教育系统创建学习型党组织活动实施方案

1教育系统创建学习型党组织活动实施方案为认真贯彻党的十七届四中全会精神，根据县委《关于印发〈县创建学习型党组织活动实施方案〉的通知》（东办发［2010］25号）精神，现结合教育部门实际，提出如下实施方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕创建学习型党组织活动的主题，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，创建具有持续学习创新能力的党组织，创建在理论上、实践上永葆先进性的党组织，切实提高全体党员推动科学发展、促进社会和谐的能力。二、目标要求以提高全体党员思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。要大力营造和形成重视学习、崇高学习、坚持学习的深厚氛围，牢固确立党组织全员学习、终身学习、全过程学习的理念，建立健全管2用有效的学习制度，充分发挥党员的先锋模范作用，使全体党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。三、范围和对象参加创建学习型党组织活动的范围和对象是：全县教育系统各级党组织和全体党员，以领导干部和基层党组织为重点。四、学习内容（一）学习运用中国特色社会主义理论体系。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面系统、完整准确的掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。（二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作3学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造和一切文明成果，学习现代化建设所需要的政治、经济、文化、科技、社会和国际等各方面知识。（五）学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。要善于学习借鉴其他部门的好做法、好经验，紧密联系自身实际，并切实运用到实际工作中去。五、主要措施（一）以“三个一”活动为抓手，广泛开展读书活动，不断加强现代化知识、专业知识的学习。“三个一”是指全体党员每月参加一次集中学习，每季度自觉阅读一本书，每年写一篇心得体会（或调研报告）。在学习过程中，要主动结合教育部门实际，广泛开展专业知识、基本技能和教育法律法规等内容的学习，努力提高思想觉悟、理论水平和教育教学能力，扩大知识面。（二）以提高素质为重点，不断推动成人教育、继续教育广泛开展。鼓励党员积极参加党校、电大、函授等知类继续教育、学历教育，切实增强全体党员特别是领导干部贯彻落实科学发展观，把握全局、科学决策、处理利益关系、务4实创新等能力，着力培养高层次的复合型人才。（三）以加强培训为手段，不断提高广大党员履行岗位职责的本领。各校一方面要根据上级安排，组织党员干部参加党校开展的培训；另一方面要创造条件建设好学校网站，加强党建专栏的建设，为学习型党组织建设活动提供网络学习平台。科级以上党政领导干部要按要求参加县里组织的脱产培训，每年一般不少于110学时。六、方法步骤（一）制定方案，明确目标（5月）。各基层党组织要根据实际情况，与单位党的建设、作风建设、文明单位创建和业务工作相结合，对创建学习型党组织作出具体安排，制定切实可行的工作方案和学习计划。（二）深入发动、广泛动员（6月）。各单位要广泛进行创建学习型党组织活动动员，使全体党员深刻认识创建活动的重要意义，掌握创建活动的内容、方法步骤和基本要求，形成创建学习型党组织的深厚氛围。（三）健全机制，加强检查（6—11月）。各基层党组织要逐步建立完善约束、考评和成果推广等学习机制，建立健全党组织集体学习和党员个人自学制度。建立健全常态化、多样化的培训制度，认真实施党员培训计划，科学安排岗前培训、业务培训、理论培训。建立健全“述学、评学、考学”制度，把学习作为评价干部素质、认定干部实绩的首要条件，5把学习型党组织建设纳入党建评先、工作考核、干部使用、文明单位评比重要内容，形成激励约束长效机制。县局将对各基层党组织学习情况进行督促检查，了解学习情况，提出加强和改进要求，并将检查结果作为领导班子和领导干部考核以及组织评选表彰的重要内容，不断提高全体党员的学习自觉性。（四）总结评比，表彰推广（12月）。各基层党组织要根据创建学习型党组织的目标和计划，认真进行对照检查，实事求是地进行自我评价，形成书面总结材料，上报局创先争优活动领导小组办公室。办公室将根据上报的材料和平时掌握的情况，择优推荐到县创建活动办公室参加全县评比表彰。七、具体要求（一）加强领导，明确职责。各单位要把创建学习型党组织活动列入议事日程，提上重要位置，作出专门布置，明确工作责任；各基层党组织主要负责人是创建学习型党组织活动的第一责任人，对创建学习型党组织活动全面负责、全程负责、县局已成立由党组书记任组长的创建活动领导小组，各校也要尽快建立相应的领导机构和工作机构，确保本单位创建学习型党组织活动取得实效。（二）突出重点，加强基层。为充分发挥领导干部在创建活动中的表率和带头作用，各校党政领导要做到带头学、6主动讲、深入调研和勤奋写作，引导本单位创建活动向深入推进。各学校要善于整合各类学习型组织建设资源，为创建学习型党组织提供有利条件，同时要逐步增加对创建学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习党组织创建的不断推进。（三）强化学习，深入调研。局党组将根据县委的要求，充分发挥领学和促学作用，努力做到理论学习与解决实际问题相结合，并做到有计划、有记录、有成果。集体学习每月不少于一次，每次确定一个主题，解决1-2个实际问题。局班子成员要围绕工作和学习中遇到的问题定期调研，每年调研时间不少于90天。要围绕教育部门工作实际，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平等制约教育发展的热点、难点，不断研发新情况，新问题，形成上报一篇以上理论性很强的论文或调研报告，提供解决问题的实录和对策。各基层党组织要鼓励一般党员和职工发表理论性文章，提出合理化建议。（四）狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。要积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。各基层党组织要引导干部党员干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提7高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。（五）宣传引导，营造氛围。各校要进一步加大宣传报道力度，精心策划，周密部署，开设宣传专题、专栏等，宣传先进典型和本单位创建学习型党组织和重要举措、进展情况、典型经验和重要成效，营造一种重视学习、崇高学习、坚持学习的舆论氛围。创建学习型党组织活动是一项长期的系统工程，要循序渐进，持之以恒。各基层党组织要根据本实施方案精神，结合单位实际，制定实施方案，认真组织实施。二〇一〇年五月二十八日