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三、电流的磁场30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.图14-3-6中能正确反映出螺线管极性与电流方向关系的是()图14-3-6解析:这是考查右手定则的。用右手握住螺线管,让四指弯曲并跟螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。由此可判断只有D图正确。答案:D2.要增强电磁铁的磁性,可采用的方法是()A.增大线圈中的电流B.减少线圈的匝数C.降低线圈两端的电压D.改变线圈中的电流方向解析:要增强电磁铁的磁性,可采用的方法有:增大线圈中的电流;增加线圈的匝数;升高线圈两端的电压等。由此可知选项A正确,BCD错误。答案:A3.如图14-3-7所示,当通以如图所示方向的电流时,小磁针的S极将向纸外偏转,若改变电流方向,图中的小磁针转向为()图14-3-7A.小磁针N极将向纸外偏转B.小磁针S极将向纸外偏转C.小磁针N极指向不变D.小磁针N极可能向纸内偏转,也可能向纸外偏转解析:若电流方向改变了,即由b流向a,ab中电流产生的磁场方向也将改变,小磁针N极将向纸外偏转。答案:A4.如图14-3-8所示,通电螺线管旁放有甲、乙、丙三个软铁片,下列判断正确的是()图14-3-8A.甲的左端是N极B.乙的左端是N极C.丙的左端是N极D.乙的左端是S极解析:根据安培定则,螺线管的右端为N极,左端为S极,所以甲的左端为S极,乙的左端为N极,丙的左端为S极,故选择B。答案:B5.通电螺线管的极性决定于()A.螺线管线圈的匝数B.螺线管中有无铁芯C.螺线管中的电流大小D.螺线管中电流方向解析:因为A、B、C能决定螺线管磁性的大小,不能决定极性,而决定螺线管极性的是螺线管中的电流方向,所以选择D。答案:D6.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图14-3-9所示。由此可知()图14-3-9A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极解析:根据小磁针静止时的指向可判断出通电螺线管b端是N极,a端是S极;再利用安培定则可判断,螺线管导线中(我们看到的这一面)的电流方向向下,因此电源的c端是正极,d端是负极。答案:D7.磁场对通电导体具有力的作用,其作用的方向与___________、_________方向有关。解析:通过实验可知:改变磁场方向或导体中的电流方向,通电导体的受力方向都会发生改变。这说明现象对通电导体的力的方向跟磁场方向和电流方向有关。答案:磁场电流8.根据所给条件,利用图14-3-10中各螺线管的电流方向,判断所接电源的正负极。图14-3-10解析:根据安培定则可以确定螺线管的电流方向,进而判断所接电源的正负极。答案:如图所示9.据各小题的要求,绕制图14-3-11中的螺线管。图14-3-11解析:根据安培定则可以确定螺线管的电流方向,进而确定绕线方法。答案:如下图所示10.某同学利用图14-3-12所示的装置研究磁与电的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后总结出初步结论。比较甲、乙两图可知:________________________________________________________。比较乙、丙两图可知:_________________________________________________________。解析:通过观察小磁针是否受力来确定空间是否存在磁场,若小磁针受力,则小磁针所在空间存在磁场;若小磁针不受力,则小磁针所在空间不存在磁场。通过观察小磁针受力方向的变化来确定磁场方向的变化。答案:比较甲、乙两图可知:通电导线的周围存在磁场,不通电导线的周围不存在磁场;比较乙、丙两图可知:通电的电流方向改变了,电流周围的磁场方向也改变。11.如图14-3-13所示,根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向,标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。图14-3-13解析:对于类似本例的题目一般采取分步解析法,具体运用时可分为三步进行:(1)判断通电螺线管两端的磁极;(2)用安培定则判断电流方向;(3)标出螺线管上电流的环绕方向。由小磁针静止时的状态可知A端为S极,B端为N极,再由安培定则可推知通电螺线管中的电流方向如图所示,再根据电流方向可以判定电源的正负极。答案:如图所示。12.螺线管通电后,小磁针静止时指向如图14-3-14所示,请在图中标出通电螺线管的N、S极,并标出电源的正、负极。图14-3-14解析:本题是考查通电螺线管的磁场性质、磁感线方向和小磁针在磁场中的受力方向三者之间关系的作图题。由题图可知,小磁针左端为N极,通电螺线管上部磁感线由右向左,判断出通电螺线管右侧为N极;利用安培定则,判断出电源左侧为正极,右侧为负极。答案:如图所示插入图片快乐时光警告牌美国人喜欢幽默,甚至在严肃的公路警告标志也体现出了这一点。在美国西岸一条公路的转弯处,有一副标语牌是这样写的:“如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。”
本文标题:《电流的磁场》同步练习
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