自我成长及生涯规划

1/64錸德集團副總裁巨圖科技總裁鈺德科技董事長國碩科技董事長張昭焚2002.12.03台北科技大學2/64CONTENTSCHAPTER1：張昭焚學經歷簡介CHAPTER2：自我成長~從大學生活到創業經過CHAPTER3：CAREER(生涯規劃)職涯規劃、管理與發展CHAPTER4：與成功有約3/64CHAPTER1張昭焚學經歷簡介4/64學歷中央大學土木系台灣大學土木研究所碩士政治大學企業管理研究所企業家班第五屆畢甘迺迪大學企管碩士諾瓦東南大學（NovaSoutheasternUniversity）企管博士5/64榮譽（HONOR）總統府「經濟發展諮詢委員會」諮詢委員90.07.16陳總統國宴（尼加拉瓜共和國總統阿雷曼閣下暨夫人歡宴）90.03.25陳總統國宴（多明尼加共和國總統梅西亞歡宴）90.05.26呂副總統「總統府科技諮詢委員會」-新政府創新科技研討會國立中央大學土木系第一屆傑出系友榮獲91年李國鼎管理獎章6/64現職【一】錸德集團副總裁巨圖科技股份有限公司總裁國碩科技工業股份有限公司董事長鈺德科技股份有限公司董事長精碟科技股份有限公司董事西基電腦動畫股份有限公司監察人中國多媒體協會-第四屆理事長行政院「數位內容產業發展指導小組」指導委員7/64現職【二】北縣電腦商業同業公會第六屆常務理事DVD聯誼會執行委員經濟部產業技術規劃審議委員會-電子技審小組委員工業局科技專案計畫審議與管理計畫~「高畫質視訊多媒體工業發展推動計畫」委員中華知識經濟協會常務理事中央大學學術基金會副董事長、董事國立中央大學校友總會副理事長、常務理事、財務委員會主任委員8/64現職【三】戴運軌學術基金會董事國立中央大學校外委員「新興重要策略性產業屬於電影工業數位化後製作部分獎勵辦法」投資計畫申請案審查委員台灣產業科技推動協會第一屆理事美國加州管理學院（CMI）暨八大院校在台校友聯誼會會長中華民國電影事業發展基金會董事台灣數位視訊協會委員9/64經歷中央大學任教八年台灣大學碩士研究生考試委員會委員資策會-影像與圖形技術研究及應用發展計畫評審委員中山科學研究院第一研究所模擬組-業界合作委員會審查委員經濟部九十年度科技專案-「光資訊系統技術發展五年計劃」審查委員『第十九屆國家十大傑出經理獎選拔』評審委員（九十年度）三重扶輪社社長北縣電腦商業同業公會-第五屆常務理事兼多媒體聯盟副會長10/64CHAPTER2自我成長~從大學生活到創業經過11/64大學及研究生時期12/64社團活動13/64桌球與圍棋桌球⊙班隊代表：代表班隊出賽，榮得全校第二名。⊙參加中大校隊集訓⊙中大教職期間，榮獲單打亞軍及季軍。圍棋社社長：⊕擔任社長期間，參加學校比賽，榮獲全校冠軍⊕代表中大參加全國大專院校圍棋比賽，獲得團體組亞軍。14/6415/64服務性社團-山地服務隊三次出團服務經驗1.大一~團員：新竹五峰鄉2.大三~組長：桃園復興鄉3.大三~副隊長：新竹五峰鄉（大三時並擔任團刊主委）大四時，山地服務隊更名為「社會服務社」16/64其它社團也積極的參與橋牌社、拱豬、跳棋、棋藝社、土風舞社、大風詩社……。青年救國團：駕訓隊（大一）、蘇花健行（大二）、復興文藝營（大四）學生—副業；社團—主業在參與的過程中，不僅開擴了自我的視野，也讓自已無所限！17/6418/64學業19/64中大土木系的四年大一大二大三大四成績不錯以為預官考不好，結果考到「設施工程官」•選擇努力考研究所20/64台大土木研究所總報名人數：150名；只錄取8名；第三名錄取！插曲：大一升大二時，曾經插班台大，第一天，二科考120分，決定放棄；結果成績出來，四科180分就錄取。比較是相對的，不是絕對的！21/64從中大任職到創業經過22/64人生變化無常，走向企業經營之路，正如同走向不歸路，如何因應環境變遷，擬定策略，並走出屬於自己的康莊大道?當面對人生的潮起潮落，又該如何自我調適?創業辛酸，難與人道願以個人創業的經驗與有志創業、開創事業第二春的您一同分享。23/64中大任職-回校任教經過66年當兵（碩士畢業）68年退伍後，報考交通部的運輸研究所；當在獲接到〝錄取通知〞的同時，當時的土木系主任歐陽嘺暉極力邀請回學校任教，於是選擇了回母校任教。任教期間，皆有得到國科會的論文獎助，並發表多篇有關捷運系統論文。24/64從學者到創業之路由學者身份轉變為顧問、投資者、董事、執行顧問、行銷副總、執行副總及現在的副總裁、總裁、董事長。25/64父親召回-繼承家業被父親召回繼承家族位於台北新莊的大森漂染廠。此期間參與了政大企家班之進修。在國外求學多年，體認到紡織業已是步入夕陽的趨勢，所以積極的在找新的『投資標的』82年3月，投資現今全球CD-R的龍頭大廠錸德科技，不過當時的錸德仍是處於虧損的狀況，股本也才2億多元。26/64人生轉捩點與錸德董事長葉進泰先生有同社之誼（三重扶輪社），在葉董事長邀請下，於1993年開始踏入錸德經營之路。由學者身份轉變為顧問、投資者、董事、執行顧問、行銷副總、執行副總及現在的副總裁、錸德集團下多家公司的總裁、董事長。歷經多次不同的角色轉變，亦隨著錸德的成長，而再創人生事業的第二高峰。27/64錸德集團28/64鈺德科技股份有限公司U-TECHMediaCorporation29/6430/64國碩科技工業股份有限公司GIGASTORAGECORPORATION31/64CHAPTER3CAREER(生涯規劃)：職涯規劃、管理與發展32/64在人生舞台上，為什麼有些人的演出，能獲得如雷掌聲？為什麼有些人的演出，荒腔走調，令人抓不著頭緒？33/64Source：職涯規劃/行政院勞工委員會職業訓練局生涯規劃=知己+知彼+抉擇34/64個人職涯規劃35/64為什麼要規劃職涯？一生只活一次擁有自我生命主控權自我實現(為價值和意義而活)有夢想但不得其門而入為未來發展機會與危機做準備Source：職涯發展/行政院勞工委員會職業訓練局36/64職涯規劃遙不可及？宿命人生觀不瞭解自己找藉口劃地自限無為想法缺乏步驟惰性Source：職涯發展/行政院勞工委員會職業訓練局37/64職涯規劃領域工作家庭休閒感情健康人際關係專業能力Source：職涯發展/行政院勞工委員會職業訓練局38/64職涯發展階段Source：職涯規劃/行政院勞工委員會職業訓練局（建立期）（維持期）（衰退期）20-30y嘗試期(Trial)31-40y穩定期(Stability)41-46y中年轉變(Mid-careertransition)39/64個人與組織前程規劃之配合階段工作方面之需要個人方面之需要早期1.欲學習新知識、技術及經驗2.培養興趣及啟發創造力1.選擇工作及建立自主2.工作與家庭角色之衝突中期1.接受了新知識及技術,並指導年青員工2.建立廣泛人際關係1.處理中年危機問題2.重新檢討自已晚期1.計劃退休2.發展公司外活動及接班人1.對他人提供協助2.發展社會活動40/64職涯規劃理論基礎何蘭氏職業興趣偏好理論(VocationalInterestedPreference)41/6442/6443/64職業偏好和興趣，與職業愈吻和，職業滿足程度愈高Source：職涯規劃/行政院勞工委員會職業訓練局44/64目標生命價值計劃時間現在努力(實行)1.目標乃區分成功與否的關鍵2.計劃乃是以時間、努力為手段，期使早日達成目標的保證3.在努力的過程中，如果目標鮮明，具吸引力，就不覺痛苦4.由於計劃角度各異，連帶亦影響所需時間的長短。5.生命價值與三角形面積成正比放眼未來樂在工作Source:『Happy上班族系列13』一書，笠菤勝利◎著45/6425-45歲是一個階段,為錢做事;45-65歲是另一個階段,為理想做事;65歲退休以後,我希望能為興趣做事.為錢做事,容易累;為理想做事,能夠耐風寒;為興趣做事,則永不倦怠.2002/5/25天下文化郭台銘的鴻海帝國P58人生規劃46/64『懂得將工作與快樂結合者，堪稱是命運的幸運兒』-----邱吉爾47/64Mr.DVD48/64矢志建構華人地區數位影視王國49/64真正的富翁，其實是「有錢」、「有閒」再加上「自由」，而且把他1/2的人生用來實踐「夢想」的人。哪怕這個夢想是寫一本詩集、成為一個賽車手、或者當一個沙西米師傅，還是完成一次自助的環遊世界旅行Source:數位時代BusinessNEXT第36號50/64你了解你自己嗎？51/64了解自我依據佛洛依德的人格理論「本我」(id)─是求生的驅力，會評估並嘗試滿足身體上的各種需要；但不能分辨幻想與現實。「自我」(ego)─能協調「本我」的需要與現實之間，以實務的方法滿足「本我」的目標。「超我」(superego)─代表所有內心認定的(內化)規則、習慣、習俗及父母教給小孩子的常模；與本我的欲求有牴觸。52/64了解自我(續)A─自己認為的你：每個人會在心中塑造自己，衡量自己與他人的差距。B─別人認為的你：在別人面前塑造自己的形象，通過別人的談吐行為對自己下結論。C─真正的你：是客觀存在的，隨著特定的時間、空間成長，逐漸形成自己特定的性格、氣質、能力和品德。A=C，便能正確估量自己。要出類拔萃，應是能夠及早認識自己，從而不斷改造自己。53/64你了解你自己嗎？你希望從工作得到什麼?你工作的主要目標是什麼?你的老闆如何幫助你達成這些目標?你是處在何種衝突和期限的壓力下?你工作中的那一部份做得最好?你工作表現中最弱的地方是什麼?你是傾向於與人分享或是隱藏資料?工作中你最喜歡的是那一部份?工作中你最不喜歡的是那一部份?你在上午或是在下午狀況比較好?你喜歡衝突和對抗,或是會對其羞怯?54/64你了解你自己嗎?(續)你是偏愛書面溝通,或是面對面的溝通?你和你的老闆,在年齡,教育和工作經驗上,有何不同?你的童年和家庭背景和你老闆的有何不同?你是喜歡一次做一件事情,或是喜歡同時做很多事情?你較擅長於處理細節,或是大原則?你工作以外的生活和你老闆有何不同?你需要嚴密的監督,或喜歡獨自工作?你是自動自發的人,或是需要有人來督促你?你需要有經常的回饋,或者是只要有定期的回饋就夠了?你是否有其他人所難以了解的任何特殊怪癖或人格特質?何種工作會令你傾向於推委?55/64個人SWOT分析優勢(S)–高學歷–人際關係良好–正確價值觀–能獨立自主–有專業知識劣勢(W)–過於理想化–主觀意識過強56/64個人SWOT分析(續)機會(O)–就業市場愈來愈傾向高學歷者–現今高科技就業市場蓬勃發展，高級人才卻不足威脅(T)–無法屈就低職位、低薪水–所學科系和熱門產業不符–熱門產業競爭者眾多57/64強化優勢58/64多角化經營職涯《２／３與１／３法則》職場中人可考慮以三分之二的時間、精神、心力用來努力本行，另外三分之一來「多角化經營」。既保持在不同領域中的競爭力，又能有適當的新鮮感。59/64多角化經營職涯之優點分散風險擴展人脈開發潛能60/64強化面對外在變化能力(一)強化自己的專業知識與相關知識(二)增加工作的附加價值(三)充實基本技能61/64培養個人競爭優勢條件1─語文能力國際化，第二外語不嫌多條件2─資訊收集網路化，解讀轉換更搶手條件3─掌握主流趨勢，趁早儲備戰力條件4─持續深化專業，永遠不被取代條件5─多把刷子才夠看，自我行銷必修課62/64培養個人競爭優勢（續）條件6─創意為專業加分，多方激盪更豐沛條件7─勇於接受挑戰，輪調外派捨我其誰條件8─效率時間管理，專心分工事半功倍條件9─尊重團體效益，情緒智商得宜條件10─機動調整舞台，滾石也能生苔63/64透過終身學習發展潛能終身學習就是對未來的願景離開學校後，仍不斷地學習，努力發展自已，儘可能地開發自己的潛能，這種學習既有目標、持續力、更充滿樂趣。64/64Source:『生涯規劃』一書，洪鳳儀◎著生涯抉擇考慮要素Who人「我是誰」、「我具備什麼特質與能力」、「我喜歡的生活方式是什麼」、「我的專長何在」、「我父母對我的期望」What事下決定時，要問自已「我有那些選擇」、「我的問題在哪裏」、「我每個決定的可能影響是什麼」Wh