(5)第五章位置的确定复习教案

学大教育科技(北京)有限公司XuedaEducaducationofFoshanchancheng1姓名学生姓名填写时间学科数学年级初二教材版本北师大阶段第（）周观察期：□维护期：□上课时间课题名称第五章：位置的确定课时计划第（）次课共（）次课教学目标1．认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标．2．能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置；能结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置．3．在同一直角坐标系中，感受图形变化后点的坐标的变化和各点坐标变化后图形的变化．4．先理解概念，掌握其规律，熟练其方法，以达到巩固掌握的目的重点难点教学过程要学好平面直角坐标系应注意以下几点：一、坐标（x，y）与点的对应关系坐标（x，y）与坐标系上的点是一一对应的，在坐标（x，y）中，x与y的顺序不能颠倒，如图一中，点A（3，4）与点B（4，3）是表示不同的点。点的坐标要用两个数表示，当点在坐标轴上时，有一个坐标为0，不能省略不写，如图中点C（-2，0）不能写成C（-2）二、坐标（x，y）的几何意义平面直角坐标系是代数与几何联系的纽带，坐标（x，y）有某几何意义，如图二中P（-3，2）它到x轴、y轴的距离分别是︱2︱=2，︱3︱=3。学生不理解这个几何意义，很容易出错。BA0Y-112341234X-2图一C（-2，0）学大教育科技(北京)有限公司XuedaEducaducationofFoshanchancheng2三、坐标（x，y）与平面直角坐标系的关系对于同一图形的同一点的坐标系中有不同的坐标，如图三是边长为4的正方形，在不同的坐标系中，四个顶点的坐标不同。在研究某些图形时，一定要选择适当的坐标系，使坐标简单易求四、注意各象限内点的坐标的符号平面直角坐标系中，四个象限内的点的坐标的符号特征如图四所示，一定要弄清，不能记错。结合图形去理解是很快的。五、注意坐标轴上点的坐标特点X轴上的点的纵坐标为0，y轴上点的横坐标为0，原点的坐标为（0，0）。当两点在统一坐标轴上时，两点之间的距离只要用两点相应坐标的大数减去小数即可。六、注意平行于坐标轴的直上点的坐标特点平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同，平行于y轴的直线上点的横坐标相同，即平行与x轴的直线上的两点为（X1,a），（X2,a）；平行于y轴的直线上的两点为（a，Y1）,（a，Y2）.七、注意关于坐标轴及原点对称的点的坐标特征点P(x,y)关于x轴对称的点P1的坐标是P(x,-y)；关于y轴对称的点P2的坐标是(-x,y)，关于原点对称的点P3的坐标是(-x,-y)。八、注意平面直角坐标系中点（图形）的平移规律在平面直角坐标系中，将点(x,y)向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点(x+a,y)【或(x-a,y)】；将点(x,y)向上或向下平移b个单位长度，可以得到对应点(x,y+b)或(x,y-b)。XA(0,0)B（0，4）D(-4,0)0-3YX2图二YXC(-4,4)图三Y（—，—）（+，—）（—，+）（+，+）图四P（-3，2）学大教育科技(北京)有限公司XuedaEducaducationofFoshanchancheng3同样，在直角平面坐标系中，如果把一个图形上各个点的横坐标都加上（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度，如果把它的各个点的纵坐标都加上（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移a个单位长度。掌握好以上内容，才能更好的为后面章节的学习打好基础。因为本章有很多图形，用计算机动态演示，可以帮助学生更好的理解图形与坐标之间的关系，但有时介于条件的限制，不能利用计算机上课，此时只能使用课本，能否将本章的例题真正设置成学案形式，即只有例题，不设置答案，便于教师更好的利用教材。知识点1：一、讲解：1．平面直角坐标系：（1）在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系．通常，两条数轴分别置于水平位置与铅直位置，取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向．水平的数轴叫做x轴或横轴，铅直的数轴叫做y轴或纵轴，x轴和y轴统称坐标轴，它们的公共原点O称为直角坐标系的原点．这个平面叫做坐标平面．（2）两条坐标轴把平面分成四个部分：右上部分叫做第一象限，其他三个部分按逆时针方向依次叫做第二象限、第三象限和第四象限(如图1－5－1所示）．2．点的坐标：（1）对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴、y轴作垂线，垂足在x轴y轴上对应的数a、b分别叫做点P的横坐标、纵坐标．有序数对（a、b）叫做点P的坐标．（2）坐标平面内的点可以用有序实数对来表示反过来每一个有序实数对都能用坐标平面内的点来表示；即坐标平面内的点和有序实数对是一一对应关系．（3）设P（a、b），若a=0，则P在y轴上；若b=0，则P在x轴上；若a+b＝0，则P点在二、四象限两坐标轴夹角平分线上；若a=b，则P点在一、三象限两坐标轴夹角的平分线上．（4）设P1（a，b）、P2（c，d），若a=c，则P；P2∥y轴；若b=d，则P；P2∥x轴．二、经典考题剖析：【考题1－1】（2010、海口，3分）如图1－5－2所示,○士所在位置的坐标为（－1，－2），○相所在位置的坐标为（2，－2），那么，○炮所在位置的坐标为______．学大教育科技(北京)有限公司XuedaEducaducationofFoshanchancheng4三、针对性训练：1、已知点P在第二象限，且到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，则P点坐标为___________2．坐标平面内的点与___________是一一对应关系．3．若点M（a,b）在第四象限，则点M（b－a,a－b）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限4．若P（x，y）中xy=0，则P点在（）A．x轴上B．y轴上C．坐标原点D．坐标轴上5．若P（a,a－2）在第四象限，则a的取值范围为（）A．－2＜a＜0B．0＜a＜2C．a＞2D．a＜06．如果代数式1aab有意义，那么直角坐标系中点，A（a，b）的位置在（）A．第一象限B．第二象限C第三象限D.四象限7．已知M(3a－9，1－a)在第三象限，且它的坐标都是整数，则a等于（）A．1B．2C．3D．0知识点2：对称点的坐标一、考点讲解：点P（a，b）关于x轴对称的点的坐标为（a，－b），关于y轴对称的点的坐标为（－a，b），关于原点对称的点的坐标为（－a，－b），反过来，P点坐标为P1（a1，b1），P1（a2，b2），若a1=a2,b1+b2=0,则P1、P2关于x轴对称；若a1+a2=0，b1=b2，则P1、P2关于y轴对称；若a1+a2=0，b1+b2=0，则P1、P2关于原点轴对称.二、经典考题剖析：【考题2－1】（2010、北碚）已知点P（－3，2），点A与点P关于y轴对称，则A点的坐标为______【考题2－2】（2010、厦门）矩形ABCD中的顶点A、B、C、D按顺时针方向排列，若在平面直角坐标系中，B、D两点对应的坐标分别是（2，0），（0，0），且A、C关于x轴对称，则C点对应的坐标是（）A、（1，1）B、（1，－1）C、（1，－2）D、（2，－2）三、针对性训练：1．点P(3，－4）关于y轴的对称点坐标为_______，它关于x轴的对称点坐标为_______．它关于原点的对称点坐标为_______．2．若P（a,3－b）,Q(5,2)关于x轴对称，则a=___，b=______3．点（－1,4）关于原点对称的点的坐标是（）A．（－1，－4）B．（1，－4）学大教育科技(北京)有限公司XuedaEducaducationofFoshanchancheng5C．（l，4）D．（4，－1）4．在平面直角坐标系中，点P（－2，1）关于原点的对称点在（）A．第一象限B．第M象限C．第M象限D．第四象限5．已知点A（2，－3）它关于x轴的对称点为A1，它关于y轴的对称点为A2，则A1、A2的位置有什么关系？知识点3：确定位置一、考点讲解：确定位置的方法主要有两种：（1）由距离和方位角确定；(2)建立平面直角坐标系由一对有序实数对确定．二、经典考题剖析：【考题3－1】（2010、安徽，8分)小明的爷爷退休后生活可丰富啦！下表是他某日的活动安排，和平广场位于爷爷家东400米，老年大学位于爷爷家西600米，从爷爷家到和平路小学需先向南走300米，再向西走400米．（1）请依据图1－5－6中给定的单位长度，在图中标出和平广场A、老年大学B与和平路小学C的位置；（2）求爷爷家到和平路小学的直线距离．（2）22300400500即爷爷家到和平路小学的距离为500米．点拨：可以用方向和距离确定一个点的位置，也可以用一对有序实数对确定一个点的位置．三、针对性训练：1．若船A在灯塔B的西南方问，图上距离为3cm，请画图确定船和灯塔的相对位置．2．如图1－5－8，A、B、C三点分别表示政府、学校、商场中的某一处，政府和商场分别在学校的北偏西方向，商场又在政府的北偏东方向，则图中A表示_________，B表示_______，C表示________3．电脑的屏幕可以看作由许多格点组成的，如果在电脑屏幕上建立平面直角坐标系，把屏幕左下方的点的坐标为（0，0），右上方的点的坐标为(640，480)则电脑屏幕中心的点的坐标为__________．4．李明、王超、张振家及学校的位置如图1－5－9所示．⑴学校在王超家的北偏东_______度方向上，与王超家大约_________米。⑵王超家在李明家_______方向上，与李明家的距离大约是_______米；⑶张振家在学校_______方向上，到学校的距离大约是_________米．学大教育科技(北京)有限公司XuedaEducaducationofFoshanchancheng65．李老师为了了解学生在家情况，准备去几个同学家家访，他事先知道：⑴张丽在学校北偏东45°方向上，距离学校2km；⑵在张丽家他了解到李超家在张丽家正东500m处；⑶在李超家他了解到刘东家在李超家西偏北60°方向上，到李超家1km．根据这些信息，请你画一张表示各处位置的图．中考题一网打尽【回顾1】（2010、河南）△ABC绕点C顺时针旋转90○后得到AA′、B′C′，则A点的对应点A′点的坐标是（）A．（－3，－2）B．（2，2）C．（3，0）D．（2，l）【回顾2】（2010、河北，2分）如图l－5－11，点A关于y轴的对称点的坐标是（）A．（3，3）B（－3，3）C．(3，一3）D．（－3，－3）【回顾3】（2010、自贡，4分）平面直角坐标系中，点(a，－3）关于原点对称的点的坐标是(1，b－l),则点（a,b）是_____________【回顾4】（2010、武汉，3分）如图l－5－14，在平面直角坐标系中，点A、B、C的坐标分别是A（－2，5），B（－3，－1），C(1，－1)在第一象限内找一点D，使四边形ABCD是平行四边形，那么点D的坐标是____________-．学大教育科技(北京)有限公司XuedaEducaducationofFoshanchancheng7课后作业一、基础经典题(一)选择题【备考1】点P（m，1）在第二象限内，则点Q（－m，0）在（）A．x轴正半轴上B．x轴负半轴上C．y轴正半轴上D．y轴负半轴上【备考2】若a＞0，b＜－2，则点（a，a+2）应在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D第四象限【备考3】点P（－2，3）关于y轴对称点的坐标（）A．（－2，3）B．（2，3）C（2，－3）D（－2，－3）【备考4】在平面直角坐标系中，点P（－1，l）关于x轴的对称点在（）A．第一象限B．第二象限C第三象限D第四象限(二)填空题【备考5】P(－5，4）到x轴的距离是________，到y轴的距离是_________【备考6】与点P(a，b）与点Q(1，2)关于x轴对称，则a+b=__________二、学科内综合题【备考7】如图l－5－20所