启蒙篇第二课 认识句子家庭PPT

第二课认识句子家庭例如：妈妈去买菜。魔方体验谁?做什么?妈妈（人物）买菜（事情）二元句：人物（谁）+事情（干什么）第一关：二元句，我不怕。说一说魔方体验请你找出句中表示人物、事情的词语。1.小红在练字。2.小明在打球。3.妈妈在洗衣服。4.老师在批改作业。魔方体验想一想谁在做什么呢?下面的句子是由哪两个小成员组成的呢？1.鞋子脏了。2.酸奶真好喝！3.妈妈很勤劳。4.广播在响。5.蜜蜂在采蜜。魔方体验看图说二元句例如：妈妈去菜场买菜。魔方体验谁去什么地方做什么?妈妈（人物）、菜场（地点）、买菜（事情）三元句：人物+时间+事情三元句：A类：人物+地点+事情B类：时间+人物+事情这两组句子有什么不同?1.弟弟在公园里拍皮球。2.傍晚，弟弟在拍皮球。魔方体验想一想第二关：三元句，我最棒！这三个句子分别属于哪一种?1.弟弟在拍皮球。2.弟弟在公园里拍皮球。3.早上，弟弟在拍球。魔方体验想一想看图说句子，请你将观察到的事物用三元句的两种类型说出来。魔方体验第三关：三元句，我最棒！你可以把下面的句子补充完整吗？1.蝴蝶在花丛中。2.爸爸。3.在田野里吃害虫。4.，在。魔方体验例如：早上，妈妈去菜场买菜。魔方体验在什么时间谁去什么地方做什么?早上（时间）、妈妈（人物）、菜场（地点）、买菜（事情）四元句：时间+人物+地点+事情第四关：四元句，我能行！四元句：时间+人物+地点+事情把下面的句子补充成完整的四元句。1.夜深了，月亮_______________。2.，蜜蜂在采蜜。3.春节，___________________。4.下雨了，______________。5.，欢唱。魔方体验第三关：四元句，我能行！下面的句子中哪几句是四元句？1.课间，我们在操场上跳绳。2.周末，我和爸爸去动物园。3.春天，岸边的柳树发芽了。4.爷爷在公园练太极。回答魔方体验第五关：句子家族，我能行！下面的句子属于哪一类？1.课间，我们在操场上跳绳。2.周末，我和爸爸去动物园。3.春天，岸边的柳树发芽了。4.爷爷在公园练太极。5.小鸟在唱歌。回答魔方体验根据图意，写四元句。魔方体验（1）根据图意，写四元。魔方体验（2）（3）通常我们会把句子中四个小意思：时间、地点、人物、事情看作是句子家庭的主人。通常有四种形式：1.二元句：人物（谁）+事情（干什么）2.三元句：A类：人物+地点+事情B类：时间+人物+事情3.四元句：时间+人物+地点+事情魔方指路写作要求；1、片段练习。2、综合运用今天所学的句子的四种形式把图片上的内容描述出来，不写病句。3、字数要求：200字左右。魔方指路魔方指路仔细看图，图上有哪些人？在什么时间？什么地点？在做什么？魔方指路仔细看图，图上有哪些小动物？在什么时间？什么地方，在做什么？观察图中的时间、地点、人物、(人物的语言、神态)事情。(特别是每个猴子的动作神态)观察图中的时间、地点、人物（神态、动作、语言、心情）、事情(去干什么？)。观察图中的时间、地点、人物（注意观察人物的神态、动作、心理、语言）、事情（在干什么）。好词；乌云密布震耳欲聋风雨交加倾盆大雨晴空万里秋高气爽天高云淡兴高采烈目不暇接清澈见底满头大汗汗流浃背魔方超市好句：1.夜晚，月亮在天空中露出甜美的笑容。2.暮色降临，蟋蟀开始在村道旁的竹树丛中细声吟唱。魔方超市星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”•