最新人教版八年级上册生物期末模拟试题

八年级生物期末模拟测试题第1页（共4页）八年级上册生物期末试题一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）1．鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不．属于鲫鱼适于水中生活特点的是（）Ａ.用鳃呼吸Ｂ．身体呈梭形Ｃ．用鳍协调游泳Ｄ．以有机碎屑为食2．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（）Ａ．蘑菇细胞中没有细胞壁Ｂ．蘑菇细胞中没有细胞核Ｃ．蘑菇细胞中没有细胞膜Ｄ．蘑菇细胞中没有叶绿体3．下列节肢动物中，属于昆虫的是（）Ａ．蜘蛛Ｂ．蜜蜂Ｃ．蜈蚣Ｄ．蝎子4．青霉素的发现和使用，挽救了无数人的生命。最早发现青霉素的科学家是（）Ａ．弗莱明Ｂ．巴斯德Ｃ．林奈Ｄ．施莱登5．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的（）Ａ．生物种类的多样性Ｂ．基因的多样性Ｃ．生态系统的多样性Ｄ．生态环境的多样性6．大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱环境中()A．细菌很少B．细菌繁殖很慢C．没有细菌D．细菌都冻死了7．完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生前进动力的主要是（）Ａ．胸鳍Ｂ．腹鳍Ｃ．背鳍Ｄ．尾鳍8．到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是（）Ａ．青蛙体形小，抗寒能力差Ｂ．狼体形大，抗寒能力强Ｃ．青蛙是变温动物，狼是恒温动物Ｄ．狼善于奔跑，体温升高快9．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？（）Ａ．舞蹈Ｂ．气味Ｃ．声音Ｄ．表情10．细菌的繁殖方式主要是()。A．分裂生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．卵式生殖11．小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。小明弹钢琴这一行为是（）Ａ．先天性行为Ｂ．学习行为Ｃ．社会行为Ｄ．本能行为12．在生物分类上，人属于哺乳动物。主要依据是（）Ａ．人用肺呼吸Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征Ｃ．人体温恒定Ｄ．人能够直立行走13．生活在山上的野生植物没有人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自（）Ａ．植物体流失的Ｂ．土壤中固有的Ｃ．雨水中含有的Ｄ．细菌和真菌分解动植物遗体产生的14．根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明不．是依据仿生物学原理（）Ａ．活字印刷术Ｂ．潜水艇Ｃ．飞机Ｄ．冷光灯15．下列动物中，学习能力最强的是（）Ａ．龟Ｂ．蝗虫Ｃ．海豚Ｄ．珊瑚16.既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是（）A．酵母菌B．细菌C．乳酸菌D．蘑菇17.关节在运动中起着什么作用？（）A.杠杆作用B.支点作用C.动力作用D.调节作用18.芽孢是细菌的：（）A、生殖细胞B、休眠体C、后代D、分泌物19.下列各组动物中，全属于鱼纲的一组是：A．比目鱼、带鱼、乌贼B．鲳鱼、娃娃鱼、鳙鱼C．鲫鱼、金鱼、草鱼D．鳙鱼、鲸鱼、草鱼20.下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是（）A．大肠杆菌Ｂ．葡萄球菌Ｃ．酵母菌Ｄ．肺炎双球菌二、填空题（本题共7小题，每空1分，共20分）21．仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，含量减少，含量增加。22．炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有、水、和生存空间等。23．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持，促进生态系统的等方面都起着重要的作用。24．现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是、门、、目、、属、。25.真菌的主要特征是细胞内有真正的____；能够产生____，发育成新个体；由于体内没有_____，所以营养方式属于_____。26.“微生物学之父”是。27.细菌、真菌培养的一般方法：①②③④三、识图作答题（本题共2题，共15分）八年级生物期末模拟测试题第2页（共4页）图1图228．（8分）图1为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。⑴一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[4]，但没有，所以多数细菌的营养方式是异养型。⑵图1中[1]是，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[6]。⑶大多数细菌在生态系统中属于者，参与自然界的循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：。29.(7分)从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：⑴一块骨骼肌由两部分组成：[1]是，[2]是。⑵图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、、关节软骨、关节腔和关节囊组成。⑶伸肘时肱二头肌肱二头处于状态，[3]处于状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在系统的支配下，相互配合、共同完成的。四、分析说明题(本题共3小题，共15分)30．(5分)暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味。请分析回答：⑴请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？⑵图3中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是()⑶腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是（）Ａ．水果中含有酒精，腐烂后酒精流了出来Ｂ．有人不小心将酒精洒在了水果上Ｃ．细菌吃了水果，死亡后变成了酒精Ｄ．酵母菌使水果发酵，将水果中的成分转化成酒精4.请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法：、。31．(5分)广场上一个小朋友仰望着天空中翱翔的鸽子，羡慕地问妈妈：“妈妈，为什么鸽子能飞，我却不能飞？”妈妈说：“鸽子有翅膀啊！”“那么如果我有翅膀也能飞吗？”“当然可以！”你认为妈妈的回答是否科学？请说明理由。32．（5分）蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答：⑴如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（）Ａ．清澈的小河Ｂ．富含腐殖质的湿润土壤Ｃ．湿润的土壤Ｄ．干燥、疏松的土壤⑵区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（）Ａ、体节Ｂ、环节Ｃ、环带Ｄ、刚毛⑶在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。原因是：。⑷蚯蚓在生态系统中属于（）Ａ．生产者Ｂ．消费者Ｃ．分解者Ｄ．三者都是⑸实验完成后，应将蚯蚓。五.实验探究题29.（10分）李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：（1）李彬把肉汤煮沸的目的是什么？________________（2）实验中的变量是_____________，甲组在实验过程中所起的作用是________________。（3）用酒精灯加热是___________消毒法。（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。你能否得出另一结论？为什么？（5）通过本实验可以得到：食品保存的方法有_____________、______________等。图3肉汤棉花甲乙