10.1统计调查(1)导学案

10.1统计调查(1)教学目标：1、了解全面调查的意义，2、初步学会收集数据的基本方法和途径。3、会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。二、导学过程;1．__________________如何收集数据，让全班同学在下面的问卷调查中获取数据。调查问卷在下面七个学科中，你最喜欢的是（）（只选一个）A．语文B．数学C．外语D．政治E．历史F．地理G．生物填完后交数学科代表，由科代表唱票，全班同学在表格中进行统计。2．________________科目划记人数百分比A．语文B．数学C．外语D．政治E．历史F．地理G．生物合计3．_________________描述数据的方法通常用__________图或_________图来直观地反映数据揭示的信息。(1)条形统计图：就是用坐标的形式来描述，如：语文数学外语物理政治历史地理生物05101520人数学科类别语文20%数学25%(2)扇形统计图：用一个圆代表总体，然后将各部分所占的百分比将圆分成若干个部分，再在各部分中标出相应的百分比和名称。如：制作扇形统计图关键是_____________，4、思考;条形统计图与扇形统计图的优缺点各是什么？5、什么叫做全面调查？________________________________6、全面调查的意义？三、巩固提升1、.假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中:(1)你的调查问题是:_____________；(2)你的调查对象是:________________；(3)你感兴趣的是调查对象的________；(4)你打算采用的调查方法是:_________；(5)你打算向你的调查对象设定什么样的问题:____________________________________________________________.2、.经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占60％,公交车占30％,其他占10％,请你画出扇形图描述以上统计数据．四、课后作业:3.一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点心免费送给36人品尝,以调查这种点心的甜度是否适中,调查结果如下:CCCBADBCCDCCABDCECECCABECBCCBCCCBCDC请你用表格整理上面的数据,画条形图,并推断甜点的甜度是否适中．A太甜B稍甜C适中D稍淡E太淡4、.政府为了更好地加强城市建设,就社会热点问题广泛征求市民意见,调查方式是发调查表,要求每位被调查人员只写一个你最关心的有关城市建设的问题,经统计整理,发现对环境保护问题提出的最多,有700人,同时作出相应的条形统计图,如图所示,请回答下列问题.(1)共收回调查表_____张；(2)提道路交通问题的有______人；(3)请你把这个条形统计图用扇形统计图表示出来.三、新课预习:7.要了解你班同学的每周平均上网时间,你所采取的调查方式可以是____调查.8.想了解班上同学家里在一年内丢弃废塑料袋的个数,你认为可采用_____调查合适.9.对于问题:从一批冰箱中抽取100台,调查冰箱的使用寿命.该问题的总体是:_______________；个体是:___________；样本是:________；样本容量是:__________.其他房屋建设环境保护绿化道路交通%5%10%15%20%25%30%35百分比类型