议论文逻辑结构

作文指导：引论入门明确要点：议论文引论总原则——快速入题。掌握重点：议论文引论的6种技巧，20个范例。实战演练：试写高考作文题的引论部分。——议论文快速入题六法（一）直接点题式（二）类比联想式（三）名言引入式（四）破立结合式（五）一句一例式（六）其它式……（一）直接点题式：直接入题，正面阐述，正面引论。示例1：《诚信》诚实守信，是我们中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照大厦。诚信早已融入我们民族的血液，成为文化基因中不可或缺的一环。模仿要点：开篇即从诚信在中华民族历史上的地位、意义说起，收放有度，行文气象甚伟。示例2：《不为浮云遮望眼》（满分作文）常识，是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年，它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹，显得睿智、深刻，富有指导意义。然而，纵然常识与我们同行，随着时间的检验，我们却渐渐发觉：常识不是真理。模仿要点：对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等，然后再亮出观点。（一）直接点题式：注意对概念定义、诠释。示例3：湖北考生《出乎其外，入乎其内》何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。这是人生的一种境界。模仿要点：采用开门见山的方法，开篇托出自己对“出乎其外，入乎其内”的理解，从“做事”“做人”“涉世”三方面构筑一种人生境界，从不同角度不同层面诠释材料的内涵，视角独特，论述精辟，放射出强大的思考力。示例4：话题“意气”意气，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。模仿要点：以诗人及其诗歌对意气进行诠释，赋予“意气”丰厚的内涵。第一、二段从正反两方面进行阐述，在进行反面论证中，用两个比喻展开。文采流动，跃然纸上。（二）类比联想式：用同类的事物进行比较，使所讲的道理浅显易懂，并用对偶或排比的方式铺陈而出，增加引论之不可辩驳的气势。示例5：话题“意气”如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里的锤炼，那么奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气是其成功的基石。模仿要点：以起兴的笔法，用排比对偶的句式，由鹰、马，引出人，语言形象整齐又扣紧主旨。示例6：话题“选择”站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；曹操扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬陷蒙蔽了视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸贵归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。模仿要点：开篇即通过历史烟云，采撷屈原、曹操、陶渊明等人事例，从“执着”“豪壮”“高雅”三个层面引出对话题“选择”的论证分析。开篇语言整饬文雅，文化意味浓郁。（二）类比联想式：注意找同类事物的相似性，学会从自然到人类的过渡。补充示例7：话题“微笑着，去唱生活的歌谣”试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍蝇一般地翻飞盘旋，执著地寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，积极探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。模仿要点：行文由三组“试试看”领起，提纲挈领，主题一目了然。再以“企鹅”“苍蝇”类比联想，引发对人生的思索，亮出观点。示例9：2012年福建质检试题，漫画作文，《美好源于珍惜》木心说：“人生，无非欲望和厌恶。”渴望未拥有的美好事物，得到后渐渐地厌恶。我认为，“参差百态乃幸福之源。”每个人只要珍惜好自己所拥有的，便会发现美好，产生幸福。或许是因为距离产生美，人们总认为别人的东西更美好。正如漫画中，当花瓶是别人的时候，这个人觉得花瓶真精美，到了自己手中却不尽人如意。其实，这是人的通性，总是对未得到的事物怀有美好的幻想，从而产生欲望，对已拥有的事物吹毛求疵，而渐生厌恶。模仿要点：开篇第一段引用木心的名言，并加以分析，引出观点；第二段，结合作文题目中提供的材料（漫画）内容加以分析论证。（三）名言引入式：引用名言名诗可达到言简意丰，加深主题的效果。比较适合材料作文的三段式开头。示例10：2012年福建质检试题，漫画作文，《美，其实无需占有》泰戈尔在《飞鸟集》中写道：花园里上下翻飞的蝴蝶本来是我的，我却失去了那只我所捕获的。哲人在告诉我们，占有破坏美。正如漫画中的老者，在拥有了那件艺术品之后，同时也失去了原来带给他绝妙的美感。我们常常发现了美，然后千方百计想占为己有，是不是还没有领悟出：美，其实无需占有。模仿要点：第一段以《飞鸟集》的名言引入；第二段再援引材料，引出观点。（三）名言引入式：应注意在所引用的名言名诗与论点之间加上过渡语。示例11：《让人生放出理性之光》《信心铭》中有言：“智者无言，庸人自缚。心若无异，万发一如”。纷扰的尘世中，我们总是感性大于理性，无法掌控总计的情感，使自己不免于庸人自缚。有人说：“情感是我们的眼睛，智慧是其中的一只，慈悲是另外一只。一个爱恨强烈的人，两眼会处于半盲状态。善哉，此言。当我们无法理性地对待人和物时，我们总会有一种偏执的状态。模仿要点：第一段以《信心铭》的名言引入；第二段剪裁材料，分析论点。还为下文起到启下的作用。示例12：话题“牺牲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意味着什么？那就是牺牲。这种牺牲，不是为了个人，而是为了普天下的人民，因而崇高而伟大，这种牺牲。不是为了私利，而是为了国家的公利，因而可与日月争辉！牺牲的是名利、地位乃至生命，赢得的却是国家的兴旺、人民的敬仰。模仿要点：以名言设问，引出论点，再用一组正反对题的对偶句展开对“牺牲”的论述。（四）破立结合式：开篇可从反面着笔，或先破后立，或边破边立，使破立结合。示例13：话题“幸福”有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人的旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上的招摇过市；也有人说，幸福就是呆在密室里数着成叠的百万大钞的快活满足……然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！幸福也可以是这样的：家人围在一起，或喧闹，或平淡；和朋友在一起尽情地聊着，开心地笑着；晚上放学的时候，可以放开车把，无人打扰地看天上的星星；远远地，你可以看见家中那一团温馨的灯火；在寒冷的冬日里你可以吃着热气腾腾香气四溢的饭菜！模范要点：本示例开篇先破后立，先列举几种关于幸福的理解，再用“然而我要说”一转，引出文章的中心。示例14：话题“挫折”未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳关大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折与磨难的考验，怎能体会到成功与胜利的喜悦。挫折，想说爱你不容易……每个人在一生中都会经历许多道坎，或许它使我们犹豫过，使我们因为恐慌而后退过，甚至绝望过，但有些时候只要我们咬咬牙，眼前的那道坎定能化为平地。模仿要点：本示例开篇以三组“未经历……”领起，边破边立，对比鲜明，引出观点，使立论更具有说服力。（四）破立结合式：驳斥错误观点要笔墨集中，直击要害，立论要旗帜鲜明，明确洞达。示例15：《异议“良药苦口利于病”》中国有句古话，叫做“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。就是说，苦口良药一定能利于病，逆耳忠言一定能利于行。对此，我不敢苟同。我认为，真正的良药应该既不苦口，又利于病；真正的忠言应该既不逆耳，又利于行。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”几千年来，曾被许多人奉为至理名言。至今，经常以此为准绳教育别人的也大有人在。诚然，这句话不无道理。它告诫人们有了缺点或错误，不要讳疾忌医，要虚心听取别人的批评意见，不断加强自己的思想修养，而不要计较人家的态度怎样，方法如何。从这个意义上说，它无疑是对的。但不能说它对人的教育起决定性作用。因为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用，对具体情况作具体的分析，才是“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂”。模仿要点：第一段先否定古话，是为“破”，再旗帜鲜明地提出观点，是为“立”。第二段先肯定古话的可取之处，而后加以批驳，先破后立，以破为（五）一句一例式：这种方式指的是在开篇选用二至三个人物素材，融合主题，以最精炼的语言（一句话）高度概括该人物的成就和品格，使之构成对偶和排比句式。示例16：话题“选择”选择是难的，更可况心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋为了革命，他选择了牺牲；祝英台为了爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的。模仿要点：连用三个事例，以一句一例的方式，来论证“心灵的选择是难的”的观点，内容翔实，不容辩驳。示例17：话题“选择”似乎，精神和体魄总是矛盾，深邃和青春总是无缘，学识和游戏总是对立。于是，我明白了，为何在红尘喧嚣、人事喧嚣、滔滔名利、尔虞我诈的尘世间：能写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”如此名句的林和靖会选择在终南山梅妻鹤子；能写出”行到水穷处，坐看云起时“如此名句的王维会选择遁入空门；能写出”气蒸云梦泽，波撼岳阳楼“如此名句的孟浩然会选择山水田园。模仿要点：行文中运用一句一例的非主体论证，形成排比的手法，可使文章句式整饬，例证翔实，厚重广阔。本示例的写作模式是：诗文名句+作者+最主要的人生经历。（六）其它式：自古文无定法，开篇亦然。我们着重推介以上五种引论方法。至于其它如譬喻法、排比法、设问法、情境法等方法，也都已经融合在之前介绍的各类方法中。我们也可以综合运用之前的五种方法。示例19：《直面苦难》巴尔扎克说过：“不幸，是天才得晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空濛山色。在这个世界上，一星陨落，暗淡不了灿烂群星，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力渡过每一难关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。模仿要点：以名言引入，再以一组句式一致排比铺陈而出，引出“直面苦难，不轻言放弃”的观点。示例20：北京卷《说“安”》往事如一杯茶，氤氲出历史的悲痛、岁月的哀愁，映照出或忧劳或安逸的过往。千秋功罪，谁与评说？说的人面对斑驳历史肝肠寸断，听的人回首旧日伤痕汲取教训。古人云：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。“今人要谨记：沉迷于安逸的生活，必将收获苍凉的一声。模仿要点：开篇以譬喻宕开笔墨，引入进入风烟漫津的历史之中。又引用古人所言作为旁证。如此而下，论点呼之欲出，显得厚重而有说服力。实战演练和对比提高实战演练一：对同一作文题，用各种不同方法，模仿写引论（可以有1-3段）。要求：先写出标题或者论点，再模仿。写作对象：（1）重写上次月考作文引论部分。（2）试写某省高考作文题的引论部分。实战演练二：仔细研究不同省份的高考作文题，选择最恰当的、最能掌控的类型，写几篇文章的引论部分。对比提高：1、自评，对比自己月考作文题的开头。2、互评，互助提高。阅读下面的文字，根据要求作文。人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章1、标题自定，文体自选；2、不得抄袭，不得套作；3、用规范汉字书写。作文指导：本论写作追问原因法（问为什么）这里的“因”是指分论点，“果”是