第二章 统计调查1

第二章统计调查第一节统计调查设计第三节问卷调查第二节统计调查方式第四节统计调查质量控制统计调查统计整理统计分析有组织、有计划地搜集资料。要求：准确、完整、及时对调查资料去伪存真、去粗取精、科学分类、浓缩简化描述性分析推断分析、决策分析。要求：定性定量结合统计工作的三个中心阶段《统计学》第二章统计调查第一节统计调查设计是按照预定的统计研究任务，运用科学的调查方法，有组织地向社会实际搜集统计资料的过程。统计调查所搜集的数字资料主要是原始资料，同时也包括对次级资料的搜集原始资料是指说明总体单位特征的资料；次级资料是指已经经过加工整理，由个体过渡到总体，能够在一定程度上说明所研究总体的统计资料统计调查《统计学》第二章统计调查统计调查的基本要求准确及时完整统计调查所搜集的资料必须实事求是，如实反映客观事物。指统计调查资料的时效性，反映客观事物的灵敏性。包括调查单位的完整(全部应调查单位)和统计资料的完整(全部应登记的标志)。（初级资料）原始数据源加工数据源（次级资料）政府统计、企业统计、民间统计等机构，数据库、出版物、账册等形式普通的数据使用者统计调查数据查询实验数据源对过程加以控制《统计学》第二章统计调查已存在数据源调查的组织形式调查者调查对象普查抽样调查重点调查典型调查报表制度《统计学》第二章统计调查按调查单位的范围大小分为非全面调查全面调查一次性调查经常性调查统计报表专门调查二、统计调查的种类按调查时间是否连续分为按调查的组织方式不同分为普查抽样调查典型调查重点调查《统计学》第二章统计调查《统计学》第二章统计调查全面调查非全面调查全面调查是对调查对象的全部单位一一加以调查。如普查和全面统计报表。对调查对象中的一部分单位进行调查，通过这些部分单位的调查来了解全面或一定范围(如某种类型)的情况。全面调查涉及面广，调查单位多；要耗费较多的人力、物力、财力，调查的时间也较长。调查单位少，可以节省人力、物力和财力。经常性调查一次性调查《统计学》第二章统计调查指随着被研究现象的变化，连续不断地进行登记。以反映现象在一段时间内的全部发展过程。如工业产品产量、商品销售量等。对时点现象进行定期或不定期的调查登记，以反映现象在某一时点上的发展水平或规模。统计报表专门调查指基层单位和企业，根据一定的原始记录或统计台帐，按照一定的统计表式、统一的指标、统一的报送时间和程序，自下而上定期向上级统计机关报告基本统计资料的一种统计调查方式方法。专门调查是为了研究某些专门问题或为某一目的而对某些社会经济现象专门组织的登记和调查。专门调查又多为一次性调查《统计学》第二章统计调查统计调查方案用来指导整个调查工作的纲领性文件，是统计设计在统计调查阶段的具体化基本内容：⒈调查目的和任务；⒉调查对象与调查单位；⒊调查项目与调查表；⒋调查时间；⒌制定调查工作的组织实施计划。（为什么调查）（向谁调查）（调查什么）《统计学》第二章统计调查三、统计调查方案的设计(何时调查)调查对象指是某项调查中被研究的总体,它是由性质相同的许多调查单位组成的。调查单位指构成调查对象的每一个总体单位。注意调查单位与填报单位的区别：当调查单位自己负责向上报告时，它同时也是填报单位；当调查单位的资料由它的上级组织收集、整理，并向上报告时，填报单位与报告单位则不一致。负责报告调查内容的单位例：《统计学》第二章统计调查调查时间调查时间是指调查资料所属的时间，包括调查期限及调查资料所属的时期或时点。调查期限调查期限是指进行统计调查工作的起止时间，包括搜集和报送资料的整个工作所需要的时间。为保证统计资料的及时性，应尽量缩短调查期限。调查时间应根据不同调查项目的要求确定时期现象应规定资料所反映的是从何时起至何时止的资料时点现象应明确规定统一的标准调查时点《统计学》第二章统计调查表头表体表脚名称、编号、制表单位、填表日期等等被调查者的基本情况、调查项目等等备注、指标解释等调查表的基本结构：《统计学》第二章统计调查单一表一览表单一表又称卡片式，是指一张表只登记一个单位情况的表式；一览表是把多个调查单位和相应的项目按次序登记在一张表格里的统计表。调查表调查项目根据调查目的、任务所确定的调查内容，通常也叫做调查纲要。调查项目要明确、易懂，避免引起误会或出现差错《统计学》第二章统计调查第二节统计调查方式统计报表以真实性准确的原始记录和核算资料为基础，按照国家统一规定的表格形式搜集统计资料的一种调查方式。按报送周期基本统计报表专业统计报表按报表的性质和内容定期报表:日报、旬报、月报、季报年报：报送年度资料按填报单位基层报表综合报表指按照国家统一规定的各项要求，自下而上地定期向国家和主管部门报送基本统计资料的一种报告制度统计报表制度优点局限能保证统计资料的全面性和连续性能保证统计资料的统一性和及时性能满足各级部门对统计资料的需要统计报表过多会增加基层负担有可能由于虚报瞒报而影响统计资料质量统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查专门组织的一次性全面调查。作用局限可以为抽样调查提供抽样框可以搜集统计报表所不能提供的反映重大国情国力的基本统计信息由于需要大量的人力、物力和财力，不宜经常进行普查统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查目的掌握某些关系国情国力的重大事项的准确而全面的数据统计调查的组织方式普查的组织原则1、规定统一的调查时间4、普查项目必须统一2、选择合适的普查时间3、普查方法步调一致5、重大国情普查应按一致周期进行普查涉及面广、指标多、工作量大、时效性强，为了快速取得准确的资料，必须遵循以下原则：《统计学》第二章统计调查按照随机原则从总体中抽取一部分样本单位进行调查，再用样本资料推断把握总体的数量特征的一种非全面调查组织方式抽样调查指样本单位的抽取不受主观因素及其他系统性因素的影响，每个总体单位都有均等的被抽中机会特点优点按随机原则抽取样本单位目的是推断总体的数量特征抽样误差可以事先计算并控制能用较少的人力、物力和时间达到全面调查的目的调查资料的准确性较高、受人为干扰的可能性较小统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查抽样调查的组织方式：简单随机抽样（纯随机抽样）•方法：将总体单位编成抽样框，而后用抽签或随机数表直接抽取样本单位。•适用：总体规模不大；总体内部差异小类型抽样（分层抽样）•方法：将总体全部单位分类，形成若干个类型组，后从各类型中分别抽取样本单位，合成样本。总体N样本n等额分配等比例分配最优分配2NkN1N1n2nkn······《统计学》第二章统计调查等距抽样（机械抽样）•方法：将总体单位按某一标志排序，而后按一定的间隔抽取样本单位。排序依据的标志：（1）无关标志；（2）有关标志（总体单位按某一标志排序）············整群抽样•方法：将总体全部单位分为许多个““群”，然后随机抽取若干““群”，对被抽中的各““群”内的所有单位登记调查。例：抽样调查的组织方式：《统计学》第二章统计调查总体群数R=16样本群数r=4样本容量例：ABCDEFGHIJKLMNOPLHPDhlpdnnnnn抽样调查的组织方式：《统计学》第二章统计调查为了解总体基本情况，在调查对象中只选择一部分重点单位进行调查的一种非全面调查组织方式作用局限能以较少的投入和较快的速度取得总体基本情况及变动趋势的资料只适用于客观存在着重点单位的情况重点调查这些单位数目不多，但其标志值在总体标志总量中占有较大比重，能反映总体的基本情况统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查典型调查在对调查对象有一定了解的基础上，有意识地选择少数典型单位进行调查的一种非全面调查组织方式1、深入研究某些重大问题；2、可以用来研究新生事物3、估算总体数量特征，验证全面调查数字的真实性不能确定推断的把握程度，无法计算和控制推断误差作用指在数量表现上具有普遍意义和代表性的总体单位，可以用来推断总体的数量局限统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查典型调查的突出特点：1、调查单位是根据调查目的有意识地选择出来的2、调查单位少，便于作深入细致的调查，3、典型调查可以深入了解与事物发展有关的各种实际情况取中选典典型单位的选择划类选典突出选典《统计学》第二章统计调查总体单位调查单位报表制度可以全面调查，但通常是调查限定规模以上的总体单位统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查总体单位调查单位普查统计调查的组织方式对全部单位进行调查《统计学》第二章统计调查总体单位调查单位重点调查只调查重点单位（单位数不多但其标志量占标志总量比重较大的单位）统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查总体单位调查单位典型调查对典型单位进行调查，典型单位的选择并不一定按规模统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查总体单位调查单位抽样调查按随机原则选择调查单位，各单位被选中的机会相同。统计调查的组织方式《统计学》第二章统计调查我国统计调查方法体系改革的目标模式是：建立以周期性普查为基础，以经常性的抽样调查为主体，以必要的统计报表、重点调查、综合分析等为补充，搜集、整理基本统计资料的统计调查方法体系模式《统计学》第二章统计调查观察记录法报告法访问调查法统计调查的主要技术方法被调查者受调查者的强制与约束调查者与被调查者平等合作《统计学》第二章统计调查数据的收集方法调查者被调查者直接观察报告法访问调查《统计学》第二章统计调查直接观察《统计学》第二章统计调查调查者被调查者强制、约束报告式《统计学》第二章统计调查访问调查调查者被调查者平等合作《统计学》第二章统计调查第三节问卷调查又称民意调查，是以社会成员对一定社会经济现象的看法和意愿为对象，从而推断社会心态动向的一种调查。问卷调查一般是为了特定的调查目的，以问卷形式提问，由被调查者自愿回答的一种搜集资料的方法。适用于社会经济生活中进行探索性、解释性、描述性等各项研究。问卷调查问卷总体结构设计：问卷说明问卷主体填表说明解释调查意义、目的，有关注意事项，表达感激之情等。被调查者基本情况、调查项目、回答问题的方式等调查项目的解释、问卷填写方法、填写要求、问卷寄送方式等问卷设计《统计学》第二章统计调查应届大学毕业生心态调查问卷亲爱的同学：您好！您在大学的学习即将结束，将要走上工作岗位。当前您最关心、最担心的问题是毕业就业问题。为了了解您在这方面有什么想法和看法、希望和要求，以便向各级党政领导及有关部门反映，以求得此问题较为合理的解决，我们开展了这次调查。填写此问卷是不记名的。希望您在填答时不要有任何顾虑，根据您的实际情况如实填写，说出您的心里话。对此我们负责保密。谢谢您的支持与合作！****省调查队《统计学》第二章统计调查问卷说明填表说明1、请在每一问题后所给的备选答案中选择符合您情况或您同意的答案，并在所选答案后的内打“√”，或在问题的----处填写适当的内容。2、若无特殊说明，每一问题只能选择一个答案；若还要对所选多项答案排序，则请按题后说明填写。3、问卷内容较多，涉及面广，请在填答之前认真阅读一遍，然后按要求仔细填写。《统计学》第二章统计调查问卷内容设计问题的措词应注意1、提问确切，避免出现模棱两可的问题3、问题应以中性形式提出，不能参杂调查者的意图和观点，不能暗示、诱导2、每一个问题都应可以独立作答，不能把几个问题合并成一个问题4、针对不同的调查对象，采用合适的表达方式和恰当的措词设问5、各个问题的备选答案必须具有互斥性，不能模糊不清《统计学》第二章统计调查例1：“上个星期您总共看了几小时书？”其中“书”是否包括杂志、报刊？又如：“您每个月的收入是多少？”其中“收入”是否包括奖金、津贴和其他收入？例2：您为什么不喝牛奶而换喝豆浆？这一问句包含了三层意思：1、您为什么不喝牛奶？2、您为什么改喝豆浆而不改喝其它？3、什么原因使您更换流食？例3：“大家都认为某教师的课上得好，您的看法如何？”，“政府的收购政策大家都认为好，您的看法呢？”《统计学》第二章统计调查问卷内容设计《统计学》第二章统计调查例4：“您父母赞同您的婚姻吗？”这里父母指两个人,若遇到父亲赞成、母亲反对或母亲赞成父亲反映，应答者如何回答呢？例5：“您的职业是①