苏科版-九年级物理-电磁转换-复习试题

《第16章电磁转换》整章复习一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1．对磁场的有关认识，正确的是（）A．磁感线是从磁场中实际存在的曲线B．磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极C．小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反D．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用考点：磁场；磁感线及其特点。分析：磁感线是为了形象是描述磁场而引入的有方向的曲线，在磁体外部，磁感线是从N极发出，回到S极．小磁针放在磁场中，要受到磁场对它的作用力，N极受到力的方向与N极静止时的方向是一致的．解答：解：A、说法错误，磁感线是为了描述磁场而引入的，是不存在的；B、说法错误，在磁体外部，磁感线是从N极发出，回到S极；C、说法错误，小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相同；D、正确．故选D．点评：本题考查了磁场的性质和磁感线的特点．磁场是看不见，摸不着的，但确实是存在的，磁体正是通过磁场而相互作用的．为了形象是描述磁场而引入的有方向的曲线，就是磁感线，磁感线能反映磁场的性质．2．如图所示，若要使滑动变阻器滑片P向右移动时．弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（）A．C接E，D接FB．C接E，B接FC．A接E，D接FD．A接E，B接F考点：水的比热容的特点及应用；通电螺线管的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；滑动变阻器的使用；电路图设计。专题：推理法。分析：根据右手螺旋定则判断通电螺线管的N、S极（上端为N极），由磁极间的相互作用可知，两磁铁相互吸引，要使弹簧测力计的示数变小，就要使吸引力变小，所以要减小电流，要使滑动变阻器的连入的电阻变大，根据一上一下的原则连接滑动变阻器，要使滑片P向右端移动时，连入的电阻变大，所以将AC或AD接入电路即可．解答：解：分析题中图，根据右手螺旋定则得出通电螺线管的上端为N极，将AC或AD接入电路，当滑片P向右端移动时，连入的电阻变大，电路中电流变小，通电螺线管的磁性减弱，磁极间的吸引力变小，使得弹簧测力计的示数变小．故选C．点评：本题是有关通电螺线管和滑动变阻器的小综合题，本题关键：一是通电螺线管N、S极的判断，二是知道滑动变阻器的变阻原理和正确使用方法．3．小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关．实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等．在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉．按如图电路进行实验，实验记录的数据如下表：由以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（）线圈匝数吸住回形针的个数电流大小有铁钉无铁钉50匝100匝100匝0.2安5个9个12个0.4安8个17个5个A．只与电磁铁线圈匝数有关B．只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关C．只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关D．与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验。专题：信息给予题；控制变量法；转换法。分析：电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯有关，电磁铁的磁性强弱无法用眼睛直接观察，用吸引回形针的多少来反映电磁铁磁性的强弱．探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法．探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系时，控制线圈的匝数和铁芯相同．探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系时，控制电流的大小和铁芯相同．探究电磁铁磁性强弱跟有无铁芯的关系时，控制电流的大小和线圈匝数相同．解答：解：当电流都为0.2A，都有铁芯时，100匝的电磁铁比50匝的电磁铁吸引的回形针多，说明电流相同，有铁芯时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．当线圈都为50匝，都有铁芯时，线圈中的电流为0.4A比0.2A时，电磁铁吸引的回形针多，说明线圈的匝数相同，有铁芯时，电流越大，电磁铁的磁性越强．当电流都为0.2A，当线圈都为50匝，有铁芯比无铁芯吸引的回形针多，说明电流相同，匝数相同时，有铁芯电磁铁的磁性强．由实验现象知，电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯都有关系．故选D．点评：掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，用转换法和控制变量法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．控制变量法是初中物理探究实验中经常用到的方法，一定要掌握．4．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动而在导体中产生电流的现象叫做电磁感应，下列装置中，利用电磁感应现象制成的是（）A．发电机B．电灯C．电烙铁D．电饭锅考点：电磁感应；发电机的构造和原理。分析：由电磁感应的原理及应用可以得出结果．解答：解：电磁感应指通过导体在磁场中做切割磁感线运动而产生感应电流，故我们可以用来发电，这就是发电机的原理．故只有发电机应用电磁感应制成．故选A点评：电灯、电烙铁和电饭锅都是利用了电流的热效应，在应用电器时应思考其工作原理是什么．5．如图所示的装置是用来演示（）A．电流的磁场B．电磁感应现象C．磁场对通电导线的作用D．电磁铁原理考点：磁场对通电导线的作用。分析：本题为简单记忆题．可以从电路结构上进行分析记忆．解答：解：本实验中是将通电导线放在磁场中，目地是为了研究在通电后，导体棒的运动，故研究的是磁场对通电导线的作用．故选C点评：本题考查通电导线在磁场中运动的实验装置，需记忆．6．下图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中运动方向如图所示．导体中不能产生感应电流的是（）A．B．C．D．考点：产生感应电流的条件。分析：解决此题的关键是知道闭合回路中的导体产生感应电流的条件是导体需要在磁场中切割磁感线．解答：解：由图分析可知，B、C、D中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流；只有A没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；故选A．点评：解决此类问题的关键是知道产生感应电流的条件．7．判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们．当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（）A．两根钢条均有磁性B．两根钢条均无磁性C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性D．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性考点：物体是否具有磁性的判断方法。分析：（1）如果发生相互排斥现象时，是两个磁体一定具有同名的磁极；（2）如果是相互吸引有三种可能，一是N极吸引S极．二是N极吸引无磁的磁性物质．三是S极吸引无磁的磁性物质．解答：解：当钢条甲的一端靠近小磁针的N极时，小磁针自动远离，说明甲钢条的该端的磁极和小磁针的N极是同名的；甲一定具有磁性．当钢条乙的一端靠近靠近小磁针的N极时，小磁针自动接近，有两种可能，一是乙钢条的该端的磁极和小磁针的N极是异名的；二是乙钢条无磁，吸引小磁针的N极．乙有两种可能，一是有磁性，二是无磁性．故选D．点评：正确理解排斥的两个物体一定都具有磁性．吸引的两个物体，一个一定有磁性，另一个无法确定．8．如图所示，当开关S闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁相互吸引．请在图中画出螺线管的绕线；当滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；摩擦力的大小；滑动变阻器的使用；欧姆定律。分析：先分析出电磁铁对条形磁铁的吸引力变化，再根据静摩擦力的知识进行分析．当物体在另一物体的表面沿接触面的切线方向相对运动的趋势时，但是并没有运动，在两物体的接触面之间会产生阻碍它们相对运动或相对运动的趋势的作用力，这个力叫静摩擦力．解答：解：滑动变阻器滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小．由欧姆定律可知，在电压不变的情况下，电阻减小，电流增大．决定电磁铁磁性强弱的因素由电流大小、线圈匝数有关．在匝数不变的情况下，电流增大，磁性增强．条形磁铁的受到的吸引力变大．最大静摩擦力的大小与两物体间的压力和物体间的静摩擦系数有关，F=μN．一般情况下，静摩擦力的大小取决于产生相对运动的趋势的力（可能某一力，也可能是一个合力）的大小，即静摩擦力是一个被动力，为了保持物体处于静止状态，它可取0与最大静摩擦力之间的任何值．因为条形磁铁受到的吸引力变大，所以静摩擦力也会变大．由此可知：B、C、D错误．A正确．故选A．点评：对电磁铁磁性强弱的判断是解决此题的基础，而对静摩擦力的理解才是正确判断的关键．9．如图所示，一个轻质弹簧下端悬挂一个小铁片，当开关S断开时，铁片刚好与水银槽中水银接触．当开关S闭合后，铁片会（）A．不动B．陷入水银面以下C．向上运动停止在空中D．上下不停的振动考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断。专题：动态预测题；图析法。分析：电路是借助水银来进行接通的，依次分析当通电螺线管有磁性和断电螺线管无磁性时的变化，可判断铁片的运动状态．解答：解：读图可知，当开关闭合时，电路接通，螺线管获得磁性，向上吸引铁片，当铁片脱离水银面时，电路断开，螺线管又失去磁性，铁片在自身重力作用下下降，当接触水银面时，电路再次接通，往复循环．因此，铁片将上下不停的振动，选项D符合题意．故选D．点评：此题中，螺线管对电路的通断起到了至关重要的作用，这是我们分析的重点．10．（2010•德州）如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变大，弹簧长度变长B．电流表示数变大，弹簧长度变短C．电流表示数变小，弹簧长度变长D．电流表示数变小，弹簧长度变短考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用。分析：由滑片的移动可知电阻的变化，则由欧姆定律可知电流的变化，则可知磁性的变化；根据电磁铁对铁棒的力的变化可得弹簧长度的变化．解答：解：滑片从a向b移动时，电阻增大，电流减小，所以通电螺线管的磁性减弱．对铁棒的吸引能力减弱，所以铁棒被弹簧拉起，弹簧长度变短．故选D．点评：本题综合性较强．考查了欧姆定律、影响通电螺线管磁性强弱的因素及弹簧的弹力等．二、解答题（共3小题，满分0分）11．（2004•湟中县）通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N极及电源的正极．考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则。专题：作图题。分析：由小磁针的指向，根据磁极间的相互作用规律得出通电螺线管的左端为S极，右端为N极，再根据右手螺旋定则得出电源的左端为正极，右端为负极．解答：解：如图：点评：本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．12．如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管的左端为N极，电源的a端为负极，小磁针的b端为N极．考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；磁感线及其特点；安培定则。分析：先由磁感线的方向得出通电螺线管的N、S极，再由右手螺旋定则得出电源的极性，最后由磁极间的相互作用规律得出小磁针的N、S极．解答：解：由磁感线的特点：磁体周围的磁感线从N极出发回到S极，可知通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由右手螺旋定则得出电源的左端为负极，右端为正极，故a端为负极，再由磁极间的相互作用规律知，小磁针的左端为S极，右端为N极，故b端为N极．故本题答案为：N；负；N．点评：本题考查了磁感线的特点和磁极间的相互作用规律、右手螺旋定则的使用．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．13．为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它磁性强弱的不同；（2）通过比较a、b两种情况，可以验证