20116七年级下峨眉山市语文试题

1峨眉山市2010——2011学年（下）七年级期末语文调研考试（考试时间120分钟满分100分）姓名班级一、积累运用（42分）1．根据教材默写。（每小题2分，共14分）①，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）②，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）③黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）④，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）⑤假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）⑥在《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是，。⑦在韦应物的《滁州西涧》一诗中，以流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是：，。2．下列加点字注音全部正确的一项是（3分）A．吞．噬shì犁铧．huà归省．xǐnɡ剽．悍biāoB．履．践lǚ攒．成cuán蓦．然mò冗．杂rǒnɡC．蝉蜕．tuì踌躇．chú骊．歌ní污秽．huìD．炽．痛zhì抽搐．cù凫水fú亘．古ɡèn3．下列词语书写没有错误的一项是（3分）A．重荷肌健英雄气慨义愤填膺B．恍惚深遂眼花瞭乱一反既往C．筹划斑斓锋芒毕露混身解数D．逞能狂澜杂乱无章尽态极妍24．下列加点词解释有错误的一项是（3分）A．弥散．．（弥漫消散）窥伺．．（暗中观察情况）怅然．．（不愉快的样子）B．亢奋．．（极度兴奋）呕心沥．血（滴）弥高．．（更高）C．迥．乎不同（非常）进退维．谷（是）方正．．（正派）D．略胜一筹．（筹码，计数的工具苍穹．．（天空）告罄．．（指财物用完）5．结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是（3分）这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。③黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。④从这家的窗玻璃望进去，开满的碎花的窗帘并没拉上。A．④③②①B．③④①②C．④①③②D．③①②④6．下列句子中没有病句的一项是（3分）A．真正地亲近自然，融入自然，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。C．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。7．下列句子朗读停顿有错的一项是（3分）A．卿/今者才略，非复/吴下阿蒙。B．中/间/力拉崩倒之声，火爆声，呼呼/风声，百千/齐作。C．得为众人/而已耶？D．一狼/洞/其中，意将/隧入以攻其后/也。8．下列对文学常识的叙述不正确的是（3分）A．莫泊桑是法国著名短篇小说家，被称为短篇小说巨匠，代表作《项链》《羊脂球》。B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事。C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是北宋人。D．《猫》作者是郑振铎，他是现代作家、学者、翻译家。9．根据例句仿写，使它们构成语意连贯的语段。（3分）例句：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；仿句：10．探究性学习（4分）3人们常说：“榜样的力量是无穷的”人们敬佩名人，崇尚（拜）英雄，并用以激励自己。为了启示（引导）大家正确追“星”，学会用健康的思想、高尚的追求来武装自己，某班同学举行了题为“我追星，我快乐”的综合性学习活动，请你也来参加吧！①活动一：下面是某同学搜集一类的一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇面图，请根据这个追星对象的调查情况回答问题。有卓越贡献的中外名人（36人）实力派影视歌星（90人）艺术之星（40人）偶像派影视歌星（194人）从图中数据可以发现：（2分）②活动二：针对部分初中生存在的畸形（的）追星行为，请献（提）出你的忠告（建议）。（2分）二、阅读（28分）（一）文言文阅读（13分）义猴某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老圃爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为葬，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而僵卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。注释：圃：种植瓜果的人。远适：女子出嫁。10%25%11%54%411．解释下列加点字的意思。（4分）①不链．不掣②老者家徒．壁立③颔．之，乃俱归④勒．石其上12．下列加点词意思相同的一项是（3分）A．老者暴卒．卒．之为众人B．惟．一女远适他乡惟．闻女叹息C．乃俱归．水潦尘埃归．焉D．仍牢守故．宅故．日月星辰移焉13．文中加横线的句子翻译正确的一项是（3分）A．猴子是从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面哭泣。B．猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。C．猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）。D．猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了（老者）。14．读了本文后，你有何感想？请用简要的语言回答。（3分）答：（二）现代文阅读（15分）红心番薯①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：“番薯呀！番薯！”我们就回骂：“老芋呀！老芋！”对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图，指着台湾说：“台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？”父亲大笑起来，抚着我的头说：“憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。”②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连（接）到所居的台湾南部。我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一5样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县城。有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：“台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！”老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代，他们在颠沛流离的大时代里，只是渺小而微不足道的人，可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色；那颜色如清晨的番薯花，曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖，他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。⑦我十岁时，父亲首次带我到都市来，行经一片工地，父亲在堆置的砖块缝中，一眼就辨认出几片番薯叶子。我们循着叶子的茎络，终于找到一株几乎被完全掩埋的根，父亲说：“你看看这番薯，根上只要有土，它就可以长出来。”如今我细想起来，那一株被埋在建筑工地的番薯，是有着逃难的身世，由于它的脚在泥土上，苦难也无法掩埋它。比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯，它有着另外的命运和不同的幸福，就像我们远离了百年的战乱，住在看起来隐密而安全的大楼里，却有了失去泥土的悲哀。⑧星空夜静，我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯，发现它吸收了夜的露水，在细瘦的叶片上，片片冒出了水珠，每一片叶都沉默地小心地呼吸着。那时，我几乎听到了一个有泥土的大时代，上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆，只有静夜的敏感才能听见。15．通读全文，说说“红心番薯”在文中指代什么？（3分）答：616．第④段划线句子中，老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”？（3分）答：17．第⑥段中为什么说只有那“破了皮”的红心番薯才能记录他们心里的颜色？（3分）答：18．系全文，谈谈你对第④段中“番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解。（3分）答：19．文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点？（3分）答：三、写作（30分）20．人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长；一路与朋友同行，在朋友的影响下我们取长补短，携手并进……一路与书籍同行，在书籍的滋养中我们获取真知，提升品位；一路与拼搏同行，在拼搏的历程中我们砥砺意志，实现梦想……请以“一路与同行”为题，写一篇文章。要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600字。③文章中不要出现你的真实校名与姓名。789一、积累运用（42分）1、（每小题2分，共14分）（1）、故园东望路漫漫（2）、夜发清溪向三峡（3）、青草池塘处处蛙（4）、荷笠带斜阳（5）、忧郁的日子里需要镇静（6）、朔气传金柝，寒光照铁衣（7）、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横2、B3、D4、C5、C6、A7、C8、B9、略（从句式、修辞、内容上给分）10、①初中生对偶像派影视歌星的崇拜超过其他崇拜对象的总和。（2分）②正确认识这些明星的优点和缺点，不能盲目崇拜；能真正称得上名人的人，一定是以自己超人一等的才华和超人一等的努力为民族、为国家作出过超人一等的贡献的人；请不要沉迷于明星盲目崇拜中，要投身到现实生活中去，创造最美好的生活。相信自己！你也是明星！（言之有理即可，一点1分，共2分）二、阅读（28分）11、①链：用链子锁着②徒：只有③颔：点头④勒：刻12、B13、C14、例（1）我觉得文中的猴子对养之五年的老人有情有义，那么我们做人更应该有情有义。（２）我觉得文中的猎人富有同情心，我们应该向他学习，主动关心与有助那些需要帮助的人。（３）文中的乡人不但出钱掩埋了老人，而且给死去的猴子立了一块碑，由此可见他们的善良与淳朴，这是值得现代人学习的。此外还可以从老人或老人的女儿的角度来回答。（至少写出两点，一点一分）１５、台湾（1分）；离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人。１６、不改乡音，符合人物的语言习惯；表明他思念家乡、以故乡为傲的感情。（每点2分，共4分）１７、因为只有经历过颠沛流离的磨难，心中故乡的印记才更深，对故乡的依恋才更浓。（共2分）１８、老人虽然与番薯一样卑微，但却深恋着故乡，在深深的思念中永远怀着重返故乡的不灭的渴望。（意思对即可，共3分）１９、历经风雨，不改红心；卑微，渺小，谨小慎微地生活着；互相拥抱、互相温暖；心怀故乡，以故乡为骄傲；生存能力强，只要有土壤就能生存。（意思对即可，每答对一点得1分，共3分三、作文20、作文评价，着重看文章是否有条理、结构是否严谨、中心是否突出，语言是否有文采、书写是否工整、标点是否规范、字数是否符合要求。一等（30－25分）二等、（24－20分）三等（19－16分）四等（15－0