(三年级用)阿勒泰地区少先队活动课程指导手册目标建议

阿勒泰地区少先队活动课程指导手册三年级用共青团阿勒泰地区委员会少先队阿勒泰地区工作委员会办公室小学三年级基础奖章活动课奖章及争章要求三年级（深黄色）成长章获章要求1．了解知晓2个以上著名的科学家，能讲科学家的故事。2．学习采访科学工作者，参观科普教育基地。3．懂得保护绿色环境，并学习种植盆栽。4．能在家中帮父母做家务，体会劳动的快乐。向日葵章获章要求1．会唱“没有共产党就没有新中国”并懂得歌中的道理。2．能讲一个为人民幸福英勇献身的优秀党员的故事。3．参加中队“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动。4．以实际行动学习优秀党员精神，争做优秀队员。五星红旗章获章要求1．知道我国有56个民族，能说出5个以上的民族名称。2．收集3张以上少数民族风土人情的图片，学会唱一首少数民族的儿童歌曲。3．寻找中国故事，了解改革开放成就，知晓“中国梦”的由来。4．观看2部军事影片，设计两个军事游戏，和同伴一起体验。美德章获章要求1．队友间为人正直，能真诚相待，坦诚发表自己的意见。2．学习雷锋好榜样，做文明小使者，遵守公共秩序、爱护公共财物。3．参加“城乡少年儿童手拉手”活动，找一个手拉手的朋友。4．为手拉手小伙伴写一封信，寄一本书，做一件好事，互学一种新知识。健康章获章要求1．学会跳少先队集体舞，掌握基本的舞步。2．参加小队、中队之间的集体舞比赛，感受集体活动的乐趣。3．学习安全用电、用气，防雷电、防溺水、防中毒等安全小常识。4．能在日常生活中相互监督、提醒，提高安全意识。接力章获章要求1．知道《队歌》的含义，能讲一个优秀少先队员故事，唱一首少先队的歌曲。2．参与设计中、小队集体标识，能为创建中队少先队文化尽力。3．参加“播种梦想”仪式，珍藏自己的美好心愿。4．有民主参与的意识，能参与讨论制定中小队活动计划。少先队活动课的目标：把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。三年级少先队活动课的建议：第一学期九月份活动主题：1、红领巾相约中国梦：讲述中国故事2、“祖国发展我成长”活动：民族团结一家亲3、“养成道德好习惯”：学做为人正直的好队员活动目标：1、从讲故事、知历史等入手，知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。2、知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭，56个民族是一家，实现“中国梦”是全国各族人民的共同愿望，团结各族小朋友一起进步。3、认识正直公道好行为，敬佩无私行为，憎恶无耻作风。在中队、小队活动中，能够弘扬正气，初步做到公正处亊，公平待人，反对损人利己弄虚作假的行为。活动内容：1、从中国一百多年的抗争史、新中国六十多年的建设史和三十多年的改革开放进程，了解“中国梦”的由来；了解党团结带领全国各族人民“站起来”、“富起来”的伟大成就和来之不易，了解全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想；知道“中国梦”就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。2、了解几个少数民族的名称和主要居住地、服饰和特征，了解民族风情、民族发展。与不同民族小朋友通信、发短信互动，观看“56个民族心连心”图片展等。3、学习为人正直的好行动，在实践中引导队员之间真诚相待，坦率地发表自己的意见；公平、公正地对待选举、评三好或各种竞赛，不偏私、不贪利，不饰非；无私地去做一些有益的事情，光明磊落，有错就改。活动载体：1、（1）看视频：观看习近平总书记谈“中国梦”的相关新闻视频；（2）看电影：观看《鸦片战争》、《开国大典》、《建国大业》等优秀近现代史影片；（3）观看音乐舞蹈诗史“复兴之路”电视片，学唱《复兴之路》、《中国梦》等歌曲；（4）实地或网络观看“复兴之路”展览；（5）“红领巾寻访春天的故事”小记者采访行动，了解改革开放成就；（6）“最美中国梦”主题摄影、图片及微电影、微视频欣赏。2、（1）举办“各族儿童一家亲”活动：民族美誉图片展示；（2）民族发展小调查；（3）情景模拟：民族互助手拉手；（4）短信互动：真心的祝愿；（5）民族歌舞表演或欣赏。3、（1）开展正直、不正直行为的调查；（2）举办《浩然正气的好干部》、《主持公道的好老师》、《公平公正选举队干部》故事会；（3）开展遵守游戏规则和比赛规则的实践活动；（4）红领巾手抄报：《贪小便宜吃大亏》；（5）名言、警句、成语大比拼。评价激励：1、争获向日葵章：（1）寻访家乡一个革命先烈的故事，了解他的感人事迹。（2）能说出一个为人民幸福英勇献身的优秀党员的事迹2、争获五星红旗章：（1）知道我国有56个民族，能说出5个以上的民族名称。（2）收集3张以上民族图片，了解不同民族的风土人情。（3）学唱一首少数民族的儿童歌曲。3、争获美德章：（1）能遵守公共场所的道德要求，能分辨常见行为的对错。（2）做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物。十月份活动主题：1、学习队章：我们的队歌2、礼仪感染：播种梦想仪式3、民主参与：人人参与队活动活动目标：1、知道队歌的内容含义，了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。2、了解“中国梦”，满怀对“中国梦”的憧憬，放飞美好的理想。3、发扬少先队的民主作风，培养队员民主参与队活动的组织意识。锻炼自主开展少先队活动的能力，集思广益开展交流与合作。活动内容：1、开展“为着理想勇敢前进”活动，讲解队歌，参观队史图片展，讲队史故事，学习赖宁等少年英雄事迹，争做党的好孩子。2、开展“我与两个100年同飞翔”活动，表达队员美好梦想。畅想祖国美好明天，感受自己成长在充满希望的新时代。收藏队员梦想，约定10年、20年后重聚。3、讨论制定中小队活动计划和队课方案，开展“我为活动献一计”活动，做一件提高活动实效的好事。活动载体：1、（1）多媒体片或图片理解队歌，唱好队歌；（2）讲少年英雄故事，看少年英雄影视；（3）听少先队歌曲；（4)榜样示范，学做党的好孩子。2、（1）角色扮演：未来的模样；（2）演讲：畅想两个100年时的我；（3）绘画留言：“我的梦·中国梦”；（4）鼓号，音乐播放等。（5）在校园内或网络空间内收藏梦想。3（1）群体互动：“红领巾活动我设计”；（2）红领巾论坛：“我的队日我作主”；申报中队提案；（3）商讨中小队倡议；（4）开展“民主评议你、我、他”、“队长加油站”等评价活动。评价激励：1、争获接力章：（1）知道《队歌》的含义，了解队的光荣历史，能讲一个优秀少先队员故事，唱一首歌唱少先队的歌曲。（2）、参加“播种梦想”仪式，珍藏自己的美好心愿。（3）有民主参与的意识和组织队活动的能力，能参与讨论制定中小队活动计划。十一月份活动主题：1、“少年科学院”活动：开展“科学小发现”活动2、“少年科学院”活动（校外篇）：绿色生活月活动3、“平安行动”：学习日常安全知识。活动目标：1、努力学习，勇于实践，开拓视野，学会分析，寻找规律，培养队员积极探究问题的意识和对科学的兴趣。2、倡导环保、健康、安全与节省理念，让少年儿童争做最时尚的“绿色环保达人”。3、珍惜生命，知道日常生活中的安全常识，有安全意识和基本自护自救能力。活动内容：1、开展“科学迷宫大探秘”活动：探索生活中的科学秘密，探求读书、写作文、做数学文字题的规律，探究科学小实验成功和失败的学问。组织“我的奇思妙想”主题队会。2、广泛设立小岗位，从身边的事情做起，关注生命细节，打造绿色生活。以“低碳环保”为主题开展小课题研究，并进行“绿色秘密发布会”。开展“把大自然带回家”活动。3、举行“安全连着你我他”知识竞赛：学习和掌握安全用电用气、防雷电、防溺水、防中毒等安全小常识。活动载体：1、（1）绘画和作文比赛：《我的科学梦》；（2）典型示范：学习中的学问；（3）新媒体视频播放：“飞向未来的世界”；（4）图片展示：实验启示录；（5）参观科普教育基地。展示或布置“科学小发现”成果展览。2、（1）设立“小叶子环保知识宣讲岗”、“小水滴节约用水监督岗”、“啄木鸟护绿岗”、“水晶心善行岗”等小岗位；（2）开展小课题研究，以图片、手抄报的形式进行“绿色秘密发布会”；（3）聘请家长做辅导员，去户外寻找适合家庭环境的植物。3、（1）知识卡片或图片显示：安全常识；（2）卡通动画视频：危险的时刻；（3）现场演示及训练：急救措施。评价激励：1、争获成长章：（1）了解2个以上著名的科学家，能讲讲科学家的故事。（2）采访科学工作者，在他们的辅导下开展一次学科学活动。（3）参加科学小社团活动。2、争获健康章：（1）学习安全用电、用气，防雷电、防溺水、防中毒等安全小常识。（2）能在日常生活中相互监督、提醒，提高安全意识。十二月份活动主题：1、“阳光体育”活动：集体舞比赛2、“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦“活动整合：向着梦想出发活动目标：1、学跳集体舞，锻炼肢体配合能力，培养审美情趣，感受少先队集体活动的乐趣。2、引导队员树立远大理想，并落到实际行动，学榜样、改不足、做好事、当先进，从小心向党，从小跟党走。争做党的好孩子，为实现“中国梦”努力。活动内容：1、学跳少先队集体舞；举办“欢乐集体舞PK赛”，进行小队、中队之间的比赛。2、一学期快到尾声，开展“向着梦想出发，做党的好孩子”活动，用实际行动赶超争先，收获进步。活动载体：1、（1）光盘视频的典型示范与欣赏；（2）中、小队集体舞蹈分练、合练；（3）音乐歌曲的乐感、节奏的配合；（4）少先队大队集体舞合排与交流2、（1）队角布置一张“争做党的好孩子，小伙伴们冲冲冲”加分曲线图表；（2）组织“向着梦想出发”故事会，讲述自己努力的故事；（3）互赠“梦想加油卡”，在新的一年到来前夕送上自己对伙伴的鼓励和祝福。评价激励：1、争获健康章：（1）了解营养卫生、身体保健、疾病预防等基本常识。（2）学习和宣传健康常识，能在生活中积极应用。2、争获成长章：学习身边榜样，改正不足，收获进步。一二月份（寒假）活动主题：1、“手拉手”融情教育活动：2、团队关爱：集体的力量3、“手拉手”、“团队关爱”活动整合：欢欢喜喜过春节4、岗位锻炼：设计中队标识活动目标：1、同在蓝天下，彼此心相通。在新年到来之际，城巿与农村小朋友互相关爱，团结互助，增进友谊。培养助人为乐、友爱同伴的爱心与行为。2、了解并帮助本中队一名队员解决一个具体困难，解除一个烦恼，使队员们感受集体的温暖与力量。3、了解传统节日，为周围的伙伴、邻居及需要帮助的人送上新春的祝福和欢乐。4、通过设计中队标识，进一步增强中队凝聚力，形成团结、进取、温暖的中队氛围，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识。活动内容：1、开展“城乡少年手拉手”活动：城市少年儿童、进城随迁人员子女、农村少年儿童、留守儿童之间结一对对好朋友，相互表达关心、爱护的愿望，做出力所能及的助人行动。2、中队或小队齐心做一件事：帮助同伴解决一个困难或解除几个烦恼，使小伙伴开心、快乐地在队集体中生活、学习和劳动。3、以小队为单位，举办“团团圆圆过大年”、“新春祝福漂流瓶”、“快乐的红领巾志愿者”、“社区春节联欢会”等活动。4、自己动手设计中、小队集体标识，开展“我们的标识”活动，组织队员手脑并用进行设计。包括中、小队名称，标识，口号，吉祥物等。活动载体：1、（1）写一封手拉手交友信；（2）为小伙伴寄一本好书，为小伙伴做一件好事；（3）互学一种新知识，网络或实地互邀互访，合作完成一项任务。2、（1）扶贫捐款、捐物；（2）知心小屋的心理漫谈；（3）开心娱乐玩游戏；（4）学习救助的现场指导。3、（1）小队联谊：“团团圆圆过大年”，写春联、包饺子、说心愿；（2）网络贺卡：“新春祝福漂流瓶”（3）社区志愿活动：“社区大拜年”、“社区春节联欢会”等。4、（1）绘画制作中队标识的综合海报；（2）讨论并撰写中队标名