西师版小学五年级下册数学《分数的意义PPT课件》优质课件教学

分数的意义西师大版五年级数学下册教学目标1.知道分数各部分的名称，理解分子、分母表示的实际意义。2.通过实际操作来理解单位“1”，进一步理解分数的意义。1、填空：（1）把一个饼平均分成2份，每份是（）。213132分数（3）把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用（）表示。（2）把一个圆平均分成3份，每份是（），2份是（）。2、哪个分数表示图中“（）”部分？（1）（）43（1）图2141一块饼，一个圆，一个计量单位，都可以称为“”。它们都是将一个物体平均分成若干份，但它们都表示这样的一份，可以称为“”几分之一单位1出示线段图：正方形的图，一条线段也可以称为“”这组分数仍然表示把单位“1”平均分成若干份，但都表示这样的“几份”我们称为“”几分之几单位154613121由6只熊猫组成这样一个整体也可以看作单位“1”一个物体，一个计量单位或许多物体组成的一个整体，都可以用自然数“1”来表示，通常我们把它叫做“”。单位1把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做。分数3、分数各部分的名称5143533174——分子——分母——分数线表示有这样的几份表示把单位“1”平均分的份数53分子表示（或要取）的份数分母表示平均分的份数填空（1）把单位“1”__________若干份，表示这样的_____或者_____的数叫做分数。（2）65———（）———（）———（）分子分母分数线平均分成一份几份把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，又叫做这个分数的单位。如的分数单位就是，它有个这样的分数单位。9194494（3）是（）个，4个是（）。91（4）表示把单位“1”平均分成___份，表示这样____份的数。5174（5）把一个苹果平均分成5份，每份是（），单位“1”表示（）。（6）把20本书平均分给4个小组,每组分（），单位“1”表示（）。4151一个苹果20本书4547494915174在下图中，用涂色部分表示各个分数854332本课重点一个物体，一个计量单位或许多物体组成的一个整体，都可以用自然数“1”来表示，通常我们把它叫做“”。单位1（1）把单位“1”__________若干份，表示这样的_____或者_____的数叫做分数。（2）65———（）———（）———（）分子分母分数线平均分成一份几份表示把单位“1”平均分成___份，表示这样____份的数。747474把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，又叫做这个分数的单位。如的分数单位就是，它有个这样的分数单位。91944914个是（）；里有（）个。（）个（）是;()个()是。（）个（）是。12512110785（）（）完成第三页课堂活动第一题。第四页课堂活动第二题。游戏：1、以自己为分子，用合适的份数说出自己小组、班级或男（女）生人数的关系。2、找出校园里、教室里、小区离得分数。（开火车形式）作业：练习一第1-4、7题再见谢谢同学们！