11年服装设计与工艺(分类培养)专业人才培养方案(修正版)

1广州大学纺织服装学院服装设计（高职高专）专业2011级人才培养方案一、学制（一）招生对象：高中、中等职业类毕业生（二）学习年限：全日制三年二、培养目标（一）总体目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的专业基础理论知识，具有扎实的实践技能和良好的职业道德，适应现代化服装生产需要的高级应用型专业技术人才。毕业生应具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”科学发展观重要思想的基础知识，热爱社会主义祖国，拥护党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法。热爱服装事业和本职工作，热爱劳动，实事求是，勇于创新，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的服装设计专业设计人才。毕业生应掌握本专业高等技术人才所必须的基础知识、基本理论、专业知识和基本技能。毕业生应具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯。掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准，身心健康。(二)专业培养目标本专业培养具有较强的服装设计能力，扎实的工艺制作技能，以及良好的计算机辅助设计和生产管理能力的高级应用型专业技术人才。专业能力的培养重点是提高学生审美能力，开拓学生的创作思路，侧重于学生在艺术类服装设计方面的综合能力。教学的中心内容是服装材料学、服装效果图技法、服饰色彩设计、专题设计、结构设计、工艺实习、板房技术、服装CAD、生产管理等。专业具体要求：1.对人体美学有充分的认识和深刻的理解；2.能独立进行设计制作，并绘制出服装效果图；3.能根据效果图进行结构设计，并准确地制作纸样；4.能根据设计要求，选用合适的材料，依据纸样独立完成裁剪，并制作出服装成品；5.熟悉服装生产工艺流程，懂得排料设计和放码设计等工业化生产管理；6.懂得计算机操作，熟练掌握一种服装CAD软件的操作技能；7.懂得服装生产管理及成本核算；8.具备阅读英语订单和资料的能力。2三、业务规格（一）职业岗位分析本专业毕业生主要面向服装生产企事业单位，从事服装设计（新产品开发、打版、制版等）、生产工艺管理（工艺技术指导、生产组织、生产管理、产品营销等）、计算机应用（服装CAD等）等专业技术工作。具体的工作岗位有：1.服装设计类：服装设计师、服装设计管理人员、制版师等；2.工艺类：工艺师、工艺管理人员、工艺指导人员、生产管理人员等；3.营销类：市场调查与策划人员、产品营销人员等；4.计算机辅助设计类：服装CAD应用人员、计算机生产管理人员等；5.其他与本专业相关的岗位。（二）知识结构1.具有大专层次的文化基础知识和大学英语二级水平。2.掌握本专业的基本理论知识；3.掌握艺术造型与色彩的基础知识；4.掌握服装材料基础知识；5.掌握服装设计基本原理；6.掌握裁剪制作基础知识；7.掌握服装营销知识；8.掌握服装发展史基本知识。（三）能力结构1.具有艺术造型与色彩应用能力；2.具有服装及配件的造型设计能力；3.具有服装材料识别与选用能力；4.具有服装工艺制作能力；5.具有服装生产管理与营销能力；6.具有计算机基础及CAD应用能力；7.具有独立完成系列服装的设计创作及制作成品的能力；8.具有相关领域如摄影、化妆、展示、艺术欣赏等能力。四、能力分析与分解3（一）综合与专项能力分析表综合能力专项能力1、基本素质与能力1.1政治素质与思想品德1.2身体素质与运动技能1.3语言文字能力1.4择业能力1.5岗位适应能力1.6生理卫生1.7心理健康2、英语语言能力2.1英语基础应用能力2.2专业英语应用能力3、计算机应用基本能力3.1计算机基础应用能力3.2专业计算机应用能力4、基础造型知识与能力4.1人体美学知识与表现技法4.2艺术造型能力4.3色彩知识与运用能力4.4服饰图案的绘制能力4.5服装材料的识别与选用能力4.6中外服装历史的了解4.7绘制彩色服装效果图能力5、服装设计能力5.1服装设计的基本原理知识5.2服装色彩的流行规律5.3采集服装信息、预测流行趋势能力5.4服装艺术设计（造型、材料质感的表现）能力5.5服饰配件设计能力5.6服装结构设计基本原理和制图方法5.7服饰图案的设计绘制能力6、服装工艺制作能力6.1各种服装的制作工艺流程知识6.2服装结构设计能力46.3服装裁剪与制作能力6.4原型裁剪、立体裁剪的原理与方法6.5根据国家号型标准进行各类服装规格设计及工业样板的推板放码能力6.6服装生产管理知识与能力6.7服装生产成本的核算能力6.8服装营销知识与能力（二）知识与能力要素分解1.基本素质与能力1.1政治素质与思想品德1.1.1热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民1.1.2拥护中国共产党，拥护社会主义，积极参加社会主义建设1.1.3初步树立起科学的世界观和为人民服务的人生观及价值观1.1.4具有一定的马克思主义理论水平1.1.5具有运用马克思主义的立场、观点和方法进行分析问题和解决问题的能力1.1.6具有敬业、服务、勤业等良好的职业道德意识和较强的职业竞争和合作能力1.2身体素质与运动技能1.2.1力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性素质1.2.2常见球类运动技能1.2.3田径运动技能1.2.4体操运动技能1.2.5游泳运动技能1.2.6武术运动技能1.3语言文字能力1.3.1口头语言表达能力1.3.2叙述、说明、议论、应用文四类文体的阅读、写作能力1.3.3中文资料阅读、欣赏评析能力1.4就业能力1.4.1择业能力1.4.2岗位适应能力51.5心理素质1.5.1生理卫生1.5.2心理健康2.英语应用能力2.1英语基础应用能力2.1.1掌握一定数量的英语词汇，能较好地遣词造句2.1.2语音语调正确2.1.3具有较好的英语口头表达能力，能与外商进行一般的日常交流2.1.4具有较强的听力2.1.5有较强的英语阅读理解能力2.1.6具有一定的英语文字表达能力，掌握一般性的英语应用文写作技巧2.2服装英语应用能力2.2.1服装专业英语词汇听、说能力2.2.2服装专业英语资料阅读、翻译能力3.计算机应用基本能力3.1计算机基础应用能力3.1.1计算机基础知识3.1.2WINDOWS操作系统的使用3.1.3OFFICE办公软件操作能力3.1.4计算机网络基础知识与操作能力3.2服装CAD应用能力3.2.1服装效果图计算机辅助设计能力3.2.2服装结构计算机辅助设计能力3.2.3服装排版放码能力4.基础造型知识与能力4.1人体美学知识与表现技法4.2艺术造型能力4.3色彩知识与运用能力4.4服饰图案的绘制能力4.5服装材料的识别与选用能力4.6中外服装历史的了解64.7绘制彩色服装效果图能力5.服装设计能力5.1服装设计的基本原理知识5.2服装色彩的流行规律5.3采集服装信息、预测流行趋势能力5.4服装艺术设计（造型、材料质感的表现）能力5.5服饰配件设计能力5.6服装结构设计基本原理和制图方法5.7服饰图案的设计绘制能力6.服装工艺制作能力6.1各种服装的制作工艺流程知识6.2服装结构设计能力6.3服装裁剪与制作能力6.4原型裁剪、立体裁剪的原理与方法6.5根据国家号型标准进行各类服装规格设计及工业样板的推板放码能力6.6服装生产管理知识与能力6.7服装生产成本的核算能力6.8服装营销知识与能力7.相关领域知识与能力7.1形体协调与舞蹈能力7.2手工艺品制作能力7.3艺术欣赏能力7.4形象设计知识能力7.5电子商务运用能力7.6服装展示能力7.7面料的特殊造型能力7.8发散性思维能力7.9文献检索能力7.10拍摄静、动态服装作品的能力7.11服饰图案的设计绘制能力7.12面料的特殊造型能力77.13服装展示能力7.14形象设计知识能力7.15时装摄影基础理论和技法7.16高级成衣工艺知识五、职业资格证书与技能等级证书要求本专业毕业生实行“双证书”制，学生在校期间必须要完成本专业所开设课程的学习任务，领取毕业证书；还要参加相应的职业技能考核，获得下列职业资格证书与技能等级证书。1.英语应用能力A级证书；2.计算机水平一级；3.高专学生要求考取中级服装技术等级证书，高职学生要求考取高级服装技术等级证书；4.服装CAD中级证书。六、教学模块及课程设置（一）基本素质与能力模块本单元开设政治理论、体育、大学语文等公共课。1、政治理论(PoliticalTheories)按国家教育部有关规定执行，马克思主义理论课开设马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”科学发展观的重要思想，思想品德课开设思想道德修养、法律基础。对学生进行马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论教育，道德品质教育、法制教育。引导和帮助学生掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质，增强学生的社会主义法制观念和法律意识，从而使学生具有良好的思想政治素质和职业道德。2、大学体育（CollegePhysicalEducation）本课程按国家教育部有关规定执行，主要进行田径、球类、体操、游泳等体育知识和基本技能以及生理卫生常识教学，进行身体素质的训练。引导学生应用科学的方法锻炼身体，增强体质，达到国家锻炼标准，从而具备一定与专业有关的基本活动技能（如艺术体操、太极拳等）。3、就业指导(EmploymentGuidance)本课程主要用于指导学生树立正确的就业观念，了解社会经济发展对人才的需求状况，提高自身的就业竞争能力，提高学生工作岗位的适应能力。加强学生的职业道德教育。4、心理与健康教育(PsychologicalHealthEducation)本课程主要讲解当代大学生生理心理特征、心理与健康、人际交往与健康、性与健康、营养与健康、学习与健康、运动与健康以及形象与健康等知识。针对当代大学生健康状态实际，指导大学生认识健康、8养成良好的健康习惯，学会过美好的生活。帮助学生形成健康的心理，正确面对社会。同时对提高学生社会责任感和人文、道德水平，对学校培养目标的实现起到重要的作用。5、大学语文（CollegeChinese）本课程主要讲授各种文体的阅读分析理解和写作。功能目标为加强人文素质教育，加大信息量的吐纳，突出综合语文能力的训练。通过进行写作能力、口语表达能力和阅读欣赏能力的训练，使学生具有较强的阅读能力、得体的口头表达能力、文心字顺的写作能力，进一步提高综合职业能力。（二）英语应用能力模块1、大学英语（CollegeEnglish）本课程讲授大专英语课程的内容，对学生进行英语听力、口语、阅读与写作训练，通过学习使学生掌握一定的英语词汇和语法知识，具备基本的英语听、说、读、写、译等能力。要求学生参加全国英语应用能力统考，达到英语应用能力A级以上水平，为专业英语课程的学习打下基础。2、服装英语（ClothingEnglish）本课程主要讲授服装专业英语词汇，服装专业英语资料的阅读、翻译、写作的方法与技巧，使学生懂得借助英语词典阅读和撰写服装订单，阅读服装英语报刊杂志，翻译服装英语资料，为服装专业学习打下基础。（三）计算机应用基本能力模块1、计算机应用基础(BasicsofComputerApplications)本课程主要讲授计算机系统基础知识、WINDOWS操作系统的使用、OFFICE办公软件操作能力、计算机网络基础知识与操作能力等知识，使学生能力熟练操作计算机。组织学生参加全国计算机水平考试，取得一级或以上等级证书。2、计算机图像辅助设计（Photoshop、CorelDarw）本课程是设计师进行平面设计时的计算机辅助工具，是进行图形图像处理、文字特效及网页设计处理的手段，是集位图与矢量图绘图、图像编辑、网页图像设计、网页动画制作、网页制作等多种功能于一体的优秀软件。3、服装CAD(ClothingCAD)本课程讲授服装CAD软件知识与操作方法。要求学生能掌握一种具有代表性的服装CAD软件的操作技能，能利用服装CAD软件进行款式设计、服装效果图设计、纸样设计、工业样版设计、排版排料等。（四）基础造型知识与能力模块本单元开设素描、色彩、服饰图案、服装材料、中外服装史、服装英语等课程。1、素描(Sketch