1Pets笔试复习授课教案

广州市番禺区工贸职业技术学校授课教案课题（章节篇目）PETS第一级笔试、口试题型复习计划课时8课型讲授授课时间（周次）3rd，4th教学目标一、知识目标：1、熟悉PETS笔试考试题型2、复习了解英语知识运用部分考查的语言知识点3、了解口语考试题型和应试技巧二、能力目标：1、提高审题能力2、提高英语知识运用部分解题能力3、提高口语表达和应试能力三、情感目标：为学生通过PETS（level1）增强信心重点难点重点：1、了解PETS考试题型包含笔试和口语两部分2、了解听力题型及其解题技巧难点：1、听力解题技巧2、口语考试解题技巧教学媒体多媒体设备教学方法讲授，视听教学程序及内容：一、基础知识简介一)、名词1、名词的单复数1）、只有单数形式的名词。如：water,housework,population2）、特殊复数形式的名词。如：man–men,tooth–teeth3）、形式上是单数却用作复数的名词。如：people,police4）、形式上是复数却用作单数的名词。如：news,maths,physics5）、单复数同形的名词。如：sheep--sheep,deer–deer6）、通常以复数形式出现，其谓语也用复数的名词。如：clothes,shoes,stockings,glasses2、名词的所有格1）、在单数名词后加’s。如：Jack‘s,mybrother’s2）、在以s结尾的复数名词后加’。如：theteachers’room3）、在不以s结尾的复数名词后加’s。如：men’sshoes,Children’sDay4）、两个并列名词的所有格，在后面一个名词后加’s。如：RoseandJack’sfather二）、代词英语中代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词等。使用时，要注意几个问题：1、人称代词和物主代词的区别在于：人称代词表示的是某人，而物主代词表示的是一种所属关系，有“的”这个意思。如：Heisinaredcoattoday.(he为人称代词)Hiscoatisred.（his为物主代词）2、人称代词中的主格做主语，人称代词中的宾格可做及物动词短语或介词的宾语。3、形容词性物主代词和名次性物主代词的根本区别在于：代词后有没有名词。有名词的就用形容词性的物主代词作名词的定语。如：Herfatherisadoctor.没有名词的就用名词性的物主代词。如：Ididn’tuseherpen,Iusedhis.4、反身代词的基本用法：做主语同位语时，其位置通常在谓语之后，如直接置于与之同位的名词或代词后，则起强调作用。如：Hisfatherhimselfisadoctor.做宾语：Ican’tleavemybabybyhimself.5）、代词填表练习代词人称人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性单复单复单复单复单复一Iwemeusmyourmineoursmyselfourselves二youyouyouyouyouryouryoursyoursyourselfyourselves三男hetheyhimthemhistheirhistheirshimselfthemselves女shetheyherthemhertheirherstheirsherselfthemselves物ittheyitthemitstheir//itselfthemselves三）、数词1、表示钟点2、表示编号3、表示年、月、日四）、冠词1、不定冠词（a,an）2、定冠词(the)3、不用冠词五）、介词一般用于名词或代词前，表示该词与句子其他成分的关系，介词后面的名词或代词称为介词宾语。介词和介词宾语一起构成介词短语。常用的介词和介词短语如下：1.in,beinterestedom,insurprise2.on,onshow,onduty3.at,athome,atwork,atthetable4.for,belatefor,waitfor5.from,learnfrom,hearfrom6.of,thinkof,beafraidof7.with,talkwithsb.,getonwith,playwith,agreewith8.to,prefer…to…,listento,pointto六）、动词时态1、一般现在时2、现在进行时3、一般过去时4、一般将来时5、现在完成时七）、情态动词情态动词不能独立做谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词。情态动词没有人称和数的变化。八）、动词不定式基本形式是“to+动词原形”，有时可以不带to。否定形式：“not+动词不定式”。另外没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语。动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。九）、被动语态表示主语是动作的承受者，由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。1、一般现在时的被动语态2、一般过去时的被动语态3、含情态动词的被动语态4、主动语态句子转换为被动语态二、英语知识运用题型练习全真模拟试卷（1）英语知识运用一）、单项填空二）、完形填空三、答案分析讲解（略）四、完形填空答题技巧1、首先通读全文，了解文章2、前后联系，初选答案3、分析、斟酌。难以确定答案的空格，待其完成后用已做出的答案信息去帮助理解这个难题，还可以从结构、词义、推理等多方面去分析。方法如下：1）如选项是介词或副词，则判断是否属固定搭配关系。2）如选项是动词，则考虑句中是什么时态、语态或哪种非谓语动词形式等。3）如选项是副词，则要决定选择时间副词、地点副词，还是其他副词。4）如选项是连接词，则根据文章的意思决定是选择连接代词或连接副词。5）如选项是同义、近义词，则要根据句子意思、上下文和选项的词义综合分析。4、细心检查五、阅读理解题型剖析一）、词语配伍：考查学生岁动词的认知二）、短文理解1考查考生理解具体信息的能力，对短文细节的理解与把握。短文题材主要涉及日常生活，5个题句与短文内容密切相关。1、与原文原句异词同义或异词异义2、对原文原句进行推理概括1）、与原文原句含义相符，即可判为Right。2）、与原文原句含义相悖，即可判为Wrong。3）、原文依据不足，或不具备应有的条件，即可判为Doesn’tsay。三）、短文理解2阅读文章是一个分解过程，了解和把握了文章的写作特点，对理解其内容、掌握要点、提高速度大有益处。将记叙文中的when,where,who,what,why这5方面抓住了，便抓住了要点，了解了文章的主要情节。六、阅读理解练习全真模拟试卷（1）英语知识运用三）、阅读理解七、写作题型剖析一）、改写句子1、Therebe句型2、it句型3、主动句与被动句的相互转换4、直接引语与间接引语的相互转换二）、书面表达八、写作练习全真模拟试卷（1）英语知识运用部分，四）、写作九、口试题型分析及审题、解题技巧第一节PersonalInformation1.GreetingsandIntroductionsBack-upQuestionsAssessorinvitescandidatesin.Indicateschairs.(toA+B)Goodmorning/afternoon.(toA+B)Canyougivemeyourmarksheets,please?(passmarksheetstoassessor)(toA+B)I’m…,andthisis…He/Shewilljustlistentous.(toA)Now,what’syourname?…Thankyou.(toB)Andyourname?…Thanks.What’syourname?(toB)Andyours?2.GivinginformationaboutplaceoforiginandstudiesBack-upQuestions(i)Wheredoyoucomefrom?/Whereareyoufrom?Areyoufrom…?(ii)Doyougotoschoolin…?/Wheredoyoustudy?Whatsubjectsdoyoustudy?Whatsubjectsdo(don’t)youlike(best)?Why?Whatsubjectsareyougoodat?Whatsubjectsisthemostdifficult?Doyoulikeyourschool?Whydo/don’tyoulikeit?Whatdoyoustudy?Doyoustudymathematics/English?Doyoulike…?Why/Whynot?Areyougoodat?Why/Whynot?第二节Dialogue例题：口试教师：CandidateB,youwanttoknowwhatCandidateA’sfamilydointheevening.Pleaseaskhim/herfivequestionsaboutit.Usethewordsonthiscardtohelpyou.(将提问卡递给考生B)CandidateA,he/shewantstoknowhowyourfamilyspendtheevening.Now,hereissomeinformationaboutitonthecard.Pleaseanswerhis/herquestionsaboutit.Youcanusewhatisthereonyourcardtohelpyou.(做完对话后把卡片交回给考官)CandidateA,youwanttoknowsomethingaboutCandidateB’sfavoritefastfood.Pleaseaskhim/herfivequestionsaboutitaccordingtothecard.CandidateB,he/shewantstoknowsth.aboutyourfavoritefastfood.Pleaseanswerhis/herquestionsaboutit.Youcanusewhatishereonyourcardtohelpyou.(做完对话后把卡片交回给考官，考试结束)口试注意事项：1、要有礼貌。进入考场，离开考场要与考官打招呼。Goodmorning./Goodafternoon.2、考试中不要用汉语，否则会扣分3、注意听清楚考官的指引语，如没听清可要求重复：Pardon?/Ibegyourpardon?/Sorry,willyoupleaserepeatagain?可以通过看卡片上的指引语来帮助理解考官的话语。4、注意看清楚题目意思，才决定如何提问。如：07年9月一份试题，ToA:A,youwanttofindajob.AskBsomequestionstogetsomeinformationaboutitaccordingtothecard.ToB:B,Awanttoknowsomeinformationaboutajob.Here’ssomeinformationaboutthejob.Pleaseanswerhis/herquestionswiththeinformationonthecard.以上题目能理解为两人在进行应聘工作时的对话吗？5、思考时间不宜太久，超过5秒会扣分，可以一边思考，一边说出来，比如：Letmethink…,er…,十、口语训练（题目自印）十一、口语模拟训练小结：回顾PETS一级口语考试题型，英语知识运用部分考试点作业：笔试题型练习：全真模拟试卷（2），口语练习教学后记：发了几套模拟口语试卷让学生练习，发现语法错误还不少，另外，学生的审题能力还有待提高。审题非常关键，也是决定接下来对话效果的决定一关。只有审清楚题目，才能决定接下来问句采用什么时态，提问所围绕的话题等信息。所以以后一定要加强审题的训练。