算判断该物体是上浮，还是下沉？32．（6分）某通缉逃犯在水平潮湿泥地上站立时留下一对清晰的脚印，如图所示，这对脚印的总面积为0.05m2，深度为1.8cm。为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5×104Pa（不需要考虑