2015年毕业论文中期检查通知(含具体操作流程)

毕业设计中期检查通知2015届毕业生毕业设计(论文)中期检查方案为了加强毕业设计(论文)的过程管理，提高毕业设计(论文)质量，学校将组织专家开展毕业设计(论文)中期检查，检查方案如下：一、时间安排2015年4月27日～4月30日为各教学单位自查阶段。2013年5月4日～5月8日为学校组织检查阶段。二、检查内容1、学生完成课题的进展情况与取得的阶段性成果，包括体现工作进展的支撑材料，如图、程序、仿真数据、实验模型、样品、调研报告、论文初稿等。2、学生工作态度、参与研究的积极性、时间投入、接受指导等情况。3、教师的过程指导情况，包括时间投入、指导质量和存在问题等。4、有无擅自改变课题内容和擅自更换指导教师现象；是否存在课题工作量太大、不足或课题进展严重滞后等问题。5、课题完成中存在的困难、问题和解决方法等。三、检查办法1、所有毕业生填写毕业设计(论文)学生中期自查表(见附表1，该表可在教学质量管理办公室网站下载），由学院(中心)组织学生填写、督查并留存。2、学院(中心)填写毕业设计(论文)教学单位中期自查表(见附表2)，该表在专家组到单位检查时提交。3、学校组织专家到学院(中心)检查：(1)听取分管领导简要汇报本单位毕业设计(论文)工作的开展情况；(2)学生现场抽查。检查期间各教学单位必须将所有毕业生通知到校，按每个专家抽取4-5名学生(名单现场指定)进行检查，教学单位负责安排座谈场所。专家采用与学生面对面对话方式开展检查，必要时可到学生工作场所察看。专家现场填写毕业设计(论文)中期检查表(见附表3)。被检查学生需要提供的材料有：任务书、开题报告、翻译、中期自查表、已取得的成果、指导记录本和其它佐证材料，可携带笔记本电脑显示其电子文档，也可以提交纸质文档。被抽检的学生如果未到场，原则上作0分处理(教学单位如提出充分理由，可调换其他同学)；(3)专家现场反馈检查意见；(4)专家组长填写毕业设计(论文)中期检查统计表(附表4)，该表由教学质量管理办公室以书面形式反馈到各教学单位。学校督导组到各教学单位检查的日程安排5月5日(星期二)上午(8:30～11:30)第一组：自动化学院第二组：建筑工程学院第三组：通信工程学院第四组：外国语学院下午(1:30～4:20)第一组：工业中心第二组：计算机工程学院第三组：机械工程学院第四组：艺术与设计学院5月6日(星期三)上午(8:30～11:30)第一组：环境工程学院第二组：汽车与轨道交通学院第三组：电力工程学院所有学生上午必须在校备查,准备好第四组：人文与社会科学学院下午(1:30～4:20)第一组：能源与动力工程学院第二组：材料工程学院第四组：经济与管理学院具体操作流程1.学生填写附表1（学生自查用），并上传至毕业设计系统“中期检查附件”。论文计划写到第7周或者第8周都可以，根据情况调整。2.指导教师审核并填写审核意见，提交等待院系审核。督导组可以随时抽查系统资料，所以所有步骤最迟必须要在4月30日完成。附表1(学生自查用)南京工程学院毕业设计(论文)学生中期自查表姓名学号指导教师专业院（中心）毕业设计(论文)题目课题性质工程设计、工程技术研究、软件工程、计算机辅助设计、管理论文、文献综述、其他课题有无变化□无□有变化原因：毕业设计（论文）的进度计划：毕业设计（论文）已经完成的内容：下一步工作计划：存在的困难、意见与建议：指导教师意见：指导教师签字：年月日附表2(教学单位自查用)：南京工程学院毕业设计(论文)教学单位中期自查表院（中心）毕业设计(论文)学生数在校外做毕业设计学生数指导毕业设计教师数人均教师指导学生数讲师以上人均指导学生数讲师以下教师数指导人数大于10的教师数教师中最多指导的学生数课题性质统计(百分比)工程设计工程技术研究软件工程计算机辅助设计管理论文文献综述检查统计学生能按进度开展工作的比例学生能正常在校内开展工作的比例课题进展严重滞后的学生数或比例对学生工作积极性的评价毕业设计(论文)中期检查小结内容包括毕业设计(论文)质量控制过程中的改革措施、成功经验、存在问题、意见和建议等。毕业设计(论文)中期检查小结注：表中统计均包含康尼学院的学生。填表人：审核人：院（中心）（盖章）：年月日附表3(专家检查用)：南京工程学院毕业设计(论文)中期检查表院（中心）填表日期：年月日以下内容由被检查的学生填写班级课题性质工程设计、工程技术研究、软件工程、计算机辅助设计、管理论文、文献综述、其他学生姓名课题名称指导教师工作地点校内：校外：以下内容由专家填写检查内容检查结果(在相应括号中打√)课题研究价值好（）较好（）一般（）差（）课题研究难度适中（）较适中（）一般（）差（）课题研究进度好（）较好（）一般（）差（）阶段性成果好（）较好（）一般（）差（）任务书质量好（）较好（）一般（）差（）开题报告质量好（）较好（）一般（）差（）外文翻译质量好（）较好（）一般（）差（）教师指导质量好（）较好（）一般（）差（）学生工作态度好（）较好（）一般（）差（）学生工作环境好（）较好（）一般（）差（）评价与建议得分(满分100)注：评价与建议请详细填写。附表4(统计用表)：南京工程学院毕业设计(论文)中期检查统计表院（中心）检查内容检查结果统计(单位：人)课题研究价值好（）较好（）一般（）差（）课题研究难度适中（）较适中（）一般（）差（）课题研究进度好（）较好（）一般（）差（）阶段性成果好（）较好（）一般（）差（）任务书质量好（）较好（）一般（）差（）开题报告质量好（）较好（）一般（）差（）外文翻译质量好（）较好（）一般（）差（）教师指导情况好（）较好（）一般（）差（）学生工作态度好（）较好（）一般（）差（）学生工作环境好（）较好（）一般（）差（）综合得分(满分100)评价与建议注：此表由专家组组长填写，用于存档和反馈。“检查结果统计”是对附表3所有学生“检查结果”各分项评价的人数统计；“综合得分”是对附表3所有学生的“得分”求平均。专家签字：年月日