63大学生职业规划

求职择业你准备好了吗？面对职业，你有信心吗？你的专业够多吗，你的普通话够好吗，你的英语很好吗，你的信息量够广吗？用人单位对应聘者的要求越来越高，在激烈的竞争中，你做好了准备吗？你的社会实践，口头表达能力好吗？求职择业思想准备知识准备能力准备心理准备信息准备大学计划毕业目标1234567积极主动：就业、求职是实现每个人自我的人生思想、实现自身价值的基础。它是通过个体积极主动地“求”和用人单位的“需”相匹配来实现的，因此要发挥毕业生的主观能动性，不能等、不能靠、不能依赖。勇于奋斗：大学毕业是人生事业历程的开始，在人生的历程中，没有天上掉馅饼的美事。行政、机关单位公务员是大学生就业时首选的职业，然而这样的位置对于面临就业的大学生来讲机会是那么的难得，大多数的还是一些企业，甚至是民企、私企。不管在什么位置只有通过奋斗实现目标、发展自己才是根本。例如我国从2008年开始用5年时间聘选10万名高校毕业生到村任职，就是要这些大学生们去奋斗、去成长。我们选择的职业有所不同、区域有所不同，但是唯有汗水浇灌，才能获得丰硕的成果和充实的人生。敢于竞争：大学生就业制度的改革，为毕业生和用人单位提供了“双向选择”的机会。充分体现了竞争机制，使大学生能够根据国家赋予自己的权利，结合自己的专业、爱好、性格、特长、愿望等挑选工作岗位，可以通过适当的途径和方式展示自己、推荐自己，取得用人单位的青睐。大学生应该珍惜这个机遇，敢于竞争，努力实现自己的抱负。从某种意义上说人生本来就是一场竞争。大学生要面对机遇，正视现实，扬起理想的风帆，在竞争中奋力拼搏，驶向成功的彼岸。思想准备职业兴趣个人特质职业能力职业价值观不怕挫折：应该保持健康的心理，采取积极的态度。遇到挫折，不要校级退缩。一个人战胜困难的能力绝不是一时的努力所能奏效的。它还有赖于大学生平日不断增强自身修养，学会去认识分析事物，特别是主动经受一些磨烂，增加一些挫折经历。放眼未来：尽管社会为大学生择业提供了许多机会，但是由于种种原因，一部分大学生的志愿来实现：也许专业较为对口，但地域偏僻或工作在基层：也许地域越但是专业不对口等等对于这些问题，大学生应该有充分的估计，要从长计议，正视现实，放眼未来在择业的标准上，适合自己的就是最好的。适合自己，也就是说最适合自己的性格、兴趣、价值观、能力。要适当确定自己的期望值，不要好高骛远，也不要妄自菲薄，更不能盲目攀比、盲目跟风。我们提倡大学生在考虑就业问题的时候要把眼前利益和长远的发展起来，真正招待适合自己兴趣爱好和能力，既被社会需要又利于自己长远发展的岗位。思想准备知识准备基础知识：基础知识是指适应职业岗位所必备的文化知识和常规性、前提性、工具性知识、自然科学知识、人文社会科学知识和科学思想方法等。基础知识是知识结构的根基，是大学生的基本功。无论向哪个专业方向发展、不论何种职业，都少不来扎实的基础知识。专业知识：专业知识是适应职业岗位所必须的专业技术知识和最新的科技信息，是人才知识中的核心。学好专业知识出来学好已有的知识，还要了解笨专业的发展历史，注意吸收本专业的最新知识，甚至对本专业的边缘学科和可能出现的交叉学科也应有所涉及，专业知识的精深成决定着今后的就业、实践以及发明、发现和创造具备一定的其他知识、技能：现代各类都要求从业者的知识“程度高、内容新、实用强”。“程度高”指知识量大，面宽;“内容新”只从业者的知识结构中应以反映当今科学技术发展状况的新知识、新信息为主;“使用强”只从业者的知识在生产、工作中有很强的实用价值。对于上述要求很明显反映是：目前用人单位普遍要求毕业生能熟练地运用一门外语和掌握计算机。此外，毕业生如能掌握一技之长，也将增加其求职的成功率。职业资格是对从事某一职业的劳动者必备的学识、技术和能力的基本要求，包括从业资格和职业资格。职业资格分别由国务院劳动、人事、行政部门及其委托的机构，通过学历认定、资格考试，职业技能鉴定等方式评价，对合格者授予国家资格证书。它是求职任职、独立开业和用人单位录取的主要依据。职业资格证书制度由从业资格证书制度和执业资格证书制度组成。取得执业资格证书兵经过规定机构注册登记者，可以依法独立执业。我国一些主要的职业实行执业资格证书制度，例如注册会计师、律师、资产评价师、监理工程师、房地产评估师、税务师、造价工程师、结构工程师、拍卖师、珠宝玉石质量检验师、执业药师、企业法律顾问等等。职业知识能力准备能力表达：表达能力是指运用语言或文字阐述自己的观点、意见或抒发思想的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等几种形式。要求准确、鲜明生动。2002年吉林省就业中心负责同学将毕业生就业中出现的问题总结为五大缺陷：其中大学生毕业生的表达能力欠缺是其中之一。也有人对大学生走向社会以后的表达能力的现状做过调查，结果发现：各类大学毕业生的表达能还可以的占12.3%，而有70.4%的大学毕业生的表达能力不是很好。因此，加强大学生表达能力的培养就成为高校培养大学生综合素质的主要方面。动手能力：动手能力也就是操作能力，他是人的智力转化为物质力量的关键，是专业工作者必须具备的一种时间能力。尤其是教学、科研、生产第一线的工作人员实际能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。大学生一定要培养动手能力，要多参加学校活动，多参加社会实践，多参加社团活动。适应能力：人们不可能固定在一个岗位上，不断学习、适应职业变化，适应环境变化，将被视为一种常规。大学毕业生在跨出校门之前大都有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的远大抱负，但他们真正在生活的的激流中奋勇前进时，往往会发现现实生活中常常不尽如人意，发现自己对现实生活的不适应。适应社会，正是为了担当社会赋予人们的职责与使命。适者生存，生存正是为了发展。大学毕业生只有注意培养自己适应社会的能力，走向社会后才能缩短自己的适应期，充分地发挥自己的聪明才智。人际交往:人际交往能力上就是与他人相处的能力，是人与人之间实现心灵沟通的一种方式。能否正确处理、协调好职业生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况，而且影响着他的工作的效能、心理的健康、生活的愉快和事业的成功。美国著名教育家卡耐基经过大量调查查得出这样结论：一个人事业上的成功，一方面要靠他的专业技术，另一方面要靠人际关系、处事技巧。现代成功学认为，一个成功的人是40%的智商和60%的情商，而良好的人际交往能力是情商的主要体现。因此，大学毕业生自觉地培养良好的人际交往能力是非常重要的。要做到自信而不自以为是，谦虚而不自卑。组织管理能力:不是每个大学生毕业后都会从事管理工作，但每个人在将来的工作中都不同程度地需要组织管理才能，组织管理能力不仅领导干部、管理人员应当具备，其他专业人员也应当具备，近年来，毕业生中的党员、学生干部普遍受到用人单位的欢迎，其重要原因就是用人单位看中毕业生的组织管理能力。创新能力：创新能力是各种智力因素和能力因素在新的层面上溶为一体、相互制约所形成的一种合力，它是在多种能力发展的基础上，利用已知信息，创造新颖独特就有社会价值的新理论、新思维、新产品的能力。创新能力包含多方面内容，如强烈的好奇心，细微的观察力、深刻的洞察力，大胆设想、勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。决策能力:决策能力就是对未来行为目标的决断和选择的能力。人的一生往往会碰到各种需要自己当机立断、痛下决心来决断的事情。对于即将毕业的大学生来说，面临求职择业，何去何从，最终要靠自己拿主意。在未来的工作中，各种问题以及他们的变化进展都需要自己迅速做出反应，及时处理。因此，训练和培养自己的决策能力是十分重要收集处理知识与信息的能力:当今社会的知识量和信息量与日俱增，大学生也在面对越来越多的新知识和新信息。一个人获取新知识、新信息的能力，不仅表现为有较强的获取新知识、新信息的意识，更重要的是他具有对网络、文献、资料查阅和检索的能力，有较强的信息收集和处理能力，有熟练的外文阅读、语言交流以及思辨能力。能力准备客观的自我认知：在校大学生从性格、兴趣、爱好、能力、特长等等方面看，都是各有特点、各有优缺的。世界上没有两片相同属性的树叶，人与人也是千差万别。因此每一个人将来从事的职业和职业发展方向都会不一样。在求职前对自己的性格、特点进行充分的认识，在就业时作出适合自己的求职选择，这是大学生应该做好心理准备。这点可以通过大学生心理健康、职业生涯规划课程等内容的学习和科学的心理测试后得到认识，再结合老师、家长、同学对自己的评价，形成一个客观的自我认知。做好角色转换的心理准备：大学阶段的生活与社会现实是不同的，每一位大学生都面临着由一个学生转变为一个现实的社会求职者、工作者。人生的角色要发生转换，就需要大学生积极面对自主择业的社会现实，及时地进行自我定位和角色调整。在有了一定的角色转换心理准备的情况下，才能让大学生有心理准备去应对激烈的就业竞争和现实压力。大学生在校期间就应该清醒地认识到大学时期所学的知识、技能和各项活动、实践都是为将来个人适应社会需要而打下的基础。不能认为大学生是这个社会上的一个特殊群体，大学生都要面临就业，要走出校园，要走入社会。克服依赖：大学生在进入大学时一般都已经18周岁，年龄上已经是成人了，但是实际的生活、学习中还很真正实现自立。在大学毕业走向社会时每一位大学生都应当克服对家长、老师、亲戚朋友的依赖，自主自立地面对就业。有的毕业生找工作时是找家长出面与用人单位接触，这种严重的依赖心理需要改变。大学生要懂得自主择业，依赖自身的力量来实现就业，充分做好不依赖任何人的心理准备，自强自立。克服过度焦虑情绪：焦虑是由心理冲突或挫折引起的，是一种复杂情绪的反应。主要变现为恐惧、不安、忧虑及某些生理反应。过度的焦虑，会干扰人的正常活动，易导致较严重的心理障碍或疾病。部分毕业生由于缺乏对社会和用人单位的了解、缺乏基本的求职技巧。害怕进入招聘会、害怕应聘失败，从而表现对求职的急躁、紧张、意志消沉，这无疑会影响到毕业生的正常求职状态和求职效果。大学生可以通过模拟招聘、心理咨询、调试等方法克服自己的焦虑情绪，让自己保持良好的心理状态。心理准备就业信息的收集、筛选和利用：在收集信息值钱应做的准备，首先要了解在当年国家有关部门和学校当年关于毕生的就业政策，对就业形势有致的把握；其次，对本地主管部门和学校当年关于生就业的政也信息策和规定要有一定了解。就业信息收集的途径：一是通过传播媒介获取。二是通过就业市场或者人才招聘会、双选会获取；三十通过电话联系笑就业或登门拜访；四是通过有关人员联系介绍获取职业信息；五是通过主管部门获取；六是通过网上获取。寻求发挥自我优势的职业：人生的诀窍就是经营自己的长处。对于自己的一技之长，充分发挥其作用相当重要，你的优势将可能是你改变命运的一大财富。富兰克林曾说：“宝贝用错了地方便是废物。”大学生如何把自己的优势发挥在该发挥的地方，那么“宝贝”就会成为真正的宝贝。大一努力学习，成绩达到平均分80。大二英语过CET4，获得励志奖学金。大三英语过CET6，努力为升本做准备。1年深造，还是工作？考验，学习时间三年，努力考起怎样考验大学？工作，奋斗几年升职，做怎样的职位？写在最后职业生涯的规划仅仅是人生的计划和目标，如不予以实践，再好的规划，到头来都是“竹篮打水——一场空”同样现实也是残酷的，多变的。只要能清楚的认识自己，不说十年规划，就是一百年又何妨？规划如同惊涛骇浪中的一叶片舟，怎样才能漂的更远？我们必须有坚定的信念，付出自己的时间行动，拿出自己的勇气，为自己永恒的人生定位不断的努力、奋斗、拼搏进去。有位智者说过：“上帝关闭了所有的门，也会给你留下一扇窗！”人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中漂泊。似孤鹰，碧海蓝天中飞翔。让我们寻找梦的彼岸成就永恒的追求。现在，您准备好了吗？