测量小车平均速度实验报告

测量原理提出问题猜想与假设实验器材制定计划与设计实验实验图实验结论（分析论证）实验步骤（进行实验与收集证据）评估（误差）问题1：该实验误差主要来自哪几个方面？受工具精度所限测量者反映速度和读书误差装置光滑度布均匀带来的误差问题2：要减小误差，应该注意什么？（1）斜面倾斜度要小一点，防止小车速度过快，计时不准（2）尽量保证起止点相同（3）测量时，释放小车和计时保持同一性（4）对刻度尺和停表读数要规范准确s2s3=s1-s2A.调整斜面装置，保持较小的合适的倾角B.将长木板底端用课本抵住，小车放在顶端，测出小车将要通过的路程S1,记入表格C.释放小车的同时按下停表计时，小车撞击底端课本时按下停表，记录时间t1,记入表格D。将小车重置顶端，用铅笔画出在木板上的随意位置，将课本竖立在划线处，测量路程S2，同时释放小车按下停表，当小车到达课本时，按下停表记录时间t2E.将小车重新放到顶点，重复测量两次，记入表格G.由测出的数据，依据公式V=S/t算出各个速度，求出平均值，得出结果H.整理回收器材路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）s1探究小车在斜面上的运动情况v=s/t（测出物体遇到的路程s和所需的时间t，然后求出平均速度）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？（1）小车向下运动的速度越来越快（2）小车向下运动的速度不变（3）小车向下运动的速度越来越慢小车、长木板、垫块、铁质小书立、铅笔、刻度尺、停笔（1）将长木板一端垫高，略微倾斜，使小车能主动起来，但又不至于太快