2009年上期高二历史教学工作总结

2009年上期高二历史教学工作总结永州三中陈文兰一、基本情况：本学期我担任高二年级（283）（277）（278）（290）班和高一（293）（301）班的历史课，高二年级要进行学业水平考试。二、所做工作：任教期间，能够抓住主要教学目标，完成教学任务，对这三个理科班，一个文科班的历史会考工作认真负责。虽然在教学中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解决之道，以促进教学效果的提高。本学期对于高二教学工作，对于一些学生的基础和学习状态不是很了解，因此在短时间内抓住学生的特点并针对学生的特点进行会考前辅导。为了能够顺利完成教学，我尽量向其他科任教师请教教学中的有关问题，把握重点、难点，除此之外还通过检查作业、即时小测、单元测试、复习测试等方法了解他们对历史学科的学习态度与及基础水平。1、本学期用多媒体上课，我一边钻研幻灯片的制作方法。一边向其他科任教师请教。每天在学校下载长沙一中和长郡中学的直播课，回家后每晚都要听长沙一中和长郡中学的直播课二到三节，后根据本校学生情况制作幻灯片，做到重点突出、难点突破。学生经常说“老师，你的课件越作越好了”。本期我一共做了40多个课件。（高一24个，高二月21个）2、积极参加教学教研活动，我没有经历高二必修课和选修课的教学工作，对于课改之后的教学方法要求等新方向无法在短时间内领悟。为了能够尽快熟悉教材与教学方法，我采取了多听课，多参加备课组教研组教研活动，上公开课以接受老师们的意见，在较短的时间内领悟课改精神理念。本学期我上了一节高二年级组公开课，并参加了高一历史新课改教学比赛。组内各教师在评课中给予了良好的评价。另外我还积极听其他科任教师的课，超过了学校规定的听课节数，并客观参与评课。3、在教学上，我严格要求自已，认真备好每一堂课，做到无教案不上课，课堂上做到板书工整，重点突出，语言清晰，不拖堂，力求上好每一堂课。本期用多媒体上课，我总是先做好每一节课的课件，做到课件内容越来越丰富。4、严格要求学生按时完成课堂作业，批改学生作业及时细致，本期认真批改了学生的学法大视野和学案，做到了每课都批改。高二共批36次，高一批改了35次，学生反映良好。5、重视学生的前途理想教育，特别是高二学生，我经常利用课后时间跟他们谈心，谈前途、说做人。有部分高中生在谈恋爱，我要求他们正确处理，各自要以对方为动力去努力学习，争取学业水平考试考好，绝对不可有超越朋友关系的行为，学生们很接受。6、狠抓沙场练兵，本期举行了三次月考和七次周考。每次考试后都实行流水阅卷，共同登分，考试后都进行了试卷讲评，每次考试试卷我都制作成了幻灯片。针对学生存在的问题进行重点讲解，使学生每考一次提升一次。本次学生学业水平考试反映很好。在教学过程中，还有一些自身没有意识到的，今后应多注意，努力改进。2009年7月水平测试九一、选择题（每小题2分，共35小题70分。每小题只有一项符合题目要求。）1、孔子思想体系的核心是（）①“仁”②“礼”③“为政以德”④“有教无类”A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②2、“人性之善，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”这句话出自下列哪位思想家之口？A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子3、使儒家思想成为我国传统文化主流的思想的关键人物是（）A、庄子B、孔子C、董仲舒D、孟子4、汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的（）A、“己所不欲，勿施于人”的主张B、“民贵君轻”的思想C、“性善论”的思想D、“大一统”的思想5、宋明理学的积极方面有（）①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③6、“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是（）A、存天理，灭人欲B、格物致知C、致良知D、发明本心7、《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这体现出（）A、农民反封建的强烈愿望B、封建社会末期商品经济的发展要求C、知识分子参与政权的愿望D、资产阶级对民主政治的要求8、从公元前6世纪到公元1000年中国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%-71%，出现这种状况的原因不包括（）A、封建制度的确立和发展B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态C、社会稳定，经济发展，对外交往频繁D、中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明9、有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代的科技成就是：A、地动仪B、造纸术C、雕版印刷术D、罗盘针10、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的晨光与传统科技的晚霞”。这时的“晚霞”是指（）A、集大成的科技巨作涌现B、各种发明不断出现C、早期反封建思想出现D、古代小说蓬勃发展11、目前所知最早的成熟文字是（）A、甲骨文B、金文C、籀文D、铭文12、观察下面唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》，他的书法体现了（）A、运笔严谨、气魄雄伟，表现出国力富强的气派和勇于开拓的精神，具有力度美B、流美妍媚，风流潇洒，反映了士大夫阶级的清闲雅逸，流露出一种娴静地美C、纵横跌宕、沉着痛快的书风，表达文人墨客不满现实的个性书法D、社会停滞不前，江河日下，反映在书法上则是平庸无奇13、有人看了古代一幅著名绘画称：“恍然如入汴京，置身流水游龙间，但少尘土扑面耳”，这幅画是（）A、《送子天王图》B、《清明上河图》C、《货郎图》D、《五子夺莲图》14、鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这说明了的实质问题是（）A、中国迷信思想盛行B、外国资本主义迅速发展C、中国自然经济发展不需要科技D、社会环境决定了科技能否发挥作用15、专门娱乐场所瓦舍出现在（）A、唐朝B、宋朝C、元朝D、清朝16、唐代诗人杜甫的诗句“去年潼关破，妻子隔绝久。”“麻鞋见天子，衣袖露两肘。”反映的是作者（）A、安史之乱后颠沛流离的生活B、忧国忧民情怀C、对黑暗现实的猛烈批判D、寄托自己的政治报负和对百姓的深切同情17、话本是宋代出现的一种新的文学形式，促使它兴起的直接社会原因是（）A、理学的形成与发展B、商业和城市的繁荣C、各民族文化的交融D、阶级矛盾和民族矛盾的尖锐18、西方近代人文主义思潮的核心是：Ａ、提倡追求自由、幸福Ｂ、肯定人的价值Ｃ、资产阶级的人性论Ｄ、反对教会宣扬的禁欲苦行19、欧洲文艺复兴的实质是：Ａ、古希腊罗马的文化复兴Ｂ、保留古希腊罗马文化典籍Ｃ、思想家的提倡复古Ｄ、资产阶级思想文化的兴起20、16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释（）①说明这时商品经济正在取代自然经济②表达了人文主义的生活观③反映资产阶级的拜金主义心理④表明古往今来人们都喜爱金钱A、①②③正确，④错误B、①②④正确，③错误C、①③正确，②④错误D、①②正确，③④错误21、启蒙运动思想家孟德斯鸠的代表作是（）A、《论法的精神》B、《论人类不平等的起源和基础》C、《社会契约论》D、《百科全书》22、据你所学的物理知识，你认为近代光学、热力学、电磁学、天体物理学等新学科形成的基础是：A.解析几何学B.微积分学C.牛顿创立的经典力学D.达尔文进化论23、开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师的是：A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、柴可夫斯基24、鸦片战争前后，最早向国人介绍西方情况的是：A、魏源B、林则徐C、曾国藩D、康有为25、1906年，孙中山说：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人，就处划汉人为君主，也不能不革命。”这表明孙中山（）①正确揭示了近代中国的民族问题②明确反映当时流行的种族复仇思想③认为推翻清朝的反动统治具有双重意义④坚持以资产阶级民主主义观点指导革命A、①②B、①②③C、①②④D、②③④26、新文化运动的先驱认为：辛亥革命后，中国的救亡之道首先是：A、推翻袁世凯的独裁统治B、改革政治制度，扩大民主权利C、结束军阀割据，统一中国D、以西方文明取代中国的封建文化27、新三民主义不同于旧三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它（）①反对帝国主义侵略②平均地权③反对民族压迫④节制资本A、①②③B、①④C、②③④D、①②③④28、以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创有中国特色的社会主义建设道路。二者根本的共同点是（）A、坚定不移地走社会主义道路B、始终不渝地贯彻党的最高纲领C、把反“左”作为革命进程中的重要任务D、实事求是，从中国的国情出发29、下列会议确立过我党指导思想的是（）①中共三大②中共七大③中共八大④中共十四大⑤中共十五大⑥中共十六大A、①②⑤B、①④C、②④⑤D、②⑤⑥30、标志着邓小平理论成熟并形成体系的是：A、改革开放B、建设有中国特色的社会主义理论的提出C、“南方谈话”D、社会主义初级阶段理论的提出31、中国共产党在革命和建设中，创造性地把马克思主义普遍真理同本国具体实践相结合的有①实行“工农武装割据”②建立统一战线③对资本家的生产资料实行赎买政策④建设有中国特色的社会主义A、①②④B、①③④C、①④D、①②③④32、谁指出“教育面向现代化，面向世界，面向未来”（）A、周恩来B、胡耀邦C、邓小平D、华国锋33、邓小平理论论述的根本问题是（）①一国两制②和平与发展③什么是社会主义④怎样建设社会主义A、①②③B、①④C、②④D、③④34、新中国的“两弹一星”是指：A、原子弹、导弹和人造地球卫星B、原子弹、氢弹和人造地球卫星C、氢弹、导弹和人造地球卫星D、核弹、导弹和人造地球卫星35、体现改革开放以后，国家把发展教育事业放在现代化建设的首要位置的举措有：①大量增加教育投资②提出“科教兴国”战略③制定《义务教育法》④启动了“希望工程”A、①②B、③④C、①②③D、①②③④二、非选择题（每小题10分，共3小题30分。）36.明清时期的文化特点是承古萌新。在这样矛盾重重、风雷激荡的时代，新的思想在孕育，反思和批判的思潮在涌起。请回答：（1）明清时期文化承古萌新的特点，在思想领域有何突出表现？（2分）（2）请你列举这一时期涌现出的四位思想家。（2分）（3）结合史实说明，为什么明清之际在思想领域会出现上述现象？（6分）37.阅读下列材料，回答题后问题：材料一：李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”——摘自《筹办夷务始末》卷25材料二：议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。……故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。——郑观应《盛世危言》材料三：康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”——摘自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》材料四：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。——摘自陈独秀《警告青年》（1）材料一与材料三分别代表哪一个派别？（2分），他们的主张有何共同之处？（2分）（2）材料二属于哪一个派别？（1分），它和材料三的主张有何相似之处？（3分）（3）材料四中的“两位先生”分别指的是什么？（1分）请根据以上材料，指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程？（2分）38.在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进了科学的理性时代。请回答：（1）14~18世纪，西欧出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？三次潮流的中心分别在欧洲的哪些国家？（3分）（2）请你结合相关内容，说明三次思想解放潮流各具有怎样的特点？（6分）（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（2分）水平测试九答案一、单项选择题：（每小题2分,共70分）