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水木教育奥数王2010“数学解题能力展示”读者评选活动三年级组初试试卷一.填空题(每题8分,共24分)1.计算:1×15+2×14+3×13+4×12+5×11+6×10+7×9+8×8=372。此题主要考察学生的计算能力及认真程度。2.右图中共有20个三角形。解:由1个小三角构成的三角形12个由4个小三角构成的三角形6个由9个小三角构成的三角形2个共12+6+2=20(个)3.甲,乙,丙三人锯同样粗细的木棍,分别领取8米,10米,6米长的木棍,要求都按2米的规格锯开。劳动结束后,甲,乙,丙分别锯了24,25,27段,那么锯木棍速度最快的比速度最慢的多据2次。解:以甲为例:(1)总共长24×2=48(米)(2)一共多少根48÷8=6(根)(3)每一根分成8÷2=4(段)(4)每一根需要锯4-1=3(次)(5)总共要锯多少次3×6=18(次)同样的方法可以求出:乙需要锯20次,丙需要锯18次。所以最快比最慢的多锯20-18=2(次)二.填空题(每题10分,共40分)4.某校三年级和四年级各有两个班,三年级一班比三年级二班多4人,四年级一班比四年级二班少5人,三年级比四年级少17人,那么三年级一班比四年级二班少9人。解:(1)把人数最少的三二班看成1份,三一班则为1份多4人,则四年级总共为2份多4+17=21人,(2)因为四二班比四一班多5人,所以利用和差公式得出:(21+5)÷2=13(人)即四二班为1份多13人,四一班为1份多8人。(3)三一班比四二班少13-4=9(人)5.老师桌上有一大叠作业本,其中有162本不是一班的,143本不是二班的,一班和二班的共有87本,那么二班的作业本共有53本。解:设其他班的作业本数为A,,则二班+A=162(本),一班+A=143(本),水木教育奥数王可得出二班与一班作业本数的差为:162-143=19(本),又知道一班和二班共87本,利用和差公式:可求出二班的本数(87+19)÷2=53(本)6.有8名小朋友,他们每人头上戴着一顶红帽子或一顶蓝帽子。如果一名小朋友看到另外3名或3名以上的小朋友戴着红帽子,他就拿一个红气球,否则就拿一个蓝气球。结果这些小朋友中既有拿红气球的,也有拿蓝气球的,那么一共有3名小朋友戴红帽子。解:此题可用假设的方法。如果有1名或2名小朋友戴红帽子,那么小朋友都要拿出蓝气球;如果有3名小朋友戴红帽子,那么戴红帽子的小朋友都会拿出蓝气球,而戴蓝帽子的小朋友会拿出红气球;符合题意。如果有4名或4名以上的小朋友戴红帽子,那么小朋友都要拿出红气球;所以答案为3名小朋友。7.六个人传球,每两人之间至多传一次,那么最多共进行13次传球。分析:本题是一道比赛场数计数问题,“每两个人之间至多传一次”,让6个人最多次地传球,则是5+4+3+2+1=15(次)。但要看是否可以传回去,在传递过程中两人是否重复。15条线,代表传球15次,根据一笔画问题,行不通,应减少奇数点的个数,共有6个奇数点,应该去掉两条直线,也就是去掉4个奇数点,还剩下2个奇数点,就可以传递回来了。所以答案为5+4+3+2+1-2=13(次)三、填空题(每题12分,共36分)8.把0—9这十个数字填到右图的圆圈内,使得五条线上的数字和构成一个等差数列,而且这个等差数列的各项之和为55,那么这个等差数列的公差有2种可能的取值。解:设顶点分别为ABCDE,有45+A+B+C+D+E=55,所以A+B+C+D+E=10,水木教育奥数王则除之外的另外5个数(即边上的)为45-10=35,利用求和公式5(A1+A1+4D)/2=55,得A1+2d=11,A1大于等于6,且为奇数,只能取7或9这样d只能为1或者2经试验能填出来两种情况公差d等于1或者2。9.从1—9这9个数字中选出8个不同的数字填入右面的方格中,得竖式成立。其中的四位数最大可能是1759解:由题目可知,四位数的千位数字肯定是1,此时还剩下2~9这8个数字,再看三个数的个位数字之和的尾数为0,可找出三个数的个位数字有以下几种情况,(2,3,5)、(3,8,9)、(4,7,9)、(5,6,9)、(5,7,8)。经试验,只有两种情况下竖式成立。而题目要求四位数最大,所以答案为1759。10.在左下表中,在有公共边的两格内的数同时加上1或同时减去1叫做一次操作。经过有限次操作后由左下表变为右下表,那么右下表中A处的数量是5。解:之后两两加1操作(出去左上角的数水木教育奥数王字5)。所以,A处的数字是5。
本文标题:10迎春杯试题及详解
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