2.3燃料及其利用专项练习(有解析)

试卷第1页，总6页2.3燃料及其利用学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．利用已学化学知识来判断，处理下列突发事件的措施不当．．的是A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．不慎将浓碱沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液C．高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗D．误服食品袋中的干燥剂（主要成分是生石灰），立即喝食醋2．某煤矿曾发生一起重大爆炸事故，据悉事故原因是因为煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高引起。你认为下列说法中正确的是A、此次爆炸一定不是煤尘含量高引起的，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧B、此次爆炸一定是“瓦斯”含量高引起的，因为它是可燃性气体，而跟煤尘无关C、“瓦斯”的主要成分是CH4，矿工进矿时应使用明火检查其含量D、煤尘好“瓦斯”都是可燃物，跟空气混合后很容易引发煤矿矿井爆炸事故3．对能量的认识，下列说法错误的是A．只有化学变化才有能量的转化B．化学反应伴随着能量的吸收和释放C．干电池在放电时内部物质发生了化学变化，释放出电能D．绿色植物要吸收太阳能才能进行光合作用二、填空题（题型注释）4．火灾会给人们的生命和财产带来巨火的损火，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急方案（灭火和自救措施）。①当火势较小时，立即用各种灭火器材灭火；②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出；③在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻；④用煤气泄漏引发火灾时，应先关闭煤气管道的阀门，再灭火。请根据该同学的应急方案，回答下列问题：⑴在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是（填序号），理由是；⑵在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是。5．（每空2分，共12分）化学与生活息息相关。（1）人们通过食物获取各种营养。①为了防止儿童患佝偻病，必须摄入适量的元素。②下列食物中，富含蛋白质的是（填字母序号）。A．香蕉B．牛肉C.鸡蛋（2）活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体，这是利用活性炭的。（3）铁制容器不能盛放硫酸铜溶液，其原因是（用化学方程式表示）。（4）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，利用其炸开后释放的粉末覆盖在可燃物试卷第2页，总6页上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是。（5）每年4月22日为“世界地球日”。下列说法中与“世界地球日”有关的是（填字母序号）。A．燃料脱硫以减少酸雨的产生B．开发利用太阳能、水能等无污染能源C．提倡生产和使用可降解塑料6．某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：(1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是。(2)根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是(填序号)。A.可快速地提供燃烧所需的氧气B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下(3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是。（填Ａ或Ｂ）三、简答题（题型注释）7．（2010·辽宁鞍山，16）2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径①、②。(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是。(4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法。8．氢氧化镁在380℃时，分解放出水蒸汽和耐高温的固体氧化镁，分解过程中吸收大量的热。根据这一性质，将氢氧化镁加到塑料等易燃中起阻燃剂作用，根据灭火原理初步分析氢氧化镁作阻燃剂的原因。（用化学方程式和必要的文字说明回答）实验①实验②实验③实验④白磷冷水白磷热水氧气白磷冷水氧气白磷热水试卷第3页，总6页9．（8分）某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：（1）白磷燃烧的化学方程式为_________________________________。（2）实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。（3）实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到着火点。（4）瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓度在1％以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件，分别是________________和___________________。四、探究题（题型注释）10．(6分)认识燃烧，科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。为验证可燃物燃烧的条件，某兴趣小组进行了如下探究活动。[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。[设计实验]小组同学设计了下图的实验装置进行实验。[收集证据]实验中获得了如下实验事实：①A试管内的白磷燃烧；②热水中的白磷不燃烧；③B试管内的红磷不燃烧。[得出结论]结论1：依据上述实验事实(选填序号)可知：可燃物燃烧需与氧气接触。结论2：依据上述实验事实①③可知：可燃物燃烧需满足的条件是。[拓展延伸]若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞，在实验中可能会发生的问题是：；若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞，在实验中又可能会出现的问题是：。[知识运用]我国的成语蕴含着丰富的化学知识。下面是一些与燃烧有关的成语的文学解释，请根据燃烧的条件和灭火的原理解释以下成语的化学含义。煽风点火：比喻煽动别人闹事。；釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。。11．（2分）如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验。请回答：白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧试卷第4页，总6页（1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？（2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？12．（6分）某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，该反应的化学方程式为。【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整现象解释①a试管中的白磷燃烧；②烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧。烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是①；②。【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是。(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是。【拓展与迁移】(3)英国科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是（填序号）。A．清除可燃物B．使可燃物与氧气隔绝C．降低可燃物的着火点D．使可燃物的温度降低到着火点以下13．把一条用导热性能良好的粗金属丝（如铜丝、铝丝）绕成的线圈罩在一枝燃烧的蜡烛的火焰上，蜡烛的火焰很快就熄灭了。如果预先把金属丝圈加热，再罩到蜡烛火焰上，蜡烛就可以照常燃烧。怎样解释这种现象？五、信息分析题（题型注释）14．（4分）阅读材料，回答问题。材料一今年2月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。试卷第5页，总6页材料二氢氧化铝Al（OH）3是一种白色粉末、无臭无味，不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。（1）请列举出氢氧化铝的物理性质___________。（2）起火的电线在火灾中起到的作用是___________（填字母）。A．提供可燃物B．使可燃物达到着火点C．提供氧气（3）根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________（答一点）；氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。15．（6分）在2014年索契冬季奥运会上，中国运动员共获得了九枚奖牌，成为亚洲体坛霸主。⑴图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋。①刀冰鞋中含有的金属单质是（写化学式），属于有机合成材料的是。②制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因。⑵图2是2014年索契冬奥会的火炬，火炬外形像神话传说中的火鸟。采集圣火，在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置，打开阀门，火炬将被点燃。火炬能被点燃的原因是。火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是。六、计算题（题型注释）16．人类的生存和发展离不开能源和资源。（1）家用燃料的更新过程如下：煤→液化石油气或管道煤气→天然气，下列有关家用燃料更新的理由，正确的是(选填字母)。A．天然气属于可再生能源B．气体燃料比固体燃料利用率更高C．天然气作为燃料可避免温室效应的发生D．煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源（2）水是生命之源，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。①设法除去硬水中的，可以使硬水软化成软水。②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭主要起______作用。（3）海水中有大量可以利用的化学资源，其中所含的氯化镁是金属镁的重要来源之一。从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：试卷第6页，总6页①下列有关说法正确的是(选填字母)。A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能D．在此流程中涉及的基本反应类型有4种②在此流程中可以循环利用的物质是。（4）家中蒸馒头常用的纯碱中含有少量NaCl，某实验小组要测定该纯碱中Na2CO3的质量分数，取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，此时烧杯中没有不溶物，共消耗稀盐酸72.4g，测得反应后溶液的质量为80g。请帮助实验小组完成以下计算(写出计算过程)：（1）根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量（2）样品中碳酸钠的质量分数是多少?七、推断题17．“节能减排”已经引起当今社会普遍关注。化石燃料燃烧会产生大量的CO2，大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题。(1)计算1000gCH4完全燃烧产生CO2的质量m；(2)从下表数据分析，与煤相比，用天然气做燃料的优点是。1000g物质完全燃烧产生CO2的质量1000g物质完全燃烧放出的热量CH4m5.6×104KJkJC3.67×103g3.2×104KJg18．已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙、丙是单质，A是有机物并且相对分子质量小于20．在一定条件下，它们之间存在如图所示的转化关系．请写出A、C、甲、乙四种物质的化学式．页，总6页参考答案1．C【解析】试题分析：根据安全常识进行分析判断。A、