(考试必备)广东省佛山市普通高中2010-2011学年高一教学质量检测(语文)

七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载整理日期整理人2011年2月24日星期四小セ2010年佛山市普通高中教学质量检测高一语文试题本试卷共9页，20小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学校、年级、考号填写在答题卷密封线内，并将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将考生号、试室号填涂在答题卡相应位置上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答卷和答题卡的整洁。考试结束后，将答卷、答题卡一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（3分）A．戏谑．（nüè）陨落．．（yǔn）夙．兴夜寐（sù）含情脉脉．（mò）B．窈．窕（yǎo）模．样（mó）沧海一粟．（shù）亘．古不变（gèn）C．绸缪．（móu）漫溯．（sù）向隅．而泣（yú）断壁残垣．（huán）D．点缀．（zhuì）攘袂．（mèi）丢三落．四（là）接踵．而来（zhǒng）2．下列各项中，加点的熟语使用恰当的一项是（3分）A．红旗中学虽然建校不久，缺乏教学管理经验，但可以向第三中学学习，可以在亦步亦趋．．．．的基础上，渐渐走出自己的路来。B．温总理日理万机，百忙中到北京三十五中听课，对其使用的地理教材鸡蛋．．里挑骨头．．．．，见解精到，深受大家敬重。C．著名语言学家吕叔湘老人生前三令五申．．．．强调，青年学生应该努力学好语文，七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁。D．这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫．．．．的妻子，这里有我生命的根。3.下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。B．傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风，漫无边际地讲“三国”、说“水浒”，从远近奇闻谈到农作物的长势和收成。C．华罗庚除致力于数学研究外，还非常注意培养和提高有志于献身数学科学的青年人，万哲先、王元、陈景润就是其中的杰出代表。D．在汉语语义形成初期，狗不但和鸡鸭，而且猪和龙马都是平等的，很受宠爱的，它们和龙同属十二生肖之一。4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3分）①然而在乘“社会”或“世界”的大火车的“人生”的长期的旅客中，就少有这样的明达之人。②像现在的世界上的人，倘定他们搭船乘车的期间的寿命，也许在人类社会上可减少许多凶险残惨的争斗，而与火车中一样谦让，和平，也未可知。③有的见众人争先下车，而退在后面，或高呼：“勿要轧，总有得下去的！”“大家都要下去的！”④所以我觉得百年的寿命，定得太长。⑤试看乘火车的旅客中，常有明达的人，有的宁牺牲暂时的安乐而让其坐位于老弱者，以求心的太平A．⑤③①④②B．⑤③②①④C．④②⑤③①D．④②③①⑤二、本大题为7小题，38分。阅读下面一段文言文，完成5－9题。灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯灌婴舍人，得幸，因进至二七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载千石，后以灌氏姓为灌孟。吴楚反时，颍阴侯灌何为．将军，属太尉，请灌孟为校尉。夫以千人与父俱。灌孟年老，颍阴侯强请之，郁郁不得意，故战常陷坚，遂死吴军中。军法，父子俱从军，有死事，得与丧归。灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王若将军头，以报父之仇。”于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善愿从者数十人，及出壁门，莫敢前。独二人及从奴十数骑驰入吴军，至吴将麾下，所杀伤数十人。不得前，复驰还，走入汉壁，其．奴皆亡，独与一骑归。夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死。夫创少瘳，又复请将军曰：“吾益知吴壁中曲折，请．．．．．．．．．．复往．．。”将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉，太尉乃固止之。吴已破，灌夫以．此名闻天下。颍阴侯言之上，上以夫为中郎将。数月，坐法去。后家居长安，长安中诸公莫弗称之。孝景时，至代相。孝景崩，今上初即位，以为淮阳乃天下屯劲兵处，故徙．夫为淮阳太守。建元元年，入为太仆。二年，夫与长乐卫尉窦甫饮，轻重不得，夫醉，搏甫。甫，窦太后昆弟也。上恐太后诛夫，徙为燕相。数岁，坐法去官，家居长安。灌夫为人刚直使酒，不好面谀。贵戚诸有势在己之．右，不欲加礼，必陵．之；诸士在己之左，尤益敬。．．．．．．．．．．．稠人广众，荐宠下辈。士亦以此多．之。夫不喜文学好任侠．．．．．．．．重．然诺所与交通．．．．．．者．无非豪桀大猾．．．．．．其．家累数千万食客日数．．．．．．．．．十百人宗族宾客．．．．．．．广占．．陂池田园横于颍川．．．．．．．．。颍川儿乃歌之曰：“颍水清，灌氏宁；颍水浊，灌氏族．。”灌夫家居虽富，然失势，卿相侍中宾客益稀。及魏其侯失势，亦欲倚灌夫引批生平慕之后弃之者。灌夫亦倚魏其而通列侯宗室为名高。两人相为引重，其游如父子然。相得欢甚，无厌，恨相知晚也。（节选自《史记·魏其武安侯列传》。有删改）5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．故徙．夫为淮阳太守徙：降职B．不欲加礼，必陵．之陵：通“凌”，侵侮C．士亦以此多．之多：称赞D．颍水浊，灌氏族．族：被灭族七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A．颍阴侯灌何为．将军慎勿为．妇死，贵贱轻何薄B．贵戚诸有势在己之．右此非孟德之．困于周郎者乎C．走入汉壁，其．奴皆亡使六国各爱其．人D．灌夫以．此名闻天下娘以．指扣门扉曰7．下列各组句子中，表明灌夫“为人刚直”的一组是（）（3分）①不好面谀②其奴皆亡，独与一骑归③贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵．之④两人相为引重，其游如父子然⑤稠人广众，荐宠下辈A．①②③B．①③⑤C．②③⑤D．②④⑤8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．为报父仇，灌夫披甲戴胄，拿着长戟，招募军中与他友好又愿意随他同去的壮士数十人出战。等到走出军营的大门，就没有人敢前进了。B．灌夫与吴军的战斗非常惨烈，随他同去的奴仆全部战死，灌夫自己身上就有十余处重伤，幸亏当时有极为贵重的好药，才保住了灌夫的性命。C．灌夫有次和窦太后的弟弟窦甫一起饮酒，灌夫喝醉后出手打了窦甫，结果被窦太后免了官，让灌夫闲居在长安家中。D．司马迁对灌夫的战功和他那种鲠直倔强的性格都是持肯定态度的，同时对其放纵宗族宾客横行于颍川的行为也进行了批判。9．断句和翻译。（10分）（1）用“∕”给下列文段断句。（4分）夫不喜文学好任侠重然诺所与交通者无非豪桀大猾其家累数千万食客日数十百人宗族宾客广占陂池田园横于颍川。（2）翻译下面的句子。（6分）七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载①吾益知吴壁中曲折，请复往。（3分）②诸士在己之左，尤益敬。（3分）10.阅读下面的诗歌，然后回答问题。（10分）迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。（1）本诗大量使用叠字，或描绘景物，或刻画形象，或叙述情境，无不生动传神。仿照下面的示例，再从诗中找出两处进行赏析。（4分）示例：“皎皎”：突出织女星的光辉，使人联想到织女娇艳的容颜。①②（2）本诗与秦观的《鹊桥仙》都以“牛郎织女”为题材，试简要分析二者抒发的情感的不同。（6分）鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！⒒补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载⑴，。反是不思，亦已焉哉！（《诗经·氓》）⑵惟草木之零落兮，；，何不改乎此度？（屈原《离骚》）⑶鼎铛玉石，，，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）⑷盖将自其变者而观之，。自其不变者而观之，，而又何羡乎？（苏轼《赤壁赋》）三、本大题3小题，共15分。我与地坛(节选)史铁生我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分。地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且越搬离它越近了。我常觉得这中间有着宿命的味道：这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。我一下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的：“在人口密集的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。”七彩教育网版教学资源七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了。我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，