08-09下学期中学部德育计划

1中学部2008学年下学期德育工作计划一、指导思想认真学习实践科学发展观，深入贯彻落实中央8号文件精神，坚持“育人为本，德育为先”，加强学校德育工作的创新发展，推进“一校一特色、一班一亮点”工作，努力提高德育队伍的管理水平和业务技能，全员参与，加强养成教育，规范学生行为，提高德育的针对性和时效性，促进学生形成良好的道德品质和健全人格。二、主要工作1、教书必先育人，全员参与，规范学生行为，全方位开展学生养成教育，努力提高学生的文明素质。明确各类活动只是教育的平台，活动重在引导，重在关注活动过程中的体验，关注活动过程中的教育契机。（1）继续加强全员育人和德育导师制工作。加强班级科任教师会议制和德育导师制工作，充分调动科任教师参与到班级管理过程来，共同建设管理好一个班级。班级科任教师会开完后要及时上交相关资料。每位科任至少要充当２名学生的导师，要导的学生名单由班主任在会前制定好。每次召开班级科任教师会时，班主任要通知相关科任，科任不得随意缺席。第2周周五教师会议后召开初中（1）班（即初一（1）、初二（1）、初三（1）班）和高三年级班级科任教师会议，第3周周五教师会议后召开初中（2）班（即初一（2）、初二（2）、初三（2）班）和高二年级班级科任教师会议，第4周周五教师会议后召开初一（3）、初二（3）、初三（3）班班级科任教师会议和高一年级班级科任教师会议，会议地点：各级组根据情况自定。开会时间若有变动，请以当周的通知为准。不开会的老师开完教师会可散会。（2）加强文明礼貌教育。文明礼貌从学会打招呼开始，要规范学生在校内对外来人员的礼貌用语，如“客人好”、“你好”，对外来人员要点头、行注目礼等。（3）仪表管理要常抓不懈，要做好正面引导，通过树立健康向上的审美观促使这项工作的提升。工作要细、要到位。（4）课室管理台椅要整齐，学生集体离开教室后要关好窗、锁好门，周一到周五窗帘要统一悬挂两边，周六不上课或周六不上课的班级要把窗帘放下拉拢。要使用好多功能柜。特别是放学或晚修后一定要锁门关窗。功能柜统一靠后面墙壁摆放。（5）加强卫生管理，建立健全的卫生打扫制度，各司其职。教育学生不乱丢垃圾，上厕所要冲厕所。落实班级包干区，坚持每天三小扫，每周两大扫，确保校园环境整洁，无卫生死角，卫生间清洁、无异味。对没有按要求完成的责任区卫生，接到通知后要及时补做好。（6）提升班会课质量。要按照贴进实际、贴进生活、贴近学生的要求，认真选择班会课主题，大力推广素材型主题班会课，丰富教育手段，使学生有触动有感悟有进步。2（7）深化以“文明班级”和“文明宿舍”和各类先进个人为内容的精神文明创建评比活动。在文明班级和文明宿舍的创建和评比中，进一步加强和完善班级文化和宿舍文化建设。加强宿生管理，班主任要和舍监多沟通，选好本班舍长，常到宿舍看看，及时了解本班宿生情况，教育学生注意内务和卫生，要按时作息，服从管理。学校将每天反馈信息，并及时在文明班评比中体现出来。对宿舍扣分达到50分的学生，学校将给予警告处分，并停宿一周；对学期结束扣分在70分以上的，下学期住宿按制度执行。（8）加强中午静校和晚修工作。严格控制不参加静校和晚修的人数，特殊情况要经德育处同意并与家长、学生签订家校协议书。及时上交相关资料。（9）开展“四静”教育，把要求落到实处，规范学生的课间行为，培养学生的文明意识。2、继续开展班级文化建设活动，突出班级亮点，营造和谐、进取的班风，用文化、精神引领学生健康成长。文化建设要做到贴近生活、贴近社会、贴近学生，内容重点来源于学生生活又突出本班特点。本学期各班计划要设定“亮点”建设这一目标。3、重视心理健康教育，提升个人心理健康教育水平，让德育教育做到以情动人，由情达心，以情优德。（1）有些学生的行为不能用违纪来概括，不能简单了事。要运用心理学的知识来加以引导。要做到C证培训虽然结束，但学习永无止境。对学生开展思想教育，应观察学生的心情，让学生在良好的情绪背景下接受教育，做到以情抚心；在师生情感融洽的时候进行教育，做到以情入心；让学生在细微之处能感受到教师的深情，做到以情润心；思想教育要给学生以情感上的震动，做到以情动心；学科教学要渗透德育，做到以情修心。要真正关注学生的内心世界，绝体罚和变相体罚学生的现象发生，从尊重学生、了解学生、提高个人修养入手，在师生间以诚相待，彼此不断地进行多方面、深层次的沟通和交流中，创造一种相互尊重、信任、配合的自由宽松的民主氛围，利用融洽的师生关系与和谐的心里气氛用生命呵护生命，用爱心激励爱心，用自由唤醒自由，以一颗真诚的童心去接纳学生，并为其拓展创新思维的时空领域，使每位学生具有个性发展的广阔舞台，让人人都能感受到自主的尊严，感受到独特性存在的价值，感受到心灵成长的愉悦。用爱心与智慧引导学生走向积极而美好的人生之路。（2）组织参加全省中小学专职心理教师心理健康教育活动课优质课评选交流活动和“心理教育故事叙说”——心理健康教育工作个案评选交流活动，提高专（兼）职心理教师专业能力和水平。4、加强德育骨干队伍──班主任、级组长队伍建设，提高德育队伍的管理水平和业务技能。3（1）加强学习交流活动。继续推行经验交流制度，每月安排２名班主任谈身边的先进班级管理经验，鼓励大家相互学习和欣赏。每次交流前要写好交流稿。初步安排为：3月份张玉、胡东成；4月份陈文娟、涂丁山；5月份何萍、贺琳；1２月份朱学范、罗永杰、。先交流后开会。同时，组织老师参加尽可能的外出学习和交流活动。（2）充分利用市中小学主题班（队）会课精品课例，加强班会课，建立学校主题班会课精品课例库，培养一批主题班会课名师。5、加强责任意识，愉快育人，平安育人。（1）值日教师要严格落实工作职责，放学要督促学生平安过马路，要密切关注学生的日常行为。（2）科任要重视考勤，对没有按时到校的学生，要及时反映。班主任要及时同家长联系。晚修值班老师要严格落实每一个学生的去向。（3）进一步落实班级、级组整体负责制。班主任要对本班学生负责，级组长要对本级学生负责。（4）严防死守，千方百计避免学生出现恶劣事件,预防在校学生违法犯罪。要控制、跟踪、引导好问题学生，密切关注问题学生的动向。对有抽烟行为、经常与校外劣迹青少年往来、在后进学生中有“号召力”的、平时零用钱多又好炫耀攀比、家庭经济困难却大手大脚花钱、男女生交往密切的日常行为的学生动向，班主任教师要了如指掌，并及时与家长、社区联系，共同做好教育转化工作。各班要建立班级信息反馈网络，建立健全学生干部、宿管干部与班主任的每日联系制度，畅通师生沟通渠道，把不良现象扼杀于萌芽之中。（5）加大德育常规精细化管理的力度，职责分明，落实到人、落实到位，加强检查与督导。以创建省德育规范校的评估条件为依托，加强校风、班风建设与文明礼仪教育，加强薄弱环节的整改，促进学校德育工作创特色、上水平，朝着“规范＋特色＋亮点”方向发展。6、加强安全教育。安全教育一刻也不能放松。要充分利用网络、影视资源，上好每节班会课，创新教育手段，多用案例教育、影响学生。开学和放假前的安全教育周，各班要加强交通安全教育，告诫学生乘车、骑车、租车、过马路、晚上回家要提高安全意识，做好安全防范措施。告诫学生不得在校园内骑车，不得在道路上并排骑车，不得两人骑一辆车。要加强课间安全教育，不在教学楼追逐打闹，有搞恶作剧，避免摔伤、碰伤等意外伤害事件出现。要做好记录。7、加强爱护公物教育、法制教育。学生法制和安全教育，要常抓不懈，要改变观念和方式。要从点滴小事抓起，并做好记录。要密切注意学生，尤其是后进生的异常行为。各级组监管到到位。4（1）利用网络搜集各类在校学生违法犯罪的典型案例，创新法制教育、禁毒教育的方式途径。严防毒品进入校园，发现苗头、查清源头，全力预防在校学生违法犯罪。加强异性交往和自我保护教育。（2）法制教育准备采用集体与部分结合的方式，加强法制教育效果。要与法制副校长（辅导员）和校园民警密切配合。落实好《公安部整治校园治安八条措施》，建立并利用好校园警务室，营造良好的校园周边环境，积极预防青少年学生违法犯罪，保护学生健康成长。（3）以遵纪守法为重点，开展“法律伴我成长”为主题的遵纪守法教育系列活动。要紧密联系实际，以树立身边的守法典型，剖析身边的违法案例为主，把学习法律基础知识与影视教育、心理健康教育相结合，把行为习惯养成与做守法公民相结合，不断提高学生法律素质。（4）加强个别辅导。德育导师特别是班主任要针对个别学生中出现的违法违纪行为，进行积极的教育和管理；要关注学生思想、情绪、行为等方面的变化，及时进行法律、道德、心理等多方面的辅导，帮助他们克服缺点、改正错误、健康成长。学生法制和安全教育，要常抓不懈，要改变观念和方式。要从点滴小事抓起，并做好记录。要密切注意学生，尤其是后进生的异常行为。学校将继续把安全和法制教育作为班主任考核的一项重要内容。（5）参加省中小学法制教育活动方案的征集和评选活动。8、进一步完善班级评价方案。在方案中强化班会课的评价，将着重于有无占用班会课、班会课的内容和形式有无创新、实效性如何。在评价中加入“班级管理有无创新和亮点”等。9、充分发挥团队在德育中的主力军作用。加强团队建设。帮助青少年了解和掌握团的基本知识以及党的路线、方针、政策，帮助青少年树立正确的理想信念。开展各项丰富校园文化生活的有益活动，促进青少年健康成长。10、继续深入推进“一普访五多访”的家访活动，加强家校沟通。（1）继续深化“走进家庭，同育新人”活动，落实“一普访五多访”制度，形成家校教育合力。加强家校联系，注重一普访五多访，与家长多沟通，与家长交朋友，取得家长支持。做好针对问题学生的多访工作：严重不良行为，有严重心理障碍，早恋，问题家庭，社会交往复杂的学生。（2）进一步深化对有“不良行为”和“严重不良行为”学生的跟踪帮教工作，加强与村委的沟通联系机制，落实《五桂山学校与村的联系制度》，采取有力措施，把此部分学生的转化工作作为校风建设的重点工作抓严抓实。（3）5月份为家庭教育月，准备举行学校开放日，邀请家长到各班听课。5（4）建立家校联系常规制度。每月从“学生对家长、家长对学校、老师对学生、家长对学生”四个方面家校互动反馈一次。11、加强男女生交往指导工作。在学校制定的《男女生交往指导手册》的基础上，有针对性地开展本班男女生交往工作。12、加强爱国主义教育，弘扬爱国主义主旋律，深化爱国主义教育，树立爱国、爱市、爱校观念。（1）坚持升国旗制度，结合时事和学校实际情况拟定本学期《国旗下讲话》安排表，并严格按安排实施、落实。《国旗下讲话》安排表附后。同时深化学校国旗卫队的培养工作，用优秀的学生充当升旗手，进一步在学生中树立榜样。（2）升旗时间定于双周一第2节课后。（3）通过各种途径提供给学生更多的认识社会、服务社会的机会，激发学生的爱校、爱家乡热情。（4）每周根据实际情况利用班会课一定的时间为学生读或看国内外重大新闻，教育学生会关心国家大事。也可组织学生利用班会或团队课时间观看一部爱国主义教育影片。各班主任要根据实际情况落实。（5）利用清明节加强对学生国防知识的教育，树立学生“国家安全是全社会的共同责任”的理念。（6）开展向雷锋同志学习的活动。学雷锋活动重点是学习雷锋同志的精神，把雷锋精神落实到我们的学习、生活、工作中去。（7）继续开展好“百歌颂中华”活动，每天利用下午上课前的五分钟，由各班组织学生唱歌，要充分发挥班干部的作用。班主任和科任要做好组织工作。（8）唱响“新三大纪律、八项注意”，引导学生做新时代的五桂山人。五桂山是革命老区，红色圣地，“三大纪律、八项注意”引导了老一辈革命者走向胜利，我们要用《中学生日常行为规范》谱写“新三大纪律、八项注意”，引导学生做新时代的五桂山人。13、召开以“学雷锋、环保教育、法制（四禁）、安全文明、感恩”为主题（可五选一）的创新性主题班会。本学期除毕业班外要求各班召开一次主题班会，并分初、高中评比，具体安排见附录。要求各班每月至少开展一次主题教育活动，主题要贴近学生、贴近生活、贴近社会，有针对性和实效性。14、定期召开由行政、班主任参加的德育工作会议，时间