议论文阅读

议论文阅读中考考试要点1、找出文章的中心论点2、辨别论据的类型概括论据的主要内容3、找出本段或本句所使用的论证方法，并分析其好处。4、本文（本段）的论证思路（过程）是什么？5、品味句子中加点词的好处或作用。6、为文章再补充一个事实或道理论据7、你赞同作者的观点吗？请说明理由。.议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。一、议论文三要素论点论据论证要素一：论点考点分析及答题技巧(一）论点:作者对事物所持的观点、态度或主张.注意：议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。考点剖析：找出文章的中心论点方法指导：提出论点的方法：1、文章标题点明中心论点；2、文章开头提出中心论点；①、从一则故事中引出论点；②、从工作生活中的某一种现象引出论点；③、从一段格言中引出论点；④、开门见山直接提出论点。二、在议论过程中提出论点。三、在文章结尾提出论点。（要有标志性语言：因此、由此可见、等）论点最容易出现的位置:题目﹑开头﹑结尾中考题型：1、文章的中心论点？2、中心论点是如何提出的？3、文章的分论点是什么？确定中心论点的几种方法题型１：文章的中心论点是什么？1.通过论题推论点关注题目一种是论题式的;例：吴晗的《谈骨气》一课，标题是论题。那么，文中对骨气做出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的。一种是论点式的。例：《给自己多点爱心》中心论点的几种位置1、题目：如《年轻人更要善于反思》2、开头：如《谈骨气》3．结尾：如《反对自由主义》4．在文章的中间的过渡段提出论点。《中国人失掉自信力了吗》5．还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要由读者根据文章内容自己进行概括。如《励志感恩奉献》2.通过位置找论点3.通过句式定论点•比喻句、疑问句不能做论点•肯定句：真理诞生于一百个问号之后•做学问必须有怀疑的精神•我们中国人是有骨气的•否定句：中国人没有失掉自信力•空谈不能成就事业•没有失败过的成功不是真正的成功•反问句：喜新岂能厌旧有的文章的中心论点也可以是一个复句题型2：中心论点是怎样提出的？方法：先确定文章的中心论点，然后判断论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括中心论点提出的五种方式：开门见山式：开篇直接提出论点引经据典式：引用名人名言或诗文名句提出；引用成语或寓言故事提出；叙述引论式：列举生活中的事例或以自然现象提出。设问引论法：用问题引出论点直接反驳法:直接驳斥要批驳的观点注意常常容易犯的一个错误：论点与论题的混淆。论点:作者对事物所持的观点、态度或主张。而论题是作者议论的话题。定义构成举例论点作者对某个问题的观点和主张完整句子《谈骨气》《创新不言败》我们中国人是有骨气的创新不言败论题作者所要议论的问题词语骨气创新与失败题型3：文章的分论点是什么分论点：论证某一观点，某一事理时，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一角度、每一层、每一面，就是一个分论点。中心论点和分论点的区别中心论点和分论点的关系是统帅与被统帅的关系，因此，分论点常是文章论证过程中各段各层所论述的观点。论据和论点之间的关系，是证明与被证明的关系。论点以论据为基础，依靠论据来证明；论据以论点为统帅，始终为论点服务。题型四：议论文开头的作用：•1、引出论点或者论题。•2、激发读者的阅读兴趣。•3、充当论据。二、论据：论据：证明论点的材料。（真实可信）１、论据的种类①事实论据是有代表性的事例、史实。（包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象)②道理论据某种正确的理论、名言警句、公理、谚语警句等。2、论据（用什么证明）•⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。•⑶次序安排（照应论点）；•⑷判断论据能否证明论点；•⑸补充论据（要能证明论点）。题型：1、辨别论据的类型（见论证过程题）2、概括论据的主要内容（同记叙文题目，紧扣论点）3、为文章再补充或选择一个恰当的论据（根据论点选择）•题型3：为文章补充论据•４、④⑤⑥采用事实证明了作者的观点，请你再举一个类似的例子证明作者的观点？海伦.凯勒童年时就被一场大病夺去了倾听与观看的能力，这是她人生的第一个暴风雨。然而，他并没有沮丧，她努力学习盲文，不断汲取人生的养料，以超人的毅力完成了正常人都难以做到的事，成为了世界上著名的作家。迎来了她人生的彩虹。•③爱迪生的例子告诉我们，失败与成功，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获；有大境界，才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得的深刻道理，在创新的过程中，一时一事的失败是常有的，只有不屈不挠，才能够走向胜利。•答案示例:失败是成功之母再例如：《创新不言败》根据上下文,为第③段横线处填写一个常用语(成语、俗语等均可)。•补充论据方法：依据语言环境准确把握论点论据能证明论点叙述和分析紧扣论点要素三：论证常见的论证方法及作用：1、举例论证选择典型的、有代表性的事例来证明论点正确的一种方法。答题思路：举例论证：本文（段）通过举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。2、道理论证引用名人的理论、科学上的公理定律、人们公认的常理、名言、警语等来证明论点的一种方法。答题思路：道理论证：本文（段）通过引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强了文章的说服力。3、对比论证通过两种完全对立的事物或截然相反的观点进行对比来证明作者论点的一种方法。答题思路：本文(段)从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。答题思路：本文(段)运用比喻论证的方法把…比作…生动形象地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。4、比喻论证用具体生动的比喻来证明一个抽象道理的论证方法。题型1：辨别论证方法的类型•举例论证比喻论证•对比论证道理论证•(2)分析论证方法的作用。•语言表述为：•①举例论证：举出……的事例，具体有力地论证了……的观点。使论证更有说服力。•②道理论证：引用……的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。•③对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了……的观点。•④比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了……的观点，使论证浅显易懂，易被接受。（三）论证方法•主要题型：1.辨别论证方法的类型2.分析某种论证方法的作用•题型2：分析某种论证方法的作用•辨析四种论证方法（例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法）•理解其作用，结合具体语境分析：模式：“用____法（）地证明了____的观点”•四论证思路试题特点：•本题考查学生理清文章思路，把握议论文内部逻辑层次的能力。•考查学生阅读议论文的核心能力和思维的条理性。论证思路题的考查类型:1、文章某（些）段的论证过程。2、文章的某些段是从哪几个角度论证的?3、文章的某部分能否删除,为什么？4、文章的某部分能否调换，为什么？五、议论文语言议论文语言特征：准确性严密性A.面对一篇议论文首先要看题目边读边思考，初步领会整篇文章所讲的主要内容。注意文中特殊的句子，找出作者所持的见解与主张（即论点）B.结合下面的问题，了解所问的内容是什么，带着问题再次阅读文章，一道题一道题的解决问题。C.问题的答案要善于从文章中找原句。分析议论文的语言特色：•①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性。•③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。•下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了二、议论文结构议论文的论证结构：１、一般结构：提出问题分析问题解决问题２、层进式结构总－－分－－总总－－分分－－总议论文论证思路论证思路格式为：先通过……引出......观点，再用……事例或名言加以论述，最后得出………的结论三、议论文题目、开头、结尾的作用1、作用分析：（1）点明论点（2）交待论题（3）点明议论由头方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风。并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败。题目中有谈、论、说、议的一般是论题。如：《马说》、《谈读书》、《爱莲说》2、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点；运用比喻，生动形象的提出了论点等。（一）、议论文题目分析：（二）、议论文开头的作用：1、开门见山，提出中心论点。2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。如：《事物的正确答案不止一个》5、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。（三）、议论文结尾的作用：1、深化中心论点，提出……的结论；2、强调……的中心论点；3、发出……的号召或希望人们……；4、补充论证了……。（其作用是使论证更严密。）5、总结全文，得出中心论点6、提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题