03年遂宁市化学实验试题

1遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试化学试题学校报名号姓名试题一、氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别一、实验目的：氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别二、实验用品：A、B两种溶液（氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液）、试管架、试管（15mm×150mm）二支、饮料吸管、抹布。三、考试题单：1．检查仪器药品。2．将A、B两种溶液分别取约2ml于两试管中，分别向A、B两种溶液吹入气体，观察现象。3、填写实验报告记录：实验现象实验结论（化学方程式）AB4、清洗试管，整理复位。2遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试评分表学校报名号姓名试题一、氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别一、实验目的：氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别二、实验用品：A、B两种溶液（氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液）、试管架、试管（15mm×150mm）四支、胶头滴管、饮料吸管、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1．检查仪器药品按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2．将A、B两溶液分别取约2ml于两试管中，分别吹入二氧化碳，观察现象。A、持拿试管正确。（1分）B、瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落。(1分)C、将A、B两溶液分别取约2ml于两试管中。（1分）D、分别向A、B两种溶液吹入气体，观察现象。（2分）5分3、填写实验记录实验现象填写正确，（1.5分）并得出正确结论（1.5分）3分4、清洗试管，整理复位。洗净仪器、整理复位，擦净桌面。（1分）1分合计10分监考教师3遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试试题学校报名号姓名试题二、配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液一、实验目的：配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。二、实验用品：量筒（50ml）、药匙、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250ml）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、5克氯化钠包好（盛于烧杯中）、洁净纸、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的10%的氯化钠溶液）。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、准确量取45ml蒸馏水，并倒入烧杯内。3、正确搅拌，至氯化钠完全溶解，并倒入指定细口瓶中。4、清洗仪器，整理复位。4遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试评分表学校报名号姓名试题二、配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液一、实验目的：配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。二、实验用品：量筒（50ml）、滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250ml）、蒸馏水（盛于细口瓶中）、5克氯化钠包好（盛于烧杯中）、盛装废弃物的烧杯、抹布，细口试剂瓶（盛放配制后的6%的氯化钠溶液）。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、准确量取45ml蒸馏水。A、取出装蒸馏水的细口瓶，开启瓶塞，倒放于实验桌上，取用完毕，立即盖上。（1分）B、向量筒中倒入适量蒸馏水（略少于所量体积且无洒落）。（1分）C、用胶头滴管正确吸取蒸馏水（有排出空气的挤压动作），向量筒内悬空滴加，边滴边观察（2分），加至凹液面的最低处与45ml刻度线水平。（1分）D、将量筒中的蒸馏水全部倒入烧杯中。（1）6分3、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。搅拌操作正确，且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁（1分）。将所配溶液倒入细口试剂瓶中（1分）。2分4、清洗仪器，整理复位。洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分监考教师5遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试试题学校报名号姓名试题三、探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管(Ф20mm×200mm)3支、试管架、锌片、铜片、镁片、镊子、稀盐酸、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊子）。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。4、填写实验记录：锌、铜、镁的金属活动顺序为：——＞——-＞————5、清洗仪器、整理复位。6遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试评分表学校报名号姓名试题三、探究锌、铜、镁的金属活动性一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。二、实验用品：试管(Ф20mm×200mm)3支、试管架、锌片铜片、镁片、镊子、稀盐酸、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊子）。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。A、试管横放。(0.5分)B、用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入三支试管中。(0.5分)C、缓慢地将试管直立，让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部（0.5分）。1.5分3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。（0.5分）B、倾倒稀盐酸时，持拿试剂瓶、试管操作正确。(1分)C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入稀盐酸约5ml。（1分）2.5分4、填写实验记录实验现象描述正确（２分），得出正确结论。（２分）4分５、清洗仪器，整理复位。洗净仪器，整理复位，擦净桌面。(1分)1分合计10分监考教师7遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试试题学校报名号姓名试题四、用盐酸中和氢氧化钠溶液一、实验目的：以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。。二、实验用品：试管2支、试管架、滴管2支（贴稀盐酸、稀氢氧化钠溶液标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、盛放滴管的烧杯2个、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品；2、从试剂瓶中取约2mL氢氧化钠溶液倒入试管中；3、向试管中的氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液、振荡；4、向盛有氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入稀盐酸，边滴边振荡，直到溶液红色刚好褪去；5、填写实验记录：实验现象实验结论（化学方程式）6、清洗仪器，整理复位。8遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试评分表学校报名号姓名试题四、用盐酸中和氢氧化钠溶液一、实验目的：以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。。二、实验用品：试管2支、试管架、滴管2支（贴稀盐酸、稀氢氧化钠溶液标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、盛放滴管的烧杯2个、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1、检查仪器药品按实验用品清单清点、检查实验用品（1分）1分2、从试剂瓶中取约2mL稀氢氧化钠溶液倒入试管中。A、持拿试管正确。（0.5分）B、瓶塞倒放，持拿试剂瓶正确，倾倒无洒落，且无明显超量。（1.5分）2分3、向试管中的稀氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液、振荡A、持拿滴管正确（0.5分），悬空滴加1～2滴酚酞试液。(1分)B、振荡动作正确。（0.5分）2分4、向盛有稀氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入稀盐酸溶液，边滴边振荡，直到溶液红色刚好褪去A、持拿滴管正确，悬空滴加稀盐酸。(1分)B、边滴边振荡，振荡动作正确，稀盐酸不过量。（1分）2分5、填写实验记录实验现象填写正确（1分），并得出正确结论（1分）2分6、清洗仪器，整理复位。洗净仪器、整理复位，擦净桌面。（1分）1分合计10分监考教师9遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试试题学校报名号姓名试题五、组装实验室制取氧气的装置一、实验目的：正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。二、实验用品：大试管(Ф25mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。三、考试题单：1.检查仪器、药品。2.组装气体发生装置。3．检查气体发生装置的气密性。4.按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。5.在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。6．拆除装置，整理复位。10遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试评分表学校报名号姓名试题五、组装实验室制取氧气的装置一、实验目的：正确组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备。二、实验用品：大试管(Ф25mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。1分2.组装气体发生装置。A、取1支试管，左手拿试管靠近管口的一端。（0.5分）B、取带导管的橡皮塞，塞紧试管口，有转动塞子的操作。（1分）1.5分3.检查气体发生装置的气密性。A、把气体发生装置导管的一端浸没入水中，（0.5分）用手紧握住试管的外壁（0.5分）。B、观察到浸没入水中的导管口有气泡产生或松开手后导管内水面上升并形成稳定的水柱。（1分）2分4.装置的固定。A、放稳铁架台，将酒精灯置于铁架台下。（0.5分）调整位置，使试管底部与酒精灯高度合适。（0.5分）B、将铁夹夹在距管口约1/3处（0.5分），试管口略向下倾斜。（0.5分）2分5.在水槽中用烧杯向集气瓶中注水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。A、毛玻璃片盖得正确，有平推动作。（1分）B、集气瓶中无气泡。将集气瓶倒置在水槽中。（1分）2分6.拆除装置，整理复位拆除装置顺序正确（0.5分），整理复位，擦净桌面（1分）。1．5分合计10分监考教师11遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试试题学校报名号姓名试题六、探究二氧化碳与水的反应一、实验目的：探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。二、实验用品：试管（Ф15mm×150mm）1支、试管架、试管夹、酒精灯、饮料管，蒸馏水、石蕊试液（盛于滴瓶中）、稀盐酸、火柴、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、考试题单：1、检查仪器、药品。2、取一支试管加入5ml蒸馏水，再滴加2～3滴石蕊试液，振荡。3、向试管吹入呼出的二氧化碳气体，观察实验现象。4、将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾，观察实验现象。5、填写实验记录表：吹入二氧化碳加热实验现象实验结论6、清洗仪器，整理复位。12遂宁市2013年初中毕业生学业考试暨高中阶段招生理科实验操作考试评分表学校报名号姓名试题六、探究二氧化碳与水的反应一、实验目的：探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。二、实验用品：试管（Ф15mm×150mm）1支、试管架、试管夹、酒精灯、饮料管，蒸馏水、石蕊试液、火柴、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1、检查仪器药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。(1分)1分2、向1只试管中加入约5ml蒸馏水，再滴加2～3滴石蕊试液，振荡。A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒完毕马上盖好瓶塞。（1分）B、试剂瓶、试管持拿操作正确。倾倒液体操作正确，且适量（取量超过试管容积1/3以上不得分）（1分）C、滴加液体操作正确，且无明显超量。（0.5分）D、振荡动作正确。（0.5分）3分3、向试管吹入呼出的二氧化碳气体。启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。倾倒液体操作正确，且适量，倾倒完毕，立即盖好瓶塞。（1分）（未按要求吹入二氧化碳，后继4、5步骤最多得2分）1分4、将吹入过二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。A、试管夹从试管底部套入，夹在离试管口约1/3处。先预热，试管倾斜约45°。（2分）B、加热时用外焰，试管底部不接触灯芯。试管口不向着自己和别人，加热到液体沸腾，且有防止爆沸