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中小学生课外个性化辅导中心资料09年中考各地数学试题汇编——四边形第1页(09广东广州)如图12,边长为1正方形ABCD被两条与边平行线段EF、GH分割为四个小矩形,EF与GH交于点P。(1)、若AG=AE,证明:AF=AH;(2)、若∠FAH=45°,证明:AG+AE=FH;(3)、若RtΔGBF的周长为1,求矩形EPHD的面积。(09贵州黔南州)如图8,l1、l2、l3、l4是同一平面内的四条平行直线,且每相邻的两条平行直线间的距离为h,正方形ABCD的四个顶点分别在这四条直线上,且正方形ABCD的面积是25。(1)、连结EF,证明△ABE、△FBE、△EDF、△CDF的面积相等。(2)求h的值。(09湖北十堰)如图①,四边形ABCD是正方形,点G是BC上任意一点,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点F.(1)求证:DE-BF=EF.(2)当点G为BC边中点时,试探究线段EF与GF之间的数量关系,并说明理由.(3)若点G为CB延长线上一点,其余条件不变.请你在图②中画出图形,写出此时DE、BF、EF之间的数量关系(不需要证明).(09广西南宁)在边长为5的正方形ABCD中,点E、F分别是BC、DC边上的点,且AEEF,2BE.(1)、求EC∶CF的值;(2)、延长EF交正方形外角平分线CPP于点(如图13-2),试判断AEEP与的大小关系,并说明理由;(3)、在图13-2的AB边上是否存在一点M,使得四边形DMEP是平行四边形?若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由.(09广东湛江)已知矩形纸片OABC的长为4,宽为3,以长OA所在的直线为x轴,O为坐标原点建立平面直角坐标系;点P是OA边上的动点(与点OA、不重合),现将POC△沿PC翻折得到PEC△,再在AB边上选取适当的点D,将PAD△沿PD翻折,得到PFD△,使得直线PEPF、重合.(1)若点E落在BC边上,如图①,求点PCD、、的坐标,并求过此三点的抛物线的函数关系式;(2)若点E落在矩形纸片OABC的内部,如图②,设OPxADy,,当x为何值时,y取得最大值?(3)在(1)的情况下,过点PCD、、三点的抛物线上是否存在点Q,使PDQ△是以PD为直角边的直角三角形?若不存在,说明理由;若存在,求出点Q的坐标CyEBFDAPxO图①ABDFECOPxy图②第28题图图8图13-1ADCBE图13-2BCEDAFPF中小学生课外个性化辅导中心资料09年中考各地数学试题汇编——四边形第2页(09河北省)在图14-1至图14-3中,点B是线段AC的中点,点D是线段CE的中点.四边形BCGF和CDHN都是正方形.AE的中点是M.(1)如图14-1,点E在AC的延长线上,点N与点G重合时,点M与点C重合,求证:FM=MH,FM⊥MH;(2)将图14-1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角,得到图14-2,求证:△FMH是等腰直角三角形;(3)将图14-2中的CE缩短到图14-3的情况,△FMH还是等腰直角三角形吗?(不必说明理由)(09黑龙江牡丹江)已知RtABC△中,90ACBCCD,∠,为AB边的中点,90EDF°,EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC、CB(或它们的延长线)于E、F.当EDF绕D点旋转到DEAC于E时(如图1),易证12DEFCEFABCSSS△△△.当EDF绕D点旋转到DEAC和不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,DEFS△、CEFS△、ABCS△又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.(09黑龙江绥化)如图l,在四边形A8CD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连结EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则∠BME=∠CNE(不需证明).(温馨提示:在图1中,连结BD,取BD的中点H,连结HE、HF,根据三角形中位线定理,可证得HE=HF,从而∠HFE=∠HEF,再利用平行线的性质,可证得∠BME=∠CNE.)问题一:如图2,在四边形ADBC中,AB与CD相交于点O,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连结EF,分别交DC、AB于点M、N,判断△OMN的形状,请直接写出结论.问题二:如图3,在△ABC中,ACAB,D点在AC上,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连结EF并延长,与BA的延长线交于点G,若∠EFC=600,连结GD,判断△AGD的形状并证明.(09湖北仙桃)如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,已知AD=AB=3,BC=4,动点P从B点出发,沿线段BC向点C作匀速运动;动点Q从点D出发,沿线段DA向点A作匀速运动.过Q点垂直于AD的射线交AC于点M,交BC于点N.P、Q两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度.当Q点运动到图14-1AHC(M)DEBFG(N)G图14-2AHCDEBFNMAHCDE图14-3BFGMN图3ADFECBAECFBD图1ADBCE图2FABCDQMNP(第25题图)中小学生课外个性化辅导中心资料09年中考各地数学试题汇编——四边形第3页A点,P、Q两点同时停止运动.设点Q运动的时间为t秒.(1)求NC,MC的长(用t的代数式表示);(2)当t为何值时,四边形PCDQ构成平行四边形?(3)是否存在某一时刻,使射线QN恰好将△ABC的面积和周长同时平分?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由;(4)探究:t为何值时,△PMC为等腰三角形?(09湖北黄石)如图甲,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一动点,连结AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF。解答下列问题:如果AB=AC,∠BAC=90°,①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图乙,线段CF、BD之间的位置关系为,数量关系为。②当点D在线段BC的延长线上时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么?(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°点D在线段BC上运动。试探究:当△ABC满足一个什么条件时,CF⊥BC(点C、F重合除外)?画出相应图形,并说明理由。(画图不写作法)(3)若AC=42,BC=3,在(2)的条件下,设正方形ADEF的边DE与线段CF相交于点P,求线段CP长的最大值。(09浙江丽水)已知直角坐标系中菱形ABCD位置如图,C,D两点坐标分别为(4,0),(0,3).现有两动点P,Q分别从A,C同时出发,点P沿线段AD向终点D运动,点Q沿折线CBA向终点A运动,设运动间为t秒.(1)填空:菱形ABCD的边长是、面积是、高BE的长是;(2)探究下列问题:①若点P的速度为每秒1个单位,点Q的速度为每秒2个单位.当点Q在线段BA上时,求△APQ的面积S关于t的函数关系式,以及S的最大值;②若点P的速度为每秒1个单位,点Q的速度变为每秒k个单位,在运动过程中,任何时刻都有相应的k值,使得△APQ沿它的一边翻折,翻折前后两个三角形组成的四边形为菱形.请探究当t=4秒时的情形,并求出k的值.(09湖南娄底)(本小题12分)如图11,在△ABC中,∠C=90°,BC=8,AC=6,另有一直角梯形DEFH(HF∥DE,∠HDE=90°)的底边DE落在CB上,腰DH落在CA上,且DE=4,∠DEF=∠CBA,AH∶AC=2∶3(1)延长HF交AB于G,求△AHG的面积.(2)操作:固定△ABC,将直角梯形DEFH以每秒1个单位的速度沿CB方向向右移动,直到点D与点B重合OxyABCDE(第24题)中小学生课外个性化辅导中心资料09年中考各地数学试题汇编——四边形第4页时停止,设运动的时间为t秒,运动后的直角梯形为DEFH′(如图12).探究1:在运动中,四边形CDH′H能否为正方形?若能,请求出此时t的值;若不能,请说明理由.探究2:在运动过程中,△ABC与直角梯形DEFH′重叠部分的面积为y,求y与t的函数关系.(09江西省)如图1,在等腰梯形ABCD中,ADBC∥,E是AB的中点,过点E作EFBC∥交CD于点F.46ABBC,,60B∠.(1)求点E到BC的距离;(2)点P为线段EF上的一个动点,过P作PMEF交BC于点M,过M作MNAB∥交折线ADC于点N,连结PN,设EPx.①当点N在线段AD上时(如图2),PMN△的形状是否发生改变?若不变,求出PMN△的周长;若改变,请说明理由;②当点N在线段DC上时(如图3),是否存在点P,使PMN△为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x的值;若不存在,请说明理由.09山东东营)已知正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,过E点作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.(1)求证:EG=CG;(2)将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45º,如图②所示,取DF中点G,连接EG,CG.问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.(3)将图①中△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论?(均不要求证明)东济宁)在平面直角坐标系中,边长为2的正方形OABC的两顶点A、C分别在y轴、x轴的正半轴上,点O在原点.现将正方形OABC绕O点顺时针旋转,当A点第一次落在直线yx上时停止旋转,旋转过程中,AB边交直线yx于点M,BC边交轴于点N(如图).(1)求OA在旋转过程中所扫过的面积;(2)旋转过程中,当MN与AC平行时,求正方形OABC旋转的度数;(3)设MBN△的周长为p,在正方形OABC旋转的过程中,p值是否有变化?请证明你的结论.ADEBFC图4(备用)ADEBFC图5(备用)ADEBFC图1图2ADEBFCPNM图3ADEBFCPNM(第25题)FBADCEG第24题图①FBADCEG第24题图②DFBACE第24题图③CNBMAxyy=x
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