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8.6空间向量及其运算考情分析1.考查空间向量的线性运算及其数量积.2.利用向量的数量积判断向量的关系与垂直.3.考查空间向量基本定理及其意义.基础知识1.空间向量的有关概念(1)空间向量:在空间中,具有大小和方向的量叫做空间向量.(2)相等向量:方向相同且模相等的向量.(3)共线向量:表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量.(4)共面向量:平行于同一个平面的向量.2.空间向量的线性运算及运算律(1)定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘向量运算,如下:OB→=OA→+AB→=a+b;BA→=OA→-OB→=a-b;OP→=λa(λ∈R).(2)运算律:(1)加法交换律:a+b=b+a.(3)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c).(4)数乘分配律:λ(a+b)=λa+λb.3.空间向量的数量积及运算律(1)数量积及相关概念①两向量的夹角已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作OA→=a,OB→=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角,记作〈a,b〉,其范围是0≤〈a,b〉≤π,若〈a,b〉=π2,则称a与b互相垂直,记作a⊥b.②两向量的数量积已知空间两个非零向量a,b则|a||b|cos〈a,b〉叫做向量a,b的数量积,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.(2)空间向量数量积的运算律①结合律:(λa)·b=λ(a·b);②交换律:a·b=b·a;③分配律:a·(b+c)=a·b+a·c.4.基本定理(1)共线向量定理:空间任意两个向量a、b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb.(2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,p与向量a,b共面的充要条件是存在实数x,y使p=xa+yb.(3)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在一个唯一的有序实数组x,y,z,使p=xa+yb+zc.注意事项1.用空间向量解决几何问题的一般方法步骤是:(1)适当的选取基底{a,b,c};(2)用a,b,c表示相关向量;(3)通过运算完成证明或计算问题.2.(1)共线向量定理还可以有以下几种形式:①a=λb⇒a∥b;②空间任意两个向量,共线的充要条件是存在λ,μ∈R使λa=μb.③若OA→,OB→不共线,则P,A,B三点共线的充要条件是OP→=λOA→+μOB→且λ+μ=1.(2)对于共面向量定理和空间向量基本定理可对比共线向量定理进行学习理解.空间向量基本定理是适当选取基底的依据,共线向量定理和共面向量定理是证明三点共线、线线平行、四点共面、线面平行的工具,三个定理保证了由向量作为桥梁由实数运算方法完成几何证明问题的完美“嫁接”.3.空间向量的四种运算与平面向量的四种运算加法、减法、数乘、数量积从形式到内容完全一致可类比学习.学生要特别注意共面向量的概念.而对于四种运算的运算律,要类比实数加、减、乘的运算律进行学习.题型一空间向量的线性运算【例1】已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E为上底面A1C1的中心,若AE→=AA1→+xAB→+yAD→,则x、y的值分别为()A.x=1,y=1B.x=1,y=12C.x=12,y=12D.x=12,y=1答案:C解析:如图,AE→=AA1→+A1E→=AA1→+12A1C1→=AA1→+12(AB→+AD→).【变式1】如右图,已知M、N分别为四面体ABCD的面BCD与面ACD的重心,且G为AM上一点,且GM∶GA=1∶3.设AB→=a,AC→=b,AD→=c,试用a,b,c表示BG→,BN→.解BG→=BA→+AG→=BA→+34AM→=-a+14(a+b+c)=-34a+14b+14c,BN→=BA→+AN→=BA→+13(AC→+AD→)=-a+13b+13c.题型二共线共面定理的应用【例2】►如右图,已知平行六面体ABCDA′B′C′D′,E、F、G、H分别是棱A′D′、D′C′、C′C和AB的中点,求证E、F、G、H四点共面.证明取ED′→=a、EF→=b、EH→=c,则HG→=HB→+BC→+CG→=D′F→+2ED′→+12AA′→=b-a+2a+12(AH→+HE→+EA′→)=b+a+12(b-a-c-a)=32b-12c,∴HG→与b、c共面.即E、F、G、H四点共面.证明E、F、G、H四点共线,只须证明HG→=λEF→+μEH→即可,即证HG→、EF→、EH→三个向量共面.此种方法也是证明直线与平面平行的方法.【变式2】如图在三棱柱ABCA1B1C1中,D为BC边上的中点,试证A1B∥平面AC1D.证明设BA→=a,BB1→=c,BC→=b,则BA1→=BA→+AA1→=BA→+BB1→=a+c,AD→=AB→+BD→=AB→+12BC→=-a+12b,AC1→=AC→+CC1→=BC→-BA→+BB1→=b-a+c,BA1→=AC1→-2AD→,∵AB⊄平面AC1D,因此A1B∥平面AC1D.题型三空间向量数量积的应用【例3】►如图,在四面体SABC中,若SA⊥BC,SB⊥AC,试证SC⊥AB.证明取SA→=a,SB→=b,SC→=c,由已知SA⊥BC,SB⊥AC,即a·c-b=0①b·c-a=0②②-①得c·(b-a)=0,则SC⊥AB.利用空间向量的基本定理适当的选取基底,将立体几何问题转化为已知a·c-b=0,b·c-a=0,求证c·(b-a)=0【变式3】已知如右图所示,平行六面体ABCDA1B1C1D1的底面ABCD是菱形,且∠C1CD=∠C1CB=∠BCD=60°.(1)求证:C1C⊥BD;(2)当CDCC1的值是多少时,能使A1C⊥平面C1BD?请给出证明.(1)证明取CD→=a,CB→=b,CC1→=c,由已知|a|=|b|,且〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°,BD→=CD→-CB→=a-b,CC1→·BD→=c·(a-b)=c·a-c·b=12|c||a|-12|c||b|=0,∴C1C→⊥BD→,即C1C⊥BD.(2)若A1C⊥平面C1BD,则A1C⊥C1D,CA1→=a+b+c,C1D→=a-c.∴CA1→·C1D→=0,即(a+b+c)·(a-c)=0.整理得:3a2-|a||c|-2c2=0,(3|a|+2|c|)(|a|-|c|)=0,∴|a|-|c|=0,即|a|=|c|.即当CDCC1=|a||c|=1时,A1C⊥平面C1BD.重难点突破【例4】如图,四棱锥SABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,侧面SAB为等边三角形.AB=BC=2,CD=SD=1.(1)证明:SD⊥平面SAB;(2)求AB与平面SBC所成的角的正弦值.[解析]以C为坐标原点,射线CD为x正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz.设D(1,0,0),则A(2,2,0)、B(0,2,0).又设S(x,y,z),则x>0,y>0,z>0.(1)证明AS→=(x-2,y-2,z),BS→=(x,y-2,z),DS→=(x-1,y,z),由|AS→|=|BS→|得x-22+y-22+z2=x2+y-22+z2,故x=1.由|DS→|=1得y2+z2=1,又由|BS→|=2得x2+(y-2)2+z2=4,即y2+z2-4y+1=0,故y=12,z=32.于是S1,12,32,AS→=-1,-32,32,BS→=1,-32,32,DS→=0,12,32,DS→·AS→=0,DS→·BS→=0,故DS⊥AS,DS⊥BS,又AS∩BS=S,所以SD⊥平面SAB.(2)解设平面SBC的法向量a=(m,n,p),则a⊥BS→,a⊥CB→,∴a·BS→=0,a·CB→=0.又BS→=1,-32,32,CB→=(0,2,0),故m-32n+32p=0,2n=0.取p=2得a=(-3,0,2).又AB→=(-2,0,0),cos〈AB→,a〉=AB→·a|AB→|·|a|=217.故AB与平面SBC所成角的正弦值为217.巩固提高1.已知AB→=(2,4,5),CD→=(3,x,y),若AB→∥CD→,则()A.x=6,y=15B.x=3,y=152C.x=3,y=15D.x=6,y=152答案:D解析:∵32=x4=y5,∴x=6,y=152,选D项.2.已知向量m,n分别是直线l和平面α的方向向量和法向量,若cos〈m,n〉=-12,则l与α所成的角为()A.30°B.60°C.120°D.150°答案:A解析:设l与α所成的角为θ,∵cos〈m,n〉=-12,∴sinθ=|cos〈m,n〉|=12.又∵直线与平面所成角θ满足0°≤θ≤90°,∴θ=30°.3.已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E、F分别是BC、AD的中点,则AE→·AF→的值为()A.a2B.12a2C.14a2D.34a2答案:C解析:AE→·AF→=12(AB→+AC→)·12AD→=14(AB→·AD→+AC→·AD→)=14(a2cos60°+a2cos60°)=14a2.故选C.4.已知平面α内有一个点M(1,-1,2),平面α的一个法向量为n=(6,-3,6),则下列点P中,在平面α内的是()A.P(2,3,3)B.P(-2,0,1)C.P(-4,4,0)D.P(3,-3,4)答案:A解析:由于n=(6,-3,6)是平面α的法向量,所以它应该和平面α内的任意一个向量垂直,只有在选项A中,MP→=(2,3,3)-(1,-1,2)=(1,4,1),MP→·n=(1,4,1)·(6,-3,6)=0,所以选项A中的点P在平面α内.5.在空间四边形ABCD中,AB→·CD→+AC→·DB→+AD→·BC→=()A.-1B.0C.1D.不确定答案:B解析:选取不共面的向量AB→,AC→,AD→为基底,则原式=AB→·(AD→-AC→)+AC→·(AB→-AD→)+AD→·(AC→-AB→)=AB→·AD→-AB→·AC→+AC→·AB→-AC→·AD→+AD→·AC→-AD→·AB→=0.
本文标题:空间向量及其运算学案
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