1.初一健康教育教案

1盐阜中学七年级健康教育学科集体备课教案初备人：曹艳二稿审核人：陈方总课时2014年2月20日课题6眼睛的保护课型讲读课时2教学目标指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因，并知道怎样预防近视眼。培养学生良好地用眼卫生习惯，树立强烈的保护眼睛的意识。教学重点指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的方法。教学难点帮助学生树立强烈的保护眼睛的意识，并在行动上落实，坚持做到科学用眼、护眼。教学过程三次备课一．预习检查猜谜语二．引入新课上课之前，让我们放松一下……小朋友们，喜欢猜谜语吗?好，我出几则谜语你们来猜一猜！这几则谜语的谜底都是我们人体的器官。请大家听好……1、手十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。（猜一人体器官）2、脚十个秃头小孩，分开站在两旁，同床同被同睡，合穿两件衣裳。（猜一人体器官）3、鼻子左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他都懂。（猜一人体器官）4、耳朵一个住在左边，一个住在右边，说话都能听见，到老也不见面。（猜一人体器官）5、眼睛上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（猜一人体器官）0分2师：眼睛是我们心灵的窗户，今天老师就和大家一起来学习怎样保护眼睛，让我们一起来欣赏一组图片。（一）欣赏图片，导入新课碧绿的大草原，巍峨的高山、五颜六色的花、可爱的小动物还有高楼大厦、万里长城……所有的一切只有用什么才能看到？（眼睛）如果眼睛保护不当会有什么后果呢？（近视、感染、意外伤害……学生说一种情况，师出示一张图片。）看了这几张图片，你有什么话想说?（必须要保护眼睛……）师：保护眼睛首先我们要预防近视，究竟什么是近视呢？近视的原因是什么？课前老师布置同学们收集了相关资料，现在谁来说一说？学生根据课前收集的资料介绍什么是近视？近视的原因是什么？1、什么是“近视眼”？（借助图说明）师：凡裸眼视力低于1.0（对数视力表低于5.0）称为视力低下（视力不良。）儿童青少年近视眼是由于眼睛对光的屈折力同眼轴长度不相适应造成的。学生联系生活说一说。师出示幻灯片，学生介绍中小学生近视最新统计数据：小学生近视率达22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生为76.74%。一些地方学生高考体检不合格及专业限制的比例高达85%左右，其中大多是因为近视造成的。过渡：近视究竟会给我们带来什么样的危害呢？我觉得近视的小朋友最有发言权？让我们听一听他们怎么说?眼睛近视的同学发言。师作补充说明：近视的危害：由于现在学生近视的普遍性，多数人已习以为常，并没有搞清其危害性和程度，这里做一简要介绍：⑴、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生活工作不便。戴眼镜的同学说一说有哪些不便？⑵、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。⑶、升学、参军、考公务员和找工作受限。3⑷、老年后因为花眼而必须配两副眼镜。⑸、近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。⑹、最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。过渡：近视的危害这么多，看来预防近视的工作必须做好。那么怎么预防近视呢？我想一定有同学知道，谁来给我们说一说？学生大致介绍预防近视的方法。师补充说明预防近视的方法：是啊，保持正确的读书写字姿势是中小学生预防近视的主要方法，究竟怎样的读写姿势是正确的呢？请同学们回想一下平时老师是怎么要求自己的来说一说？学生说一说，做一做。师出示图片和儿歌来总结：读书写字要注意：身正肩平足落地，用心记好三个“一”：胸离桌子是一拳，眼离书本是一尺，手离笔尖足一寸。光线充足要牢记，眼睛近视远离你。让我们看一看他们的读书写字姿势对不对？为什么？学生同桌讨论后，指名回答。⑵、看电视保持正确的距离。师：预防近视还要注意在看电视时人与电视的距离应以屏幕对角线长度的5-6倍远为合适（师用尺子测量为学生演示合适的距离）；电视机屏幕与眼睛最好平行或略低于眼睛；电视机的亮度要适中，不能太亮或太暗。⑶、正确控制时间。近距离用眼的时间不宜过长,无论是看书、看电视，还是用电脑每隔45～60分钟要休息10～15分钟。休息时应隔窗远眺或进行户外活动,使眼球调节肌得以充分放松。⑷、经常做眼保健操、参加体育锻炼。眼保健操也是预防近视眼、自我保健的好方法,可以在读书写字的间隙做眼保健操,以起到解除眼疲劳的作用。平日里还要加强体育锻炼,如跑步、做广播操、打球、踢毽子等。通过增强体质来保护眼睛。⑸、合理膳食。师：维生素A、VB2、VB1的缺乏也是形成近视的诱发因4素，同学们你们知道哪些食物中含有这些营养元素吗?学生说一说。观看图片，了解对眼睛有利的食物。师：下面让我们一起来系统地了解一下怎样预防眼睛的近视。课间休息：做一做跟眼睛有关的游戏。4、保护眼睛还要注意卫生。学生说一说：平时自己或看到他人有哪些对眼睛有害的不卫生的行为？这样做会有什么后果？让学生说一说。不要用脏手揉擦自己的眼睛，洗脸的毛巾要分开，不要与别人合用。眼睛生病要及时就医。5、眼睛是心灵的窗户，我们要像保护自己的生命一样保护它的安全。请大家看一组图片。（对眼睛容易造成伤害的事物）各种眼外伤包括炸药和雷管等爆炸物使眼球受伤、学生玩的尺子、小刀等锐器也容易弄伤眼睛、化学药物、各种粒子辐射、微波眼外伤以及职业中毒等。6、联系自己实际说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。三、复习巩固。同学们，通过今天的学习我们知道了保护眼睛的重要性以及保护眼睛的方法。你能用所学的知识来教育这几位同学吗？看图说说存在的问题。四、总结下课。同学们你们是祖国的未来，只有拥有一双明亮而健康的眼睛才能更好地去学习，将来建设祖国。同学们让我们从现在开始时时刻刻注意保护眼睛，长大后一定会像明星一样拥有一双美丽的大眼睛教学感悟：5盐阜中学七年级健康教育学科集体备课教案初备人：曹艳二稿审核人：陈方总课时2014年2月26日课题7、青春期生理的特征与健康课型讲读课时3教学目标1、学生了解青春期的生理知识。2、使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。3、使学生能通过正确认识青春期的生理变化，并悦纳自己的变化。教学重点使学生正确认识自己的生理变化，快乐的度过青春期。教学难点掌握最基本的青春期卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。教学过程三次备课一．预习检查青春期在医学上的划分二．引入新课同学们，植物的一生会经过发芽、开花、结果等几个阶段，那么我们人也会经过一些我们成长必须的阶段，你知道有哪些吗？对啦，我们要经历一下几个阶段，包括在妈妈肚子里生长，到婴儿时期，然后是我们快乐的童年，接下来是青春期，然后成年、中年、老年。看着这两幅图，你是否也憧憬着，能变得漂亮或者帅气呢？我们的快乐的童年马上就要过完了，将迎来的是我们五彩斑斓的青春期！下面我们就来看看我们的青春期及在青春期将会发生什么养的变化！（二）、讲解：师：首先我们看看，什么是青春期？1、什么是青春期？师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为女学生发育提前的缘故，一般是到了初中，男孩子的发育速度就加快了。这个时期一般为10年左右，即从10岁到20岁。其中，10到15岁这五年发展速度最快。62、青春期有什么特征呢？师：青春期有两大特征：一是身体和心理发展变化迅猛，二是男女第二性别特征开始出现。今天我们主要看看我们身体的变化。首先，我们来看看，那二性特征都有哪些呢？我们先看两张图片（成年美女俊男）第二性特征：共同变化和男女分别变化1、身高体重迅速增加（需要注意营养）2、长出阴毛和体毛3、长出青春痘4、心输出量、肺活量、脑容量增大男生：1、开始长出胡须2、长出喉结，声音变粗3、乳头周围的颜色逐渐加深（硬块）4、男性的睾丸开始发育、增大5、睾丸增大，并逐渐有精子的生成，产生精液，遗精女生：1、乳晕和乳头增大（不束胸）2、声音变的更尖锐3、月经初次来潮4、月经后，骨盆逐渐增宽（二）讲解：再来看看，还有一些比较隐秘的东西，我们也需要知道，这些是什么呢？就是女孩子的好朋友——月经，男孩子的好朋友——遗精。月经和遗精男女学生进入青春期后，身体发育速度加快，其中，女性月经初潮是女性青春期发育的重要标志，男性遗精是男性青春期发育的重要标志。女孩子第一次月经在9-15岁之间，男孩子首次遗精一般在14-16岁之间。女孩子有月经了，就表明逐渐成为大女孩子了，生理上是可以怀孕了，但如果怀孕年龄太小，对身体的伤害是很大的，所以女孩子尤其要注意保护自己，防止有坏人侵犯。遗精的原理：男孩子进入青春期后，睾丸开始产生精子，精子产生后就存在精囊里，若储存过多就会溢出体外。遗精是男性性成熟过程的一个标志，是一种正常的生理现象。（加入，女生月经期间需要注意的东西：忌生冷食物，7不游泳，多喝热水等）。知道了这些知识，我们许多人对这些都有不同的态度：请大家判断下面这些做法好不好？•男生和女生打闹，男生突然打了女生的胸部。•某男生乘人不注意，突然去摸其他男同学的生殖器。•某男生隐私部位突然发痒，他当众去挠。•厕所里，几个男同学在比生殖器的长短。•男孩子将水果放在胸部，周围人在围观，也有同学制止，有同学喜欢突然脱男同学的裤子和掀女同学的裙子•某同学知道自己的好朋友到了，觉得很羞耻，很害怕那么为什么同学们会觉得这些是不好的行为，或者好的行为，因为都是我们的隐私，隐私是需要大家注意的，不能随便说，不能随便看，不能随便传，也不能随便去摸别人的隐私部位。大家觉得呢？而且我们现在在发育了，说明大家现在都是成人了，我们也要为我们的行为负责。（三）课外知识——成人礼说到成人礼呢？我想到了世界各地对于成人了的人们的一些仪式：我们称它为成人礼，我们一起去看看吧。（出示成人礼图片并讲解）（四）看录像：接下来呢，老师要给大家将一些我们在青春期需要注意的东西，我们一起来看录像吧。播放录像片《青春期的生理卫生》（都从三分零四秒开始播放）总结：搞好青春期的卫生是确保青春期健康发育的一个十分必要的条件，希望同学们养成良好的个人卫生习惯，是青春期得以健康的发展。板书设计青春期生理的特征与健康合理增加营养积极参加体育锻炼倡导科学的生活方式（此处可放大）教学感悟：8盐阜中学七年级健康学科集体备课教案初备人：曹艳二稿审核人：陈方总课时2014年3月5日课题8、预防消化道传染病课型讲评课时2教学目标教育学生认识什么是消化道传染病了解消化道传染病的传染途径及预防方法。教学重点认识消化道传染病的危害及传染途径，掌握预防方法。教学难点有关消化道传染病的课件。教学过程三次备课一．预习检查常见的消化道传染病有哪些二．引入新课认识什么是消化道传染病1、让学生交流课前收集的有关消化道传染病的资料，让学生初步了解消化道传染病的危害。2、师小结：消化道传染病是发生较多的一类传染病，主要的、常见的消化道传染病有细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎(小儿麻痹证)和伤寒等。三、消化道传染病的流行特点1、让学生谈谈消化道传染病是怎样传播的。2、教师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染消化道传染病。另一种是血液传播。四、消化道传染病的防治措施1、做好公共场所的清洁消毒工作，经常用来苏水进行消毒。2、做好个人卫生，培养学生良好的卫生习惯，饭前便后，劳动游戏后要洗手，防止病从口入。3、教育学生不吃不洁食物，生吃瓜果要洗净，不吃腐烂变质的食物。4、注意劳逸结合，避免过度疲劳，要保证充足睡眠。5、注意合理饮食，多吃有营养的食物，提高身体抵抗力。五．课堂总结;9通过这节课的学习,你有哪些收获?三、预防的原则1、管理传染源：病人就地隔离，全程治疗。隔离期间因不同的呼吸道传染病而定。密切接触者需要医学观察，观察期限依据传染病的潜伏期。2、切断传播途径：开窗通风，保持室内空气新鲜。患者鼻、咽部分泌物和污染物可用含氯消毒剂消毒。根据疫情流行程序和控制需要，流行期间减少大型集会。3、保护易感人群：加强自我保护，有些呼吸