2009年全国高考天津卷理综试题答案

[键入文字]七年级数学期末复习题精选一、选一选（每小题共有四个选项，其中只有一个选项是正确的，将正确选项前的字母填入相应的题号下面）⒈下列计算正确的是A．3232aaaB．428aaaC．623·aaaD．623)(aa2.一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的A．内角和增加3600B．外角和增加3600C．对角线增加一条D．内角和增加18003.下列各式能用平方差公式计算的是Ａ．))(3(babaＢ．)3)(3(babaＣ．)3)(3(babaＤ．)3)(3(baba4.若（x＋5）（2x－n）＝2x2＋mx－15，则A．m＝－7，n＝3B．m＝7，n＝－3C．m＝－7，n＝－3D．m＝7，n＝35.已知A、B互余，A比B大30.设A、B的度数分别为x、y，下列方程组中符合题意的是A．90,30xyxyB．180,30xyxyC．180,30xyxyD．90,30xyxy6．若012yx，则842yx等于A．1B.4C.8D.-167．明明计算一个二项整式的平方时，得到正确结果xyx3092▆，但最后一项不慎被墨水染黑看不清了，请你帮他算一算最后一项应是A.102yB.202yC.252yD.362y二填一填8.随着电子制造技术的不断进步，电子元件的尺寸大幅度缩小，在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007（毫米2），这个数用科学记数法表示为___________．9.多项式36a2bc－48ab2c＋24abc2的公因式是．10.已知△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，则△ABC的最大内角为度．[键入文字]11.若方程组.,2abyxbyx的解是.0,1yx，那么ab．12.比较大小：332223（填＝、＞或＜）．13.若一个多边形的内角和等于1080°，则这个多边形的边数是．14.观察下列各式并找规律，再猜想填空：3322))((babababa，33228)42)(2(yxyxyxyx则)964)(32(22bababa=．15.某人只带2元和5元两种货币，他要买一件27元的商品，而商店不给找钱，要他恰好付27元，他有种付款方式.16.两位同学将一个二次三项式分解因式，一位同学因看错了一次项系数而分解成2（x－1）（x－9）；另一位同学因看错了常数项分解成2（x－2）（x－4），请你将原多项式因式分解正确的结果写出来：．17.如图，一艘轮船在A处看见巡逻艇M在其北偏东62O的方向上，此时一艘客船在B处看见巡逻艇M在其北偏东13O的方向上，则此时从巡逻艇上看这两艘船的视角∠AMB=_________.三、做一做18.计算：（1）323)(aaa(2)mnnmmn5322)2(（3）2)21()3(2019.因式分解：(1)2732a（2）22216)4(xx20.如图，在（1）AB∥CD；（2）AD∥BC；（3）∠A=∠C中，请你选取其中的两个作为条件，另一个作为结论，你能说明它的正确性吗？我选取的条件是，结论是．我的理由是：62°FBMADE13°EAFDBC[键入文字]21.为迎接2009年10月11日第十一届全运会，山东体育迷小强利用网格设计了一个“火炬”图案，请你帮帮他：（1）将“火炬”图案先向右平移7格，再向上平移6格，画出平移后的图案；（2）如果图中每个小正方形的边长是1，求其中一个火炬图案的面积.四、自主探索22.如图，有足够多的边长为a的大正方形、长为a宽为b的长方形以及边长为b的小正方形。（1）取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为（a+b）(a+2b)，画出图形．．．．，．并根据图形回答（a+b）(a+2b)=______________．（2）取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为a2+5ab+4b2，①需要A类卡片_______张、B类卡片_______张、C类卡片_______张．②可将多项式a2+5ab+4b2分解因式为___________．23.在计算（x＋y）（x－2y）－my（nx－y）（m、n均为常数）的值，在把x、y的值代入计算时，粗心的小明和小亮都把y的值看错了，但结果都等于25．细心的小敏把正确的x、y的值代入计算，结果恰好也是25．为了探个究竟，她又把y的值随机地换成了2009，你说怪不怪，结果竟然还是25．根据以上情况，你能确定m、n和x的值吗？请说明理由．Ｃ类aaabbbB类B类Ａ类[键入文字]DCBAEDCBAZYXCBA291DGGGCBA...24.如图(1)所示的图形，像我们常见的学习用品——圆规。我们不妨把这样图形叫做“规形图”，那么在这一个简单的图形中，到底隐藏了哪些数学知识呢？下面就请你发挥你的聪明才智，解决以下问题：（1）观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系，并说明理由；图(1)（2）请你直接利用以上结论．．．．．．，解决以下三个问题：①如图(2)，把一块三角尺XYZ放置在△ABC上，使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C，若∠A=50°，则∠ABX+∠ACX=__________°；图(2)图（3）图（4）②如图(3)DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°，∠DBE=130°，求∠DCE的度数；③如图（4），∠ABD，∠ACD的10等分线相交于点G1、G2、G9，若∠BDC=140°，∠BG1C=77°，求∠A的度数．